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第 一讲. 马克思主义中国化的历史进程和理论成果. 第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果. 教学目的. 了解马克思主义中国化的科学内涵、历史进程和重要意义；了解中国特色社会主义理论体系的科学内涵；理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义中国化的成果；认识马克思主义中国化是一个永无止境的过程。. 第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果. 主要内容. 一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、 毛泽东思想 三、 邓小平理论 四、 “ 三个代表 ” 重要思想 五、 科学发展观.
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第 一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 教学目的 了解马克思主义中国化的科学内涵、历史进程和重要意义；了解中国特色社会主义理论体系的科学内涵；理解毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是马克思主义中国化的成果；认识马克思主义中国化是一个永无止境的过程。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 主要内容 一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、 毛泽东思想 三、 邓小平理论 四、 “三个代表”重要思想 五、 科学发展观
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、马克思主义中国化科学内涵及其历史进程 （一）马克思主义中国化的提出及其科学内涵
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、马克思主义中国化的提出 第一，马克思主义中国化是马克思主义发展的要求 第二，马克思主义中国化是中国革命、建设和发展的内在要求 第三，马克思主义中国化是文化发展的客观要求 第四，马克思主义中国化是中国革命实践中正反两方面经验的总结
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、马克思主义中国化的科学内涵 以马克思主义为指导，以中国实际问题为中心，把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合，产生具有中国民族特点和民族形式，指导中国人民革命和建设实践的理论形成过程。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二，把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 第三，把马克思主义根植于中国的优秀文化之中
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （二）马克思主义中国化的历史进程和重要意义 1、马克思主义中国化的历史进程
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 “十月革命一声炮响，给我们送来了马 克思列宁主义。十月革命帮助了全世界 的也帮助了中国的先进分子，用无产阶 级的宇宙观作为观察国家命运的工具， 重新考虑自己的问题。” ——毛泽东
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、马克思主义中国化的重要意义 第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大的精神支柱 第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （三）中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果 1、中国特色社会主义理论体系的内涵 2、中国特色的社会主义道路
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、中国特色社会主义理论体系的内涵 中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、及其科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了中国几代共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新理论成果。是党最可贵的政治和精神，是全国各族人民团结奋斗的思想基础。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 如何把握？ 从新时期以来我们党全部理论创新成果准确鲜明而又富有创意的科学综合角度，来认识和把握中国特色社会主义理论体系； 从中国特色社会主义理论体系体现了中国共产党人在新时期三个方面的新的伟大觉醒角度，来认识和把握中国特色社会主义理论体系； 从几代中国共产党人的智慧和心血，从一以贯之的创造性和连贯性的有机结合及其所体现的规律性的高度，来认识和把握中国特色社会主义理论体系。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、中国特色的社会主义道路 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 二、毛泽东思想 （一）毛泽东思想的形成和发展 （二）毛泽东思想的科学体系和主要内容 （三）毛泽东思想的历史地位和指导意义
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （一）毛泽东思想的形成和发展
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、毛泽东思想产生的社会历史条件 （1）20世纪前中期世界政局的变动 俄国十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，开创了无产阶级社会主义革命的新时代。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （2）毛泽东思想产生的实践基础 中国共产党领导的中国新民主主义革命的实践是毛泽东思想产生的实践基础
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （3）毛泽东思想产生的阶级基础 新的社会生产力的增长及中国工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展，为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础。 中国早期产业工人的发展情况 (单位：万)
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （4）毛泽东思想产生的理论渊源 马克思列宁主义是毛泽东思想产生的主要理论来源 中华民族的优秀思想是毛泽东思想产生的重要文化来源
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、毛泽东思想的形成发展过程 开始萌芽 （党创建和国民革命时期） 初步形成 （土地革命前中期） 走向成熟 （土地革命战争后期和抗日战争时期） 继续发展 （解放战争时期和新民主主义向社会主义过渡时期） 曲折发展 （社会主义建设时期）
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （二）毛泽东思想的科学体系和主要内容 1、关于新民主主义革命的理论 2、关于社会主义革命和社会主义建设的理论 3、关于人民军队的建设和军事战略的理论 4、关于政策和策略的理论 5、关于思想政治工作和文化工作的理论 6、关于党的建设的学说
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （三）毛泽东思想的历史地位和指导意义 1、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 2、中国革命和建设科学指南 3、中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 三、邓小平理论 （一）邓小平理论的形成和发展 （二）邓小平理论的科学体系和主要内容 （三）邓小平理论的历史地位和指导意义
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （一）邓小平理论的形成和发展 1、邓小平理论形成的历史背景 和平与发展已成为时代的主题是邓小平理论形成的时代背景 社会主义建设中正反两方面的经验是邓小平理论形成的社会历史条件 改革开放的实践是邓小平理论形成的现实依据
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一阶段 酝酿和准备阶段 党的十二大 2、邓小平理论形成的历史过程 党的十一届三中全会
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第二阶段 提出到逐步形成阶段 党的 十三大 党的十二大
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第三阶段 形成理论体系阶段 党的十四大 党的十三大
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （二）邓小平理论的科学体系和主要内容 1、邓小平理论的科学体系 2、邓小平理论的主要内容
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1、邓小平理论的科学体系 邓小平理论以解放思想、实事求是为逻辑起点；它以发展道路论、发展阶段论、根本任务论、发展动力论、外部条件论、政治保证论、战略步骤论、领导依靠论、祖国统一论为主要内容；它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域；它以社会主义初级阶段的基本路线为行动纲领；它是涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统战、党建等方面比较完备的科学体系。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 文化 民族 教育 军事 科技 外交 社会主义初级阶段的基本路线 政治 统战 经济 党建 政治经济学 哲 学 科学社会主义 发展道路论 发展阶段论 根本任务论 发展动力论 外部条件论 政治保证论 战略步骤论 领导依靠论 祖国统一论 解放思想 实事求是 2、邓小平理论的主要内容
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （三）邓小平理论的历史地位和指导意义 1、它是对中国社会主义建设规律的科学认识 2、它是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 3、它是党和国家必须长期坚持的指导思想
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 四、“三个代表”重要思想 （一 ）“三个代表”重要思想的形成和发展 （二）“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 （三）“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （一）“三个代表”重要思想的形成和发展 1、“三个代表”重要思想的形成条件 世情：苏东巨变、社会主义重大曲折、多极化趋势、 世界竞争激烈、霸权主义、恐怖主义 国情：进入小康社会、改革开放取得巨大成就、改 革进入攻坚阶段、社会矛盾显现、祖国统一正在推进 党情：党的队伍的变化，党的建设的需要、社会发 展提出的要求
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、“三个代表”重要思想的形成过程 2000.2——2001.“三个代表”重要思想的提出 2001.7——2002.11“三个代表”重要思想内容的系统化 ，成为党建的指导思想
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （二）“三个代表”重要思想的科学内涵和主要内容 1、“三个代表”重要思想的科学内涵及相互关系 始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民群众的根本利益
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 三者之间的关系 发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的基础条件； 先进文化是人类社会的灵魂，是人类社会发展的内在驱动力和凝聚力，是人类社会不断进化发展、实现自身本质力量的重要手段； 人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体，是实现自身利益的根本力量；不断发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了不断实现最广大人民的根本利益。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、“三个代表”重要思想的科学体系和 主要内容 “三个代表”重要思想包括思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、对外开放、经济建设、政治建设、文化建设、国防和军队建设、爱国统一战线、祖国统一、外交和国际战略、领导核心、执政党建设、中国特色社会主义根本目的等16个方面。
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （三）“三个代表”重要思想的历史地位 和指导意义 1、指导思想的又一次与时俱进 2、全面建设小康社会的根本指针 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 五、科学发展观 （一）科学发展观的提出和形成发展过程 （二）科学发展观的主要内容 （三）科学发展观的指导意义
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （一）科学发展观的提出和形成发展过程 1、科学发展观提出的依据 第一，我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据 第二，我国新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实依据 第三，当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 2、科学发展观的形成发展过程 2003年10月 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》 2004年9月 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》 2005年10月 《中共中央关于制定国民经济和发展第十一个五年规划的建议》 2006年3月 《中华人民共和国国民经济和发展第十一个规划纲要》 2007年10月 《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设小康社会而奋斗》
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （二）科学发展观的主要内容 1、科学发展观的第一要义是发展 2、科学发展观的核心是以人为本 3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续 4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 （三）科学发展观的指导意义 1.科学发展观是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 2.科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是对马克思主义发展观的继承与创新 3.科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 思考题 1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 2、如何正确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自形成发展的时代背景和实践基础？ 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自的科学体系和主要内容？ 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观各自的历史地位和指导意义？
第一讲 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 参考文献 1.《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，《十一届三中全会以来重要文献选编》下册，人民出版社1982年版 2.中共中央宣传部：《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》，学习出版社1995年版 3.胡锦涛：《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》，《人民日报》2003年12月27日 4.中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版 5.胡锦涛：《在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》，《人民日报》2004年8月23日 6.胡锦涛：《树立落实科学发展观》，《十六大以来重要文献选编》（上）重要文献出版社2005年版 7.胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设小康社会而奋斗》，人民出版社，2007年版
