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Bonjour! Bonjour! Ça va? Oui merci, ça va. Bof …. Non ça ne va pas trop bien. - PowerPoint PPT Presentation


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Bonjour! Bonjour! Ça va? Oui merci, ça va. Bof …. Non ça ne va pas trop bien. Vendredi deux mars 2012. Objective: to revise the different tenses. Remplissez les blancs:. Je _ _ _ au gym trois fois par semaine. Nous _ _ _ _ acheter des fruits. Vous _ _ _ _ manger du chocolat?

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capcha

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Bonjour! Bonjour! Ça va? Oui merci, ça va. Bof …. Non ça ne va pas trop bien.

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- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Bonjour!

Bonjour!

Ça va?

Oui merci, ça va.

Bof ….

Non ça ne va pas trop bien.


Vendredi deux mars 2012

Objective: to revise the different tenses

Remplissez les blancs:

  • Je _ _ _ au gym trois fois par semaine.

  • Nous _ _ _ _ acheter des fruits.

  • Vous _ _ _ _ manger du chocolat?

  • Ils _ _ _ boire de l’eau minérale.

  • Elle _ _ garder la forme.

  • Tu _ _ jouer au foot ce soir?

vais

allons

allez

vont

va

vas


Le verbe ALLER :

Le Future

vais

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

_________

- I’m going

- You’re going

- He’s going

- She’s going

- One’s going

- We’re going

- You’re going

- They’re going (m)

- They’re going (f)

je

tu

il

elle

on

nous

vous

ils

elles

vas

Aller = to go

va

va

va

allons

allez

vont

vont


Homework / Devoirs

  • Due Friday 2nd March 2012

  • Learn the verb “aller” for a test.

  • You will find it in FROG.


Le passé composé

With « avoir »


Le passé composé

Je joue au foot.

J’ai joué au foot.

J’écoute de la musique.

J’aiécouté de la musique.


Le passé composé

Je regarde la télévision.

J’ai regardé la télévision.

J’aijoué à l’ordinateur.

Je joue à l’ordinateur.


Le passé composé

J’ai fait du vélo

Je fais du vélo.

Je lis un livre.

J’ailu un livre.


Présent ou

passé composé?

9


Je regarde la télé.

J’ai regardé la télé.

10


J’ai acheté des CD.

J’achète des CD.

11


J’ai écouté de la musique.

J’écoute de la musique

12


Je joue du tennis.

J’ai joué du tennis.

13


Je parle avec mes copains.

J’ai parlé avec mes copains.

14


J’ai mangé des pizzas.

Je mange des pizzas.

15


Fill in the gaps:

16


Fill in the gaps:

j’ai joué

je parle

j’ai mangé

j’ai acheté

j’écoute

j’ai écouté

j’aime

je veux

je fais

je peux

17


Le passé composé avec être

You have two ways of forming the perfect

tense in French:

  • Most verbs take avoir + past participle

  • A few verbs (13) take être + past participle


the verb avoir (to have)

- I have

- You have (sing.)

- He has

- She has

- One has

- We have

- You have (pl.)

- They have (m.)

- They have (f.)

  • J’ai

  • Tu as

  • Il a

  • Elle a

  • On a

  • Nous avons

  • Vous avez

  • Ils ont

  • Elles ont


the verb être (to be)

- I am

- You are (sing.)

- He is

- She is

- One is

- We are

- You are (pl.)

- They are (m.)

- They are (f.)

  • Je suis

  • Tu es

  • Il est

  • Elle est

  • On est

  • Nous sommes

  • Vous êtes

  • Ils sont

  • Elles sont


The verbs that take être…

For the time being, just remember one thing:

MR V DREAMPANTS


M

onter

To climb

To return

To come

To go down

To stay

To enter

To go

To die

To pass/spend

To arrive/to happen

To be born

To fall

To go out

Je suis monté

Je suis retourné

etourner

R

enir

V

Je suis venu

D

escendre

Je suis descendu

ester

R

ntrer

E

A

ller

Je suis mort

ourir

M

P

asser

rriver

A

Je suis né

aître

N

T

omber

Je suis sorti

ortir

S


GIRLS!!!

With the verb être, you have to add an extra ‘e’ at the end of the past participle, to make it feminine.

Je suis arrivée

Je suis née

Je suis venue

Je suis morte

etc.


GIRLS!!!

BOYS!!!

&

When you have a plural, you need to put an ‘s’ at the end of your past participle. If the person is feminine AND plural, you add an ‘s’ AND an ‘e’!

Ils sont rentrés

Mes soeurs sont arrivées


A vous!

Traduisez les phrases suivantes en

Français!

  • My mother went upstairs.

  • I went downstairs.

  • My cat died.

  • My sister was born.

  • My parents arrived.


Voici les réponses!

1. Ma mère est montée.

2. Je suis desendu(e).

3. Mon chat est mort.

4. Ma soeur est née.

5. Mes parents sont arrivés.


1. Tu prends le petit déjeuner ?

  • Je ne mange pas le petit déjeuner, ce n’est pas bon pour la santé. Je bois un jus d’orange. Manger au petit déjeuner c’est sain, mais je n’aime pas ça.


2. Qu’ est-ce que tu manges à midi ?

  • D’habitude je mange un sandwich avec du jambon puis je mange un yaourt. Je bois un coca cola. Le coca n’est pas sain, c’est un boisson sucré.

  • Je prends aussi des snacks, j’adore le chocolat mais c’est malsain.


3. Hier soir qu’est-ce que tu as mangé ?

  • J’ai mangé un hamburger frites avec des carottes. Je n’ai pas mangé de dessert. J’ai bu une limonade.

  • En somme je ne mange pas assez de fruits et je prends trop de sucre. Il faut manger 5 fruits ou légumes et il faut boire de l’eau !


4. Vas-tu changer tes habitudes au futur ?

  • Oui je vais manger des fruits et je vais me coucher de bonne heure!


Qu’est-ce que tu aimes comme sport?

  • J’aime jouer au golf et j’adore regarder le rugby. Mon sport préféré c’est le cricket. Le weekend j’aime écouter le sport à la radio et j’adore lire des articles de sport. Je n’aime pas le tennis, ce n’est pas intéressant et je déteste la danse parce que c’est ennuyeux.


A: Qu’est-ce que tu fais comme sport?

B: Je fais de la natation.

A: Tu en fais souvent?

B: j’en fais deux fois par semaine.

A: Tu aimes la natation?

B: Oui, je l’adore.

A: Pourquoi?

B: parce que c’est bon pour la santé.


A: Qu’est-ce que tu fais comme sport?

B: Je fais du cyclisme.

A: Tu en fais souvent?

B: j’en fais tous les jours.

A: Tu aimes le cyclisme?

B: Oui, je l’aime.

A: Pourquoi?

B: parce que ça détend.


Qu’est-ce que tu vas faire?

Vendredi soir …………

Samedi matin…………

Samedi après-midi…….

Samedi soir…………….

Dimanche matin………..

Dimanche après-midi……

Dimanche soir…………..

Tous les jours…..

je vais faire ….


TASK: LET’S HEAR/SEE SOME FULL FUTURE TENSE SENTENCES OF YOUR OWN.


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