1 / 41

Základná škola Sibírska 42 Prešov

Základná škola Sibírska 42 Prešov. Základné údaje. 2008 – 2009 2009 - 2010 Počet žiakov 698 615 Počet tried 32 29 Počet oddelení ŠKD 5 Počet pg . zamestnancov 58 48 Počet nepg . zamestnancov 20 20

lavender
Download Presentation

Základná škola Sibírska 42 Prešov

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Základnáškola Sibírska42 Prešov

  2. Základné údaje 2008 – 2009 2009 - 2010 • Počet žiakov 698 615 • Počet tried 32 29 • Počet oddelení ŠKD 5 • Počet pg. zamestnancov 58 48 • Počet nepg. zamestnancov 20 20 • Školský špeciálny pedagóg 1 1 • Školský psychológ 1 1

  3. Partneri a sponzori školy • Rodičovská rada • Školský športový klub • Nadácia Prváčik • NUSSY s.r.o.

  4. Projekty • Zdravá škola • Help - za život bez tabaku • Jazykové vyučovanie – učenie sa jazykom • Dvere knižnice dokorán • Otvorená škola • Ekoeurópa • Škola priateľská k deťom • Kolotoč názorov • Lesná pedagogika • Pracujeme s európskym diárom • Anna Franková – odkaz dejín dnešku

  5. Aktivity školy • Pohár integrácie • Mestská športová olympiáda • Štvorylka • Nie drogám

  6. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Jazykové vyučovanie – učenie sa jazykom Základná škola Sibírska 42 Prešov

  7. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť • Operačný program: VZDELÁVANIE • Spolufinancovanie: Európsky sociálny fond a štátny rozpočet SR • Prioritná os: 1 Reforma systému vzdelávania a odbornej prípravy • Opatrenie: 1.1 Premena tradičnej školy na modernú • Poskytovateľ: Ministerstvo školstva SR • Agentúra MŠ SR pre štrukturálne fondy • Názov projektu: Jazykové vyučovanie – učenie sa jazykom • Druh projektu: Dopytovo orientovaný

  8. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Cieľ projektu: Zvyšovať motiváciu učiť sa cudzie jazyky a posilniť jazykové kompetencie pre potreby celoživotného vzdelávania, ako aj pre uplatnenie sa na trhu práce.

  9. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Špecifické ciele: • Inovovať a rozširovať metódy, formy a prostriedky pre vyučovanie cudzieho jazyka a matematiky s využitím IKT. • Aplikovať nové formy a metodické postupy implementáciou metódy CLIL do vyučovania s dôrazom na využitie IKT. • Posilňovať jazykové zručnosti žiakov za pomoci netradičných a inovatívnych metód, foriem a postupov práce v rámci workshopov a sústredení.

  10. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  11. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  12. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  13. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  14. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  15. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Seminár: Metóda CLIL v ZŠ Termín: 27.3. – 29.3.2009 Miesto: hotel Lysanka Počet účastníkov: 58 pedagogických zamestnancov ZŠ Počet lektorov: 1 Mgr. Roman Čančinov Cieľ seminára: Možnosti využívania metódy CLIL v základnej škole na vyučovacích hodinách bez ohľadu na aprobáciu a jej prínos pre posilňovanie jazykových kompetencií

  16. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  17. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  18. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  19. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  20. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Matematika po anglicky Termín: 6.4. – 28.2.2011 Počet účastníkov: žiaci prvých a piatych ročníkov ZŠ a následne druhých a štvrtých ročníkov ZŠ (120) Počet lektorov - vyučujúcich: 9 Realizácia: a) na hodinách matematiky je časť hodiny prezentovaná v anglickom jazyku, b) na hodinách anglického jazyka sa vyučuje aj učivo matematiky

  21. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  22. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  23. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  24. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  25. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  26. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Jazykové sústredenie I Termín: 26.5. – 30.5.2009 Miesto: Žilina Počet účastníkov: 32 žiakov piatych ročníkov ZŠ Počet lektorov: 6 Pedagogický dozor: 2 Navštívené miesta: hrad Strečno historické centrum mesta Žilina ZŠ Hliny VI, Žilina Budatínsky zámok obec Terchová

  27. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  28. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  29. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  30. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  31. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Jazykové sústredenie II Termín: 1.7. – 6.7.2009 Miesto: Ľubovnianske kúpele Počet účastníkov: 31 žiakov prvých ročníkov ZŠ Počet lektorov: 6 Pedagogický dozor: 2 Navštívené miesta: Ľubovniansky hrad, Skanzen v Starej Ľubovni Ľubovnianske kúpele

  32. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  33. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  34. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  35. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  36. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  37. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  38. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  39. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  40. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť

  41. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť Ďakujem za pozornosť!

More Related