Despliegue de la actividad laboral del profesorado universitario
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“ DESPLIEGUE DE LA ACTIVIDAD LABORAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO ”. Vicerrectorado de Profesorado 200 4. Prólogo. Cómo ser PDI de la UPV/EHU Qué es ser PDI en la UPV/EHU Derechos y Obligaciones.

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Despliegue de la actividad laboral del profesorado universitario

DESPLIEGUE DE LA ACTIVIDAD LABORAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO”

Vicerrectorado de Profesorado

2004


Pr logo
Prólogo

Cómo ser PDI de la UPV/EHU

Qué es ser PDI en la UPV/EHU

Derechos y Obligaciones

Se puede llegar a ser PDI de la UPV/EHU de muchas maneras legales y cada una tiene sus especificidades.

Planteamos lo que significa ser PDI y ver sus dependencias orgánicas y funcionales de los diferentes órganos de gestión de la UPV/EHU.

La GUÍA DEL PROFESORADO es el documento de referencia que recoge los aspectos más importantes ligados con la vida diaria del profesorado universitario.



Contrato

DOS VÍAS

CONTRATADO

FUNCIONARIO DOCENTE

FIGURAS LOU

FIGURAS LEY VASCA

TE; TU; CE; CU

CASO MEDICINA

PROF. ASOCIADO

HABILITACIÓN NACIONAL

FACULTAD

UNIDAD DOCENTE

CONCURSO UPV/EHU

1º.- ACTIVIDAD HOSPITAL

2º.-. ESPECIALIDAD


Contrato 2
Contrato/2

TIPOS DE CONTRATO

TIPO I

TIPO II

TIPO III

Tipo I: Consolida Plantilla

Tipo II: Transitorias

Tipo III: Sustitutos

Tipo IV: Financiación Externa (Investigadores)

Personas que prestan sus servicios con carácter permanente y con plaza dotada presupuestariamente.

Personas que prestan sus servicios obedeciendo a necesidades temporales como el desdoblamiento de grupos,…, pero que no tienen el carácter de sustitutos por no existir un empleado con derecho a reserva de plaza.

Personas que están cubriendo la actividad docente de un titular del puesto temporal y transitoriamente (p.e., enfermedad, cargo, licencia,…)


Contrato/3

1º.- R. D. 774/2002, de 26 de Julio, por el que se regula el sistema de habilitación nacional para el acceso a cuerpos de funcionarios docentes universitarios.

2º.- ACUERDO DE C.G. de la UPV/EHU de 17 de marzo de 2004, en el que se aprueban el procedimiento y las bases para los concursos de acceso a cuerpos de funcionarios docentes y el baremo de méritos.

3º.- R.D. 1558/1986, de 28 de junio por el que se establecen las bases generales del régimen de conciertos entre las universidades y las instituciones sanitarias.

CASO DE MEDICINA

LEGISLACIÓN A TENER EN CUENTA


Contrato/4

Un profesor aparece en un centro académico ¿De quién depende?

Dependencia del PDI



Las actividades de un PDI

* DOCENCIA

* INVESTIGACIÓN

* GESTIÓN




Proceso de Docencia

Secretaría

Académica

ALUMNOS

AULA

ALUMNOS

calificados

DOCENTES

Vice Decano OA

Acciones

Correctivas

Informe Final

de la Asignatura

Responsable

Calidad

Comisión OA

JUNTA DE CENTRO


Docencia

PLANIFICACIÓN

PREGUNTAS

A partir de los descriptores del Plan de Estudios

PROPUESTA DEL PROGRAMA

Gestión del Tiempo: Tiempo empleado en cada tema teórico y práctico.

¿CUÁNTAS HORAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DEBO IMPARTIR SEGÚN MI PROGRAMA?

¿ME LO PERMITE EL CALENDARIO REAL DE ESTE CURSO (puentes, fiestas, paso ecuador,…)?

¿QUÉ TEMAS ELIMINO?

SI SURGEN EVENTUALIDADES ¿CÓMO RECUPERARÉ LAS CLASES?

¿CÓMO VOY A DEFINIR MIS TUTORÍAS?

¿TENGO EN CUENTA EL HORARIO DEL ALUMNADO?


Docencia/2

Lo planificado lo ponemos en práctica.

Simple y sencillamente.

REGISTRO PERSONAL DE LA ACTIVIDAD DOCENTE

¿TOMO NOTA DE LO QUE DOY AL DÍA?

¿SE CORRESPONDE CON LO QUE HE PLANIFICADO?

¿TOMO NOTA DEL Nº DE ALUMNOS QUE ASISTEN?

¿TOMO NOTA DE LAS FALTAS Y EL MODO DE RECUPERARLAS?

¿DOY LO QUE PUEDA O VIENDO CÓMO VA EL CURSO ADECÚO LO QUE ME FALTA POR IMPARTIR EN BASE A LA NECESIDAD FUTURA DEL ALUMNADO?

EJECUCIÓN

PREGUNTAS


Docencia/3

Dentro de la Planificación es absolutamente necesario la definición del Sistema de Evaluación. NO PUEDE HABER ARBITRARIEDADES.

Este sistema se debe ejecutar de forma precisa.

Un documento interesante: PRUEBA PILOTO

¡¡ Debemos ser NOTARIOS, no JUECES !!

¿CÓMO DEFINO MI SISTEMA DE EVALUACIÓN?

SI IMPARTIMOS VARIOS ¿HAY CONSENSO?

¿CÓMO ME GUSTARÍA A MI QUE ME HUBIERAN DEFINIDO EN SISTEMA DE EVALUACIÓN?

¿DOY A MIS ALUMNOS UNA PRUEBA PILOTO DEL EXAMEN PARA QUE SEPAN “POR DÓNDE HAY QUE IR”?

EVALUACIÓN

PREGUNTAS


Docencia/4

¿Todas las actividades planificadas se han podido realizar?

¿Porqué?.

NO SE MEJORA.

SI TENGO REGISTROS DE LO REALIZADO.

NUNCA SUSTITUYE A UN REGISTRO INFORMÁTICO O EN PAPEL.

AJUSTE

LO QUE NO SE MIDE…

SÓLO PUEDO AJUSTAR….

LA MEMORIA…



Investigación

OBTENER EL TITULO DE DOCTOR

CONTACTAR CON GRUPOS DE INVESTIGACIÓN

NO

Los que trabajen en el área de conocimiento en el que se ha realizado la Tesis.

Ver Líneas de Investigación por si interesa integrarse en un grupo establecido.

www.ehu.es/vicinves/grupos

ANTE TODO

DESPUÉS

¿CUALQUIER GRUPO?

¿CÓMO OBTENGO ESTA INFORMACIÓN?


Investigación/2

SI.

CONCOCATORIAS DE AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN

de la propia UPV/EHU y de otros organismos.

1º.- UPV/EHU

Es una convocatoria anual para desarrollar distintas

acciones:

  • PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN,

  • INFRAESTRUCTURA CIENTÍFICA,

  • MOVILIDAD (estancias en otros centros de investigación)

  • BOLSAS DE VIAJE, para participar en Congresos Internacionales.

    www.ehu.es/vicinves/convocatorias

¿HAY AYUDAS?

¿CÓMO SE ACCEDE A ELLAS?


Investigación/3

2º.- OTROS ORGANISMOS

Se accede a la página:

www.ehu.es/vicinves/boletin

En esta página se encuentra la información actualizada permanentemente que recoge todo tipo de ayudas estructuradas por apartados:

  • PROYECTOS Y AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN,

  • INFRAESTRUCTURA CIENTÍFICA,

  • ACCIONES ESPECIALES Y DE POLÍTICA CIENTÍFICA.

  • MOVILIDAD PERSONAL INVESTIGADOR

  • CONGRESOS, CURSOS, SEMINARIOS

  • BECAS DE INVESTIGACIÓN

  • OTRAS AYUDAS

¿Y A LAS DE OTROS ORGANISMOS?


Investigación/4

Disponemos en la UPV/EHU del:

SECCIÓN DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN

Dependiente del Vicerrectorado de Investigación

www.ehu.es/vicinves/organigrama

Los datos de la Sección de Apoyo a la Investigación (Responsable Ana María Magro):

  • TELÉFONO INFORMACIÓN: 946 01 2059

  • Nº DE FAX: 946 01 3550

  • E-MAIL: [email protected]

¿Y PARA GESTIONAR LOS PROGRAMAS DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA?


Investigación/5

Ser DOCTOR

Liderar o contactar con Grupos de Investigación

Trabajar y Publicar

SEXENIOS

FINANCIACIÓN



¿GESTIONAR?…¿MANDAR?

REALIZAR ACCIONES CON EL OBJETO DE LOGRAR UN OBJETIVO.

Ergo …..¿Tenemos OBJETIVO? ¿tenemos NEGOCIO? ¿tenemos DESEO?

¿QUÉ SE ENTIENDE POR GESTIONAR?

Pero Nuestra Universidad más que gestionada por universitarios, ESTA DIRIGIDA (GOBERNADA) por universitarios en el marco legal y normativo correspondiente.

Por lo tanto LA PARTICIPACIÓN EN ÓRGANOS COLEGIADOS DE “GOBIERNO” Y EN PROCESOS ELECTORALES,….ES UNA RESPONSABILIDAD DEL PDI.


Gestión

UPV/EHU

CENTRO

DEPARTAMENTO

PERSONAL


Gestión/2

¿Es consciente el Director de un Departamento que es el Director de Personal de los profesores de su Departamento?

¿Controla su docencia y su investigación?

(Art. 9 de la LOU)

¿Los quinquenios docentes se dan automáticamente con independencia de la actividad docente?¿También los sexenios?

DEPARTAMENTO

¿El Departamento es un grupo mal avenido de personas con tantos intereses como personas o es un grupo de personas capaz de trabajar en equipo bajo intereses y objetivos comunes?

¡¡CONCIENCIACIÓN !! … ¡DEFINICIÓN DE CRITERIOS!!


Gestión/3

¿Es consciente el Director de un Centro que es el líder de una organización que tiene un PAS, coordina Departamentos diferentes y se debe a un usuario principal llamado ALUMNADO?

¿Controla la organización, el proceso docente y la gestión para la obtención de un titulo oficial?

(Art. 8 de la LOU)

CENTRO

Cuando un profesor universitario forma parte de la JUNTA DE FACULTAD ¿es consciente de que debe cambiar de txapela y no defender los intereses de su departamento sino de su centro dado que forma parte del máximo órgano de gobierno del centro?


Gestión/4

¿Son conscientes el Rector y los Vicerrectores que representan el liderazgo de una institución llamada UNIVERSIDAD ?

(Art. 20 de la LOU)

RECTORADO

¿SOMOS CONSCIENTES DE LA IMPORTANCIA DE TENER CIERTOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS DE GESTIÓN DE CALIDAD Y DE GESTIÓN DE PERSONAS PARA ACOMETER LA GESTIÓN UNIVERSITARIA?



Guía del Profesorado

1.- OBLIGACIONES Y DERECHOS

DOCENTES DEL PDI

-Planificación docente

-Evaluación del alumnado

-Reconocimiento de Créditos

-Liberaciones docentes por cargos académicos

2.- CONDICIONES DE TRABAJO

-Jornada Laboral: Calendario y Vacaciones

-Indemnizaciones por desplazamiento

3.- PERMISOS, LICENCIAS Y BAJAS

4.- INCOMPATIBILIDADES

5.- INSPECCIÓN DE SERVICIOS

www.ehu.es

1.VICEGERENCIA DE PERSONAL

2.SERVICIO DE GESTIÓN DE PERSONAL

3.SECCION DE PDI


En definitiva….

¿Qué significa ser PDI?

Ser un TRABAJADOR de la Universidad.

De una organización que tiene el honor de ser la responsable de la educación superior de nuestros futuros dirigentes.


Epílogo

Hacer nuestras cosas con CALIDAD significa que :

  • QUIERO HACER,

  • LO QUE DEBO Y PUEDO HACER,

  • CON LOS MEDIOS QUE TENGO,

  • DE LA MEJOR MANERA POSIBLE,

  • Y EN UN TIEMPO RAZONABLE.


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