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Pensamento crítico 2008/9

Pensamento crítico 2008/9. Aula 5, 30-9-08. Até agora. Pensamento Crítico Reflexão sobre forma de pensar e decidir Argumentação: expressão de raciocínio Estrutura Avaliação positiva Aceitabilidade, relevância, adequação Avaliação negativa Método socrático e falácias. Hoje. Conhecimento

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Pensamento crítico 2008/9

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Presentation Transcript


  1. Pensamento crítico2008/9 Aula 5, 30-9-08

  2. Até agora... • Pensamento Crítico • Reflexão sobre forma de pensar e decidir • Argumentação: expressão de raciocínio • Estrutura • Avaliação positiva • Aceitabilidade, relevância, adequação • Avaliação negativa • Método socrático e falácias

  3. Hoje • Conhecimento • Ónus da prova. • Clareza, credibilidade e avaliação de fontes. • Factos e valores.

  4. Conhecimento • Coisas que conheço (que sei) • Digerir uma maçã • Correr • A Terra é um planeta • Lisboa • Amigos • Teorema de Pitágoras

  5. Conhecimento • Conhecimento proposicional • Digerir uma maçã • Correr • A Terra é um planeta • Lisboa • Amigos • Teorema de Pitágoras

  6. Conhecimento • Platão: • Crença verdadeira e justificada

  7. Conhecimento • Platão: • Crença verdadeira e justificada Proposições Conhecimento Verdades Crenças

  8. Conhecimento • É uma crença: • Paradoxo de Moore (George Edward Moore, 1873–1958) • Sei que está a chover, mas não acredito que esteja. • O conhecimento (proposicional) é uma crença.

  9. Conhecimento • É uma crença: • Atenção: • crença no sentido de julgar verdadeiro. Não no sentido de ter fé, confiança, certeza absoluta, etc...

  10. Conhecimento • Verdades • Correspondência • Coerência • Mas ver mais: • http://en.wikipedia.org/wiki/Truth

  11. Conhecimento • Verdade por correspondência • A verdade de uma proposição é determinada pela sua correspondência à realidade. • Está a chover. • Todos os corvos são negros. • ...

  12. Conhecimento • Verdade por coerência • Propriedade de um sistema de proposições e só é atribuída a uma pela sua coerência com as restantes. • E.g • X é um número par. • Y é um número par. • X*Y é um número par.

  13. Conhecimento • Verdade por coerência é formal • Todos os Q são P • O x é um Q • O x é P

  14. Conhecimento • Verdade por coerência • Todos os homens são mortais. • O Aristóteles é um homem. • O Aristóteles é mortal.

  15. Conhecimento • Verdade por coerência • Todos os mafaguinhos são calafráticos. • O zebedoing é um mafaguinho. • O zebedoing é calafrático.

  16. Conhecimento • A coerência é um requisito de qualquer modelo simbólico. • Modelos incoerentes não podem ser interpretados • Mas não é suficiente para nos dar conhecimento. • É preciso haver uma correspondência entre elementos do modelo e aquilo que o modelo representa.

  17. Conhecimento • Realidade • O conhecimento tem que ser uma crença que corresponde à realidade • Podemos definir realidade, a uma primeira aproximação, como aquilo cujas propriedades não dependem da nossa opinião.

  18. Conhecimento • Realidade • Exemplos de realidade: • A forma da Terra • O número de planetas no sistema solar. • A massa relativa do protão e do electrão.

  19. Conhecimento • “Realidade” social • Aquilo que por convenção é independente da opinião de um mas dependente da opinião de muitos.

  20. Conhecimento • “Realidade” social • Aquilo que por convenção é independente da opinião de um mas dependente da opinião de muitos. • O Super-Homem é vulnerável á kriptonite. • O dinheiro tem valor. • Cavaco Silva é Presidente da República.

  21. Conhecimento • “Realidade” social • Aquilo que por convenção é independente da opinião de um mas dependente da opinião de muitos. • Apesar de ficção podemos considerar, num sentido lato e com o devido cuidado, que isto também é realidade.

  22. Conhecimento • A minha realidade, a tua realidade. • Se é uma para cada já não é realidade.

  23. Conhecimento • A minha realidade, a tua realidade. • Se é uma para cada já não é realidade.

  24. Conhecimento • Recapitulando, o conhecimento • É uma crença porque tem de ser aceite para ser conhecimento • É verdadeiro • O modelo tem de ser coerente • E tem de corresponder àquilo que nos dá a conhecer. • Não há conhecimento falso. Isso é erro. • E tem de ser justificado...

  25. Conhecimento

  26. Conhecimento (de cartão)

  27. Conhecimento (de cartão)

  28. Conhecimento • Problema de Gettier: • Temos evidência que nos leva a julgar (falsamente) que o João tem carro. • Podemos daí inferir que • O João tem um carro ou o Miguel está em Espanha. • O João tem um carro ou o Miguel está na Tailândia. • ...

  29. Conhecimento • Problema de Gettier: • Estas são crenças justificadas (porque pensamos que o João tem um carro) • O João tem um carro ou o Miguel está em Espanha. • O João tem um carro ou o Miguel está na Tailândia. • ...

  30. Conhecimento • Problema de Gettier: • Se o Miguel está mesmo na Tailândia (por acaso), então esta será uma crença verdadeira e justificada: • Ou o João tem um carro ou o Miguel está na Tailândia. • Será conhecimento?

  31. Conhecimento • Problema de Gettier: • Se o Miguel está mesmo na Tailândia (por acaso), então esta será uma crença verdadeira e justificada: • Ou o João tem um carro ou o Miguel está na Tailândia. • Será conhecimento? Não... • Precisamos de uma justificação mais forte.

  32. Conhecimento • A justificação tem de • Evitar acertar à sorte. • Evitar acertar como consequência de um erro. Um problema complexo... • ver mais em: • http://plato.stanford.edu/entries/knowledge-analysis/

  33. Conhecimento • Vamos considerar justificado se • Deriva de um método fiável • É suportado por evidências • É consequência de considerações relevantes. • ....

  34. Conhecimento • Vamos considerar justificado se • Deriva de um método fiável • É suportado por evidências • É consequência de considerações relevantes. • Razões aceitáveis, relevantes e adequadas.

  35. Conhecimento • Crença • Verdadeira • Justificada • Sabemos o que cremos.

  36. Conhecimento • Crença • Verdadeira • Justificada • Sabemos o que cremos. • Assumimos a justificação como acessível.

  37. Conhecimento • Crença • Verdadeira • Justificada • Sabemos o que cremos. • Assumimos a justificação como acessível. • Verdade? Isso é incerto...

  38. Conhecimento • Na prática: • Consideramos que é conhecimento qualquer crença justificada, porque se justifica considerá-la verdadeira. • Não podemos ter certeza absoluta. • É uma questão de grau, não binária.

  39. Conhecimento Proposições Conhecimento Factos

  40. Paralelos... • Conhecimento • Factos • Justificação • Verdade • Argumento • Razões • Inferência • Conclusão • Raciocínio • Premissas • Inferência • Conclusão

  41. Ónus da prova • Prova: • Não é uma demonstração matemática ou lógica. • É um teste, justificação ou razão. • O dever de justificar.

  42. Ónus da prova • A prova não é uma demonstração matemática ou lógica. É um teste, justificação ou razão. • E o ónus é dever de justificar. • Não há dever de aceitar algo só por não se provar o contrário.

  43. Ónus da prova • Não cumprem o ónus da prova: • Fé • Gostos pessoais • Tradições • ... • Não quer dizer que sejam condenáveis; apenas que não são justificados para outrem.

  44. Ónus da prova • O ónus da prova é consequência de querer partilhar raciocínios e conhecimento.

  45. Clareza • Esclarecer termos (cap. 5) • Termos vagos • Termos ambíguos

  46. Clareza • Esclarecer termos (cap. 5) • Termos vagos • Um termo é vago se não conseguimos perceber um significado específico. • O assaltante era um homem alto. • Precisa-se de empregado com experiência. • Um monte de coisas. • Termos ambíguos

  47. Clareza • Esclarecer termos (cap. 5) • Termos vagos • Termos ambíguos • Podemos perceber mais que um significado específico. • Trato disso em três horas. • Tens muita sorte se ele trabalhar nisso.

  48. Clareza • Como esclarecer • Sinónimos • Definir condições • Com mais de um ano de experiência. • Dar exemplos • Contrastes • per genus et differentiam

  49. Clareza • Como esclarecer • per genus et differentiam (por género e diferenças) • Um ser humano é um animal racional. • Uma salamandra é um tipo de fogão a lenha usado para aquecimento.

  50. Clareza: Thinking Map • Qual o problema? • A quem se dirige? • O que pode esclarecer? • Fontes para esclarecer • Dicionário, autoridade, estipular significado. • Formas de esclarecer: • Sinónimos, exemplos, condições, contrastes, história. • Quanto detalhe é preciso?

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