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Comunidades Virtuales Internet y su impacto en la sociedad latinoamericana

Comunidades Virtuales Internet y su impacto en la sociedad latinoamericana. Carlos Miranda Levy carlos@civila.com (809) 873-7366. Ciudades Virtuales Latinas Colocando el mundo latino en la red www.ciudadesvirtuales.com. Paradoja de la Brecha y el Puente Tecnológicos.

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Comunidades Virtuales Internet y su impacto en la sociedad latinoamericana

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  1. Comunidades VirtualesInternet y su impacto en la sociedad latinoamericana Carlos Miranda Levycarlos@civila.com(809) 873-7366 Ciudades Virtuales Latinas Colocando el mundo latino en la redwww.ciudadesvirtuales.com

  2. Paradoja dela Brecha y el Puente Tecnológicos Más cerca entre paísesMás lejos dentro de la sociedad

  3. Paradoja de la brechay el puente tecnológicos • Internet crea un puente y reduce la brecha entre nuestros países subdesarrollados y los países desarrollados, en cuanto a acceso a la información y difusión de la misma. • Internet aumenta la brecha entre los sectores desposeídos y los pudientes en nuestras sociedades.

  4. El Puente Tecnológico • Desde virtualmente cualquier punto del continente podemos tener acceso a informaciones actualizadas sobre cualquier tema y entrar en contacto con los elementos de poder y catalizadores de cambio. • Esto incluye las redes cerradas científicas y demás servicios que abren sus puertas a abonados ahora por Internet. • No hace falta gran capital o inversión para dar forma e implementar un proyecto en Internet. O para presentarlo al mundo a través de la red.

  5. La Brecha Tecnológica • Menos del 5% de nuestros habitantes tiene acceso al Internet. Promedio de 2% en AL. • Esta tasa de penetración se mantendrá baja aún si se acelera el crecimiento de la cantidad de usuarios abonados al Internet. • Con un crecimiento anual proyectado de 45%, en un período de 5 años no llegaríamos al 20% de la población en la mayoría de los casos. • Para que los beneficios del Internet se traduzcan en beneficio social, debemos garantizar el acceso de todos los estratos de la sociedad a la red.

  6. Mayor distanciamiento entre bloques sociales. No inclusión de propuestas y/o prioridades de sectores desposeídos en políticas de cambio. Aislamiento de los sectores poseídos de las industrias y puestos de trabajo de avanzada. Concentración de los beneficios de la nueva tecnología lejos de las clases bajas. Minimización del aporte que los sectores poseídos y sus individuos pueden realizar al desarrollo y enriquecimiento de la sociedad. La sociedad digital deja de ser un fiel reflejo de la sociedad real. La Brecha Tecnológica:Riesgos y Consecuencias

  7. La Brecha Tecnológica:Sus Causas • Falta de Infraestructura: de telecomunicaciones (líneas), energía eléctrica, equipos de cómputos. • Costo de acceso: conexión, pc’s, energía. • Falta de experiencia y preparación. • Falta de beneficios concretos para las sociedades desposeídas: “necesitan comer, no conectarse”. • Enfoque y asignación equivocadas de prioridades a educación y tecnología de la información.

  8. La Brecha Tecnológica:Soluciones • Conectarse puede permitirles comer mejor. • Servicios Gubernamentales en línea. • Servicios especializados para las clases de bajos recursos. • Educación y Capacitación a Distancia. • Mercados Laborales y Mercados Virtuales. • Políticas de Acceso Universal. • Centros de Acceso Comunitarios. • Acceso y Conectividad en Centros Educativos.

  9. La Brecha Tecnológica:Ejemplos de Soluciones Exitosas • Cabinas Públicas en Lima, Perúpor la Red Científica Peruana. • Iniciativa en las favelas y zonas desfavorecidas de Brasil por CDI. • Red de Acceso en Oficinas Postalesen Costa Rica.

  10. Elementos y Protagonistasde la Sociedad Digital Su rol, interacción entre síy el entorno

  11. Protagonistas Individuos Comunidades Empresa Privada e Instituciones (científicas, sociales, etc.) Mercado Instituciones Educativas Gobierno Entorno Contenido Tecnología Interacción Infraestructura La Sociedad Digital: Sus protagonistas y el marco de acción

  12. La Sociedad Digital: Sus protagonistas y el marco de acción Empresa Privada Comunidades Mercado Individuos Individuos Instituciones Instituciones Educativas Empresa Privada Gobierno {Tecnología} {Infraestructura} {Interconexión} {Contenido}

  13. Es el usuario de los servicios brindados, del contenido, infraestructura y tecnología. Como tal es beneficiario de sus avances y perjudicado por sus aspectos negativos. Demandante de servicios y mejoras. Ente interactivo capaz de expresarse y hacer valer su opinión. Es la fuente de ingresos de las empresas y proveedores de bienes y servicios en el mediano plazo. Su poder de compra y libre acción de elección le dan la última palabra sobre innovaciones, productos y servicios. Su comportamiento determina pautas y patrones. El rol del Individuoen la Sociedad Digital

  14. Agrupa a los individuos y potencia el poder y peso de sus patrones de consumo, intereses comunes, puntos de vista y necesidades. Es el marco en el cual los individuos interactúan entre sí y pueden llevar una vida más plena en el marco de lo que les interesa y gusta. Libera a los individuos de las limitaciones geográficas y temporales de su comunidad física, ya que puede ser parte de cualquier comunidad virtual con la cual se identifique. El rol de la Comunidaden la Sociedad Digital

  15. Oferta de bienes y servicios. Contratación de bienes, servicios y mano de obra. Llenar los espacios, explorar y desarrollar nichos. Aprovechar oportunidades y tomar riesgos. Responder a demandas generales y particulares. Crear e innovar. El rol de la Empresaen la Sociedad Digital

  16. Es donde intercambian bienes y servicios los proveedores y los consumidores. Garantiza el beneficio económico e incentivo del sector privado para desempeñar su rol. Garantizada la competencia, el mercado permite: Abaratar costos. Innovación. Diversidad. Disponibilidad de financiamiento para innovación y oferta de servicios. Validación de modelos de negocios y cuantificación de la voluntad y deseo del consumidor. El rol del Mercadoen la Sociedad Digital

  17. Motor y promotor de tecnologías. Políticas sociales, tecnológicas y de telecomunicaciones. Marco legal. Guiar con el ejemplo. Facilitador de tecnologías y operación del sector privado. Acceso Universal. Arbitraje y entendimiento entre sectores. El rol del Gobiernoen la Sociedad Digital

  18. Proveer servicios que las empresas no brindan. Complementar la labor del Gobierno en el área social. Realizar investigaciones en áreas no necesariamente rentables pero de interés para la sociedad. Interactuar con individuos y comunidades en una relación no definida por el dinero y la obtención de beneficios económicos. Velar por y expresar los intereses de grupos y comunidades dentro de la sociedad. El rol de las Institucionesen la Sociedad Digital

  19. Incentivar y garantizar el uso de tecnologías de información en las nuevas generaciones y en todos los estratos de la sociedad y lugares remotos. Conectar a las escuelas al Internet y brindar acceso a los estudiantes al Internet a través de ellas es la forma más barata de garantizar el acceso universal y la participación de lasnuevas generaciones en la sociedad digital del futuro. Mostrar el uso adecuado de la tecnología de la información a los estudiantes para su crecimiento personal como individuos creativos y parte de una sociedad global. El rol de las Instituciones Educativasen la Sociedad Digital

  20. Construir la NuevaSociedad Digital Lo nuestro es lo real;Internet y la felicidad social;Beneficios que brinda la Sociedad Digital;Construir Comunidades Virtuales exitosas

  21. Paradigmas de la Sociedad Digital: “Lo nuestro es lo real” • Debemos construir la nueva sociedad sobre la base de lo que somos y lo que queremos ser. • Nuestra identidad, nuestra realidad son propias y lo mismo debe ser nuestro futuro. • América Latina cuenta con librepensadores, filósofos, sociólogos, educadores, profesionales capacitados, motivados, comprometidos e interesados en construir un mejor futuro para nuestros pueblos.

  22. Paradigmas de la Sociedad Digital: “Lo nuestro es lo real” • Podemos y debemos importar tecnología. • Podemos y debemos aprender de otros modelos y experiencias. • Pero igual, debemos desarrollar nuestra propia estrategia y ser responsables de su implementación.

  23. Internet y la felicidad social • Construir una nueva sociedad no se hace con dinero, con salarios, con empleo. • Se hace con pasión, con entrega, con dedicación, con gusto, con amor, con compromiso. • Esto sólo es posible con el individuo que hace lo que le gusta… hace más y mejor. • Internet nos permite identificar, encontrar, participar y vivir lo que nos gusta. • La red ayuda a construir una sociedad más feliz con individuos capaces de vivir plenamente y cumplir sus deseos y fantasías, sueños y objetivos.

  24. Internet como catalizadorde la felicidad y una vida plena • Una parte importante de los objetivos del Gobierno, como el de los educadores e instituciones educativas, debe ser crear hombres felices. • Hombres felices son aquellos con sus necesidades básicas cubiertas y que hacen lo que quieren o trabajan en lo que les gusta. • Desde este punto de vista, Internet es la herramienta más poderosa jamás creada para alcanzar la felicidad, satisfacción o sentimiento de plenitud de los hombres.

  25. Internet como catalizadorde la felicidad y una vida plena • Internet permite al individuo explorar sus intereses, expresar sus inquietudes personales y encontrar abundante información, así como personas, grupos e instituciones sobre las mismas y cómo entrar en contacto y formar parte de ellas. • Internet permite al individuo formar parte de comunidades que catalizan su capacidad creativa y aporte a la sociedad.

  26. Entorno flexible para el aprendizaje, investigación y enriquecimiento del conocimiento, en contraste con los modelos académicos rígidos. Mayores opciones para el aprendizaje y el empleo. Aprendizaje compartido y en contacto con otros modelos, sistemas y actores. Contacto directo con los protagonistas y fuentes de información. La Sociedad Digital y el aprendizaje

  27. Construir Comunidades Virtuales Exitosas • Las comunidades no consisten en herramientas, infraestructura o tecnología… consisten en gente interconectada e interactuando entre sí. • Relacionada estrechamente con la vida real y los intereses de sus miembros reales. Esto no quiere decir noticias ni replicar las informaciones disponibles en otros medios. • Moderadores y usuarios activos. • Si bien el libre albedrío y accionar de los miembros es siempre el ideal, debe definirse o al menos dejar sentir el peso que permita a la comunidad avanzar en direcciones particulares. • Las comunidades deben estar siempre abiertas a redefinirse y reformarse o corren el riesgo de desaparecer o perder su valor, tanto para la sociedad como para los mismos miembros de su comunidad.

  28. El rol de América Latinaen la Sociedad del Futuro Descubrir nuestra identidad yliderar al compartirla con el mundo

  29. El Encuentro de nuestra Identidad • Internet permite el encuentro del individuo con su identidad como tal y la toma de conciencia como parte de un grupo y realidad mucho mayor de lo que antes percibíamos. • Somos una misma realidad, una misma tragedia, un mismo potencial, con mil caras, con mil colores, con mil acentos, con mil matices, pero en fin, un mismo pueblo. • Somos latinos y nos une mucho más que nuestro pasado, que nuestra lengua, que nuestra realidad: nos une nuestro futuro.

  30. América Latina,esperanza de la humanidad • Será crucial el rol del latino guiando a la humanidad al re-encuentro con sus sentimientos y la construcción de una sociedad y estructuras familiares, amistosas, de trabajo y de negocios basadas en algo más allá que el puro formalismo y la conveniencia.

  31. Id único yCorreo-e Universal Una estrategia integral parala sociedad digital

  32. Ligado a base de datos de cedulación / padrón electoral. Ligado al censo nacional: identificación geográfica. Autenticación presencial única inicial para activación de servicios adicionales. Protección de la información del individuo. Filtro contra spam. Agenda y listas de correo comunitarias. Clave única para acceso a todos los servicios públicos. Sondeos y plebiscitos en línea: Nacionales, regionales, comunitarios, sectoriales, gremiales, barriales. Centros de acceso público comunitarios. Incentivo y uso desde los centros educativos, de trabajo e instituciones estatales. Correo-e para cada ciudadano: una estrategia integral para la sociedad digital

  33. Ley de firmas digitales. Ley de delito electrónico. Proveedores de certificados y autentificación. Acceso Universal. Fácil uso y al día con las tecnologías. Ventajas y beneficios para el usuario. Requerimientos para el correo-e universal

  34. Gracias Carlos Miranda Levycarlos@civila.com Ciudades Virtuales Latinaswww.ciudadesvirtuales.com

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