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VALUTARE IN MATEMATICA

VALUTARE IN MATEMATICA. LO STUDIO E'PESANTEMENTE INFLUENZATO DALLE MODALITA' DI VALUTAZIONE: SI PRIVILEGI DI DIMOSTRAZIONIANO ASPETTI MENO FORMATIVI DILIGENTE ESECUZIONI DI CALCOLI RECITA DI DEFINIZIONI MEMORIZZAZIONE DI DIMOSTRAZIONI. VALUTAZIONE INIZIALE (DIAGNOSTICA)

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VALUTARE IN MATEMATICA

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Presentation Transcript

  1. VALUTARE INMATEMATICA

  2. LO STUDIO E'PESANTEMENTE INFLUENZATO DALLE MODALITA' DI VALUTAZIONE: SI PRIVILEGI DI DIMOSTRAZIONIANO ASPETTI MENO FORMATIVI DILIGENTE ESECUZIONI DI CALCOLI RECITA DI DEFINIZIONI MEMORIZZAZIONE DI DIMOSTRAZIONI

  3. VALUTAZIONE INIZIALE (DIAGNOSTICA) DIAGNOSTICARE LACUNE E MISCONCETTI RISALIRE ALLE CAUSE RIMUOVERLE

  4. ESEMPI RISULTATI ALL'INIZIO DELLE SCUOLE SUPERIORI: IL DOPPIO DI 3 / 4 E': 6 / 8 3 / 2 9 / 16 3 / 8 47% 35% 8 : 0 FA: 8 1 0 NON SI PUO' FARE 0 : 8 FA: 8 0,8 0 NON SI PUO' FARE 34% ENTRAMBE

  5. VALUTAZIONE IN ITINERE (FORMATIVA) L'ERRORE NON VA DEMONIZZATO FAR PASSARE NEI FATTI IL MESSAGGIO SUGLI ASPETTI PIU' IMPORTANTI COMPRENSIONE DEI CONCETTI CAPACITA' DI LAVORO AUTONOMO CHIAREZZA ESPOSITIVA CLLEGAMENTI DISCIPLINARI E INTERDISCPLINARI

  6. ESEMPI TROVARE UN CONTRO ESEMPIO “LA MOLTIPLICAZIONE AUMENTA, LA DIVISIONE DIMINUSCE” DETTATURA DI FIGURE GEOMETRICHE “AL TELEFONO” ....E DI PICCOLE ESPRESSIONI TRADURRE UNA FRASE IN UNA EQUAZIONE

  7. PRETENDERE E VALUTARE L'ACQUISIZIONE DI UN METODO DI LAVORO SCELTA PRELIMINARE DI PROCEDURE E STRATEGIE SVILUPPO ORDINATO DI CALCOLI E RAGIONAMENTI VERIFICHE PRESENTAZIONE IN BUON ITALIANO DEI RISULTATI FAR RIFLETTERE SUI PROPRI ERRORI ATTRAVERSO L'AUTO VALUTAZIONE: “PREMIARE” CHI SI ACCORGE CHE “CI DEVE ESSERE UN ERRORE”

  8. VALUTAZIONE FINALE (SOMMATIVA) DOVREBBE PRIVILEGIARE L'ACCERTAMENTO DI CONOSCENZE, ABILITA' E COMPETENZE RILEVANTI PER I SUCCESSIVI LIVELLI SOLASTICI E PER LA VITA ADULTA, CHE QUINDI DEVONO ESSERE BEN RADICATI NELLA MEMORIA A LUNGO TERMINE

  9. ELENCO MINIMALE: IL CALCOLO MENTALE CON NUMERI PICCOLI I FATTORI DI CONVERSIONE TRA UNITA' DI MISURA IL CALCOLO CON LE PERCENTUALI UNA CORRETTA TERMINOLOGIA GEOMETRICA LA CAPACITA' DI LEGGERE E INTERPRETARE UN GRAFICO

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