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COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC. Mónica Camaño. Licenciada en Fonoaudiología. Montevideo-Uruguay monibeacamano@hotmail.com. ¿Por qué comunicación y lenguaje? Aspectos abordados por la Fonoaudiología:. *Estudio e investigación * Estimulación temprana *Evaluación y diagnóstico

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  1. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC. Mónica Camaño. Licenciada en Fonoaudiología. Montevideo-Uruguay monibeacamano@hotmail.com

  2. ¿Por qué comunicación y lenguaje?Aspectos abordados por la Fonoaudiología: *Estudio e investigación * Estimulación temprana *Evaluación y diagnóstico * Tratamiento COMUNICACIÓN humana normal y sus trastornos en todos sus procesos incluyendo LENGUAJE verbal y no verbal.

  3. ¿Cómo pueden ir de la mano lAS TICS con comunicación y lenguaje? *Teniendo claros los objetivos a abordar. *Cómo relacionar cada objetivo de trabajo con distintos software. *Elección adaptada al individuo a abordar. *Importancia de la existencia de software de acceso libre o de bajo costo que permita el trabajo a nivel institucional como en cada hogar.

  4. COMUNICACIÓN Y LENGUAJE DE LA MANO CON TIC. OBJETIVOS EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE. EVALUACIÓN ESTIMULACIÓN Y TRATAMIENTO SOFTWARE PROYECTO COMUNICA Vivo ReFoCas Prelingua Vocaliza – 2 versiones Cuéntame

  5. “Proyecto Comunica”.* Contiene las 6 aplicaciones mencionadas que son programas abiertos y adaptables y se pueden descargar gratuitamente desde www.vocaliza.es * Desarrollado por:

  6. SOFTWARE PreLingua ASPECTOS QUE ABORDA Soplo Voz - detección - manejo de intensidad - manejo de tono - ataque vocal Fonética –discriminación entre fonemas sordos y sonoros -articulación vocálica

  7. COMUNICA - PreLingua

  8. SOPLO - Agustín

  9. VOZ – Avril.

  10. SOFTWARE Vocaliza (en sus dos versiones) ASPECTOS QUE ABORDA Articulación del Lenguaje mejora del apartado fonológico mediante la repetición de palabras aisladas y frases. Vocabulario Relacionar imagen-concepto concepto-imagen Sintaxis A nivel receptivo y por repetición.

  11. COMUNICA - Vocaliza Aparece pantalla en blanco y según la palabra que diga el niño aparecerá su imagen Aparece una figura, texto y palabra hablada que el niño tiene que repetir Aparecen tres figuras y una pregunta hablada, texto y el niño selecciona nombrando una de las figuras como respuesta Aparece una frase hablada con texto y figuras y el niño debe repetir

  12. Retroalimentación audiovisual

  13. PRONUNCIACIÓN - Priscila

  14. EVOCACIÓN - Priscila

  15. ADIVINANZA – Lourdes.

  16. CUÉNTAME – Habilidades conversacionales - Pragmática

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