1 / 40

بسم الله الرحمن الرحیم

بسم الله الرحمن الرحیم. تاثیر معماری مدارس بر یادگیری. نمادی از یک دانش آموز. نمادی از کلاس درس. نمادی از راهرو مدرسه. 15 min. 45 min. 30 min. 60 min. بعد از 15دقیقه. فلسفه طراحی مدارس کنونی. کلاس. Cell and Bell. کلاس. کلاس. کلاس. فلسفه طراحی مدارس کنونی.

leann
Download Presentation

بسم الله الرحمن الرحیم

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. بسم الله الرحمن الرحیم تاثیر معماری مدارس بر یادگیری

  2. نمادی از یک دانش آموز • نمادی از کلاس درس • نمادی از راهرو مدرسه

  3. 15 min 45 min 30 min 60 min

  4. بعد از 15دقیقه ...

  5. فلسفه طراحی مدارس کنونی • کلاس Cell and Bell • کلاس • کلاس • کلاس

  6. فلسفه طراحی مدارس کنونی

  7. فلسفه طراحی مدارس کنونی

  8. مدل کلاس های متداول در مدارس

  9. مدل راهرو های متداول در مدارس

  10. کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس کلاس

  11. مدل های رایج ساختمان مدارس و محیط های آموزشی

  12. استفاده حداکثری از فضا ساختمان مدرسه 60 min حیاط مدرسه 15 min

  13. استفاده حداکثری از فضا ??? چند درصد!!!

  14. استفاده حداکثری از فضا معلم محوری Teacher-based learning 2/5 1/1 1/5 2/10 1/30 1/10 2/12

  15. وضع موجود انواع یادگیری ؟؟؟؟ انواع هوش های چند گانه ؟؟ نتیجه ارتباط مستقیم دانش آموز با معلم جایگاه آموزش فراگیر ؟؟ مدارس با طراحی عادی – معلم محوری جایگاه هنر و تاثیر آن بر یادگیری؟؟؟ ارتباط طبیعت با دانش آموز؟؟ کلاس ها : یک یا چند مدل ساده – عدم خلاقیت در پروسه یادگیری آزادی دانش اموز در یادگیری ؟؟

  16. انواع روش تدریس 1. Independent study 2. Peer tutoring 3. Team collaboration 4. One-on-one learning with teacher 5. Lecture format — teacher-directed 6. Project-based learning 7. Technology with mobile computers 8. Distance learning 9. Internet-based Research 10. Student Presentation 11. Performance-based learning 12. Seminar-style instruction 13. Inter-disciplinary learning 14. Naturalist learning 15. Social/emotional/spiritual learning 16. Art-based learning 17. Storytelling 18. Design-based learning 19. Team teaching/learning 20. Play-based learning 21. Hands-on learning The features of schoolsTeaching methods

  17. پاسخ به سوالات بالا نگاهی دوباره به فضا در مدارس

  18. نگاهی دوباره به : ارتباط آن با یادگیری- معلم – دانش آموز – آموزش - ...... • کلاسها • سرویس ها • کل فضای مدرسه • حیاط • آمفی تناتر • سالن ها • فضاهای کم استفاده • سالن های غذاخوری • دیوار ها • لبه های ساختمان • راهروها • نمازخانه

  19. ما یک بازنگری جدی در روشهای آموزشی و تطبیق آن با معماری انجام می دهیم راه حل مسئله

  20. چیدمان های متنوع در یک کلاس درس تغییر آرایش مبلمان در یک کلاس درس آزادی بیشتر معلم در کلاس آزادی دانش اموز در یادگیری تنوع روشهای تدریس

  21. تغییر قالب ها ی فرسوده در ذهن معلمان و معماران • کلاس • کلاس

  22. تغییر راهرو دراز به یک فضای انعطاف پذیر راهرو قبلی در مدرسه تخریب دیوار های کلاسها یک فضای زنده و پُر از یادگیری برای حضور فعال دانش آموزان

  23. تبدیل یک حیاط غیر فعال به یک حیاط سر زنده و حضور دانش آموز

  24. تغییر رنگ و نور و دیوار در راهرو

  25. تبدیل کلاسهای معلم محوری به کلاسهای دانش اموز محور – کارگروهی – گروههای کوچک یادگیری ....

  26. طراحی معماری جدید با تکیه بر انواع روشهای تدریس طرح قبلی زیر زمین مدرسه راهنمایی طرح جدید

  27. زنده کردن حیاط آسفالت شده به فضاهای دنج ،بازی و باغبانی برای دانش آموزان

  28. تبدیل حیاط پشتی غیر فعال به فضاهای دوستانه

  29. خراب نمودن کلاس و تبدیل آن به یک فضای انعطاف پذیر با کارگروهی متنوع

  30. تبدیل اتاق تایپ و تکثیر به اتاق مشاوره و کار گروهی معلمان

  31. تبدیل راهرو دراز و بدون عملکرد به یک فضای جمعی با کارکرد متنوع یادگیری

  32. تبدیل رستوران تاریک به یک فضای چند منظوره

  33. تغییر پلان راهرو – کلاس محور به فضاهایی با انعطاف پذیری بالا برای معلمان و دانش آموزان

  34. تغییر حیاط های خشک و بیروح به حیاط های زنده مدرسه صدر – اصفهان مدرسه چهار باغ – اصفهان

  35. تغییر چیدمان دانش اموزان برای حضور فعال تر آنان در کلاس درس

  36. انطباق کامل با انواع یادگیری • انعطاف پذیری بالا در معماری • آموزش • معماری زنده و انعطاف پذیر محیط یادگیری مناسب برای تمام سنین

  37. ما راه درازی در پیش داریم . اما بیشک اولین قدم تغییر اندیشه است .

  38. برای اطلاعات بیشتر www.schooldesign.ir

More Related