Laboratorio Uni Virtual Il Laboratorio e-learning technologies

1. Laboratorio UniVirtual Il Laboratorio e-learning technologies del Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata

2. Il Laboratorio Univirtual L’idea ispiratrice L’esigenza di investire in conoscenza lungo tutto l’arco della vita e di accedere a percorsi formativi veloci, personalizzati e mirati alle specifiche esigenze personali e professionali, rende l’e-learning una delle migliori strategie per conseguire una formazione di qualità. In questo scenario nasce il Laboratorio Univirtual e-learning technologies

3. Il Laboratorio Univirtual Che cos’è e Quando è nato … Il Laboratorio Univirtual e-learning Technologies, nasce nel 1999 per lo sviluppo e l’implementazione dei corsi online della SSIS del VENETO (Scuola di Specializzazione per l'Insegnamento Secondario). Negli anni il Laboratorio ha allargato il suo raggio d'azione maturando un significativo knowhow per quanto riguarda l'implementazione e lo sviluppo di percorsi e-learning in progetti nazionali ed internazionali.

4. Oggi, il Laboratorio, attraverso l’uso innovativo delle ICT e delle metodologie e-learning, fornisce supporto ai servizi di progettazione ed erogazione formativa, finalizzati allo sviluppo dei progetti realizzati in seno al Centro Interateneo per la Ricerca Didattica e la Formazione Avanzata, presso il quale il laboratorio opera. Il Laboratorio Univirtual …Oggi

5. Il Laboratorio Univirtual Aree e funzioni Quest'area realizza le diverse funzioni per lo sviluppo di strategie mirate di learning&instructional design; dall'analisi di fabbisogni, alla progettazione di interventi formativi, alla formazione dei formatori. Si occupa inoltre della costruzione di tools e metodologie specifiche a seconda degli scenari e problemi formativi. Area dedicata alla progettazione della comunicazione web, da stili e caratteristiche grafiche del contenuto elaborato alle metodologie di presentazione web per l'uso dei diversi livelli/profili di utenza.

6. Il Laboratorio Univirtual Laboratorio come spazio di ricerca - Formazione in rete Nuovi ambienti, instructional e learning design per un apprendimento ibrido. I contesti di apprendimento generati dal cyberspazio, creano una sfida importantissima per il Laboratorio, che mira a progettare attività innovative, significative e ad alto impatto formativo e sociale- . Attraverso processi di progettazione innovativa e di sperimentazione continua, il laboratorio da vita a diverse tipologie di corpus e data che vengono continuamente analizzati per implementare prodotti e servizi. Coerentemente con la funzione di ricerca della rete più ampia del CIRDFA e delle altre reti connesse al Portale UNIVIRTUAL, il laboratorio fa ricerca sulle seguenti aree... - Formazione dei Formatori in rete Professionalità per il contesto formativo glocal: processi di internazionalizzazione e formazione dell’identità professionale. - Contenuto Digitale Aperto e Metadata Risorse aperte per l’ autoformazione e l’innovazione in ambito formativo e didattico. E-research Apertura del dibattito su processi e metodologie di ricerca nel cyberspazio.

7. LA LOGICA DEL DISEGNO Il Laboratorio Univirtual • …Organizzazione e processi di sviluppo • Univirtual Lab Ricerca II Analisi Tecnologie Educative Sviluppo tools e ambienti virtuali Metadata Ricerca I Studio stato dell'arte, scenari e problematiche formative, analisi e sviluppo modelli Ricerca III Processi di Apprendimento Impatto Formativo e Sociale Analisi efficacia metodologica Learning Design Progettazione e analisi Metodologica Sviluppo Web Disegno Architettura Virtuale Formazione Formatori Erogazione Formativa Valutazione Content Design Web Editing Comunicazione

8. Il Laboratorio Univirtual Servizi Il laboratorio fonda la sua azione sviluppando i seguenti servizi: ACCREDITAMENTO E CERTIFICAZIONE DI PERCORSI FORMATIVI ONLINE DI NICCHIA

9. Il Laboratorio Univirtual …Learning Design • La progettazione ed erogazione formativa implica un processo di disegno in quanto ogni intervento va caratterizzato (customized) a seconda di scenari e attori coinvolti. • Tale disegno implica un processo di costruzione negoziato con l'utenza Aspettative Necessità Modello Formativo Approcci e pratiche di valutazione Contesti e Processi di Apprendimento

10. Il modello è integrato e raccoglie le migliori indicazioni emergenti da tassonomie precedenti (Bloom, Guilford, R. Gagné , E. Gagné) ponendo una attenzione particolare alle attività mutuabili con l’interazione sociale e di gruppo (Bruner). Il modello è nuovo e attuale poiché si propone come prima tassonomia per la formazione blended. E’ articolato in quattro stadi (Informazione, Laboratorio [interazione], Verifica, Personalizzazione) e 18 funzioni formative Il Laboratorio Univirtual Il modello Quadrifoglio La tassonomia cui si ispira Univirtual coniuga la teoria del costruttivismo sociale di Bruner con la caratteristica fondamentale della FaD di terza generazione, vale a dire il superamento della distanza socio-cognitiva. La conoscenza assume infatti carattere “situato” e “distribuito” e si realizza attraverso la collaborazione e la negoziazione dei significati.

12. Il Laboratorio Univirtual La struttura dell’intervento di formazione e le metodologie formative

13. Il Laboratorio Univirtual Mosaic Learning Environment Il modello di implementazione di un corso online si ispira al modello “Quadrifoglio” (Margiotta 2006) e si configura come un mosaico. Tale metafora sottolinea le specificità dell’ambiente di apprendimento stesso, che si appoggia su una struttura solida di supporto in cui i vari tasselli si coniugano insieme per offrire un corso blended realmente personalizzato, sempre diverso a seconda delle specifiche esigenze del Committente. Consorzio Univirtual

14. Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione DOCEBO Il Laboratorio Univirtual utilizza LMS Open Source MOODLE Il Laboratorio Univirtual utilizza CMS Open Source DSPACE WORDPRESS JOOMLA DRUPAL

16. Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione – CMS DRUPAL Il portale univirtual http://www.univirtual.it Il Caffè Pedagogicohttp://www.caffepedagogico.org Università Italiahttp://www.universitaitalia.eu La Società Formativa http://www.lasocietaformativa.net Il Caffè Pedagogicohttp://www.caffepedagogico.org Il Portfolio http://www.univirtual.eu/portfolio Progetto 3EMIhttp://www.3emi.eu Progetto Pinokiohttp://www.pinokioproject.eu Laboratorio Redhttp://www.univirtual.it/red/ CIRDFAhttp://www.univirtual.it/cirdfa/ SIREF http://www.univirtual.it/siref/ Progetto Emetthttp://www.emett.eu La rivista LINK-EL http://www.link-el.eu JOOMLA Progetto Mabe http://www.mabeproject.eu Progetto ISDERA http://www.recyclageartisanal.eu/ Progetto OMD http://www.developmentgoals.eu/ Progetto RAPVITE http://www.rapvite.eu/ Sito Dottorato http://www.univirtual.eu/europeanPhD WORDPRESS L’angolo del caffè http://www.caffepedagogico.org/blog

17. Il Laboratorio Univirtual Tecnologie utilizzate ed implementazione – LMS MOODLE Virtualspace – Progetto SUV http://www.univirtual.it/forum/ Virtualspace – Progetto BURKINA FASO http://www.univirtual.it/project/ Virtualspace – Master E-teacher http://www.univirtual.it/eteacher Virtualspace – Progetto REDES http://www.univirtual.eu/redes Virtualspace – Master Universitari http://virgo.unive.it/ssis3/fad/ Virtualspace – Progetto EMETT http://www.emett.eu/programme Virtualspace – Progetto 3EMI http://www.3emi.eu/virtualspace Virtualspace – Progetto PINOKIO http://www.pinokioproject.eu/vs Virtualspace – Progetto ISDERA http://www.recyclageartisanal.eu/moodle Virtualspace – Progetto OMD http://www.developmentgoals.eu/campus Virtualspace – Progetto MABE http://www.mabeproject.eu/campus Virtualspace – Progetto RAPVITE http://www.rapvite.eu/campus DOCEBO Piattaforma in sperimentazione

18. Il Laboratorio Univirtual … L’Ambiente di Apprendimento AWAP CHE COS’E’? E’ un ambiente di apprendimento personalizzato che integra in uno spazio online diverse tecnologie Web 2.0 per un apprendimento che è nel processo piuttosto che nel prodotto COME? Attraverso piattaforme flessibili ed interoperabili che consentono massima semplicità e quindi usabilità. Favaretto, 2009

19. Il Laboratorio Univirtual … L’Ambiente di Apprendimento AWAP - Fondamenti Apertura della piattaforma alla Rete e non Rete concepita come piattaforma • Attuazione di un contesto generativo di apprendimento che include diversi ambienti (aula, ambiente virtuale, ambiente Web) • Promozione dell’apprendimento sia formale che informale • Sviluppo di differenti livelli di community • Modello di ambiente personalizzabile per la formazione continua Formazione aperta nello spazio e nel tempo

20. Il Laboratorio Univirtual Definire i Contenuti di un Corso onlineLDS (Learning desing system) • Il modello per la definizione dei contenuti si articola secondo fasi specifiche che definiscono la soluzione customizzata di un corso online. • La specificità di questo modello risiede nella capacità di prevedere e inglobare molteplici soluzioni di erogazione della formazione.

21. LA LOGICA DEL DISEGNO Il Laboratorio Univirtual …Learning Design: L'unità formativa online Modo testuale Macroprogettazione Profilo Competenze Conoscenza Disciplinare Conoscenza Sociale Matrix : concetti, rappresentazioni, immagini Microprogettazione: Unità di apprendimento sommario della tematica affrontata, contenuti, attività modalità valutative Learn more Valutazione Unità Obiettivi Sezioni di Studio Attività

22. LA LOGICA DEL DISEGNO Il Laboratorio Univirtual …Learning Design: L'unità formativa online Multimodale Macroprogettazione Profilo Competenze Conoscenza Disciplinare Conoscenza Sociale Matrix : concetti, rappresentazioni, immagini Microprogettazione: Unità di apprendimento Storyboard – Selezione Media – Mappa navigabilità ipermediale Altre risorse connesse Riflessione/ Creazione Interazione Trama Narrativa Soggetti Critical Incident

23. Il Laboratorio Univirtual Riferimenti e contatti Il Portale Univirtual è implementato dall’omonimo Laboratorio, insediato presso il Centro Interateneo per la Ricerca Ditattica e la Formazione Avanzata (CIRDFA) I SEGUACI DI Yessoha Address: Parco Scientifico e Tecnologico di Venezia Edificio Lybra, Via delle Industrie 17/a 30175 Marghera (VE), Italy – Phone: +390415094363, Email: info@univirtual.it