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Nouveaux programmes de 5 ème HISTOIRE II. L’OCCIDENT FEODAL, XIe - XVe siècles Thème 3. LA PLACE DE L’ÉGLISE. Académie de Poitiers / groupe des formateurs collège / Philippe GRANGE-PONTE. Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE CE QUE DISENT LES PROGRAMMES. CONNNAISSANCES

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Presentation Transcript
La place de l glise

Nouveaux programmes de 5ème

HISTOIRE

II. L’OCCIDENT FEODAL, XIe - XVe siècles

Thème 3

LA PLACE DE L’ÉGLISE

Académie de Poitiers / groupe des formateurs collège / Philippe GRANGE-PONTE


Th me 3 la place de l eglise ce que disent les programmes
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISECE QUE DISENT LES PROGRAMMES

  • CONNNAISSANCES

    On fait découvrir quelques aspects du sentiment religieux. La volonté de l’Eglise de guider les consciences (dogmes et pratiques, lutte contre l’hérésie, inquisition…) et sa puissance économique et son rôle social et intellectuel (insertion dans le système seigneurial, assistance aux pauvres et aux malades, universités…) sont mises en évidence.


Th me 3 la place de l eglise ce que disent les programmes1
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISECE QUE DISENT LES PROGRAMMES

  • DÉMARCHES

    L’étude est conduite à partir :

    - de l’exemple au choix d’une abbaye et de son ordre religieux masculin ou féminin ;

    OU

    - de l’exemple au choixd’une église romane et une cathédrale gothique, dans leurs dimensions religieuse, artistique, sociale et politique ;

    OU

    - de l’exemple au choixd’une œuvre d’art : statuaire, reliquaire, fresque, chant… ;

    OU

    - de l’exemple au choixd’un grand personnage religieux, homme ou femme.


Th me 3 la place de l eglise ce que disent les programmes2
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISECE QUE DISENT LES PROGRAMMES

  • CAPACITÉS

     Connaître et utiliser les repères suivants

    − L’âge des églises romanes : Xe - XIIe siècles

    − L’âge des églises gothiques : XIIe – XVe siècles

     Raconter quelques épisodes de la vie d’un grand personnage religieux, homme ou femme

     Décrire une abbaye et expliquer son organisation

     Décrire une église


Th me 3 la place de l eglise problematique
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEPROBLEMATIQUE

Quelle est la place

de l’Église au Moyen Âge ?

 son rôle ?

 ses fonctions ?

 sa place dans la société ?

 sa place dans la géographie, dans la topographie ?


Th me 3 la place de l eglise problematique1
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEPROBLEMATIQUE

Quelle est la place

de l’Eglise au Moyen Âge ?

Pour répondre à cette problématique, l’étude de ce thème sera conduite à partir de l’exemple d’une abbaye :

l’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise


L abbaye royale de nieul sur l autise
L’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

Elle se situe en Vendée, à 10 km de Fontenay-le-Comte, 20 km de Niort, à 45 km de la Roche-sur-Yon, à 50 km de la Rochelle.

La Roche-sur-Yon

Fontenay-le-C

Niort

La Rochelle


L abbaye royale de nieul sur l autise1
L’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

Fondée en 1068, l'abbaye Saint-Vincent a bénéficié de la protection des comtes du Poitou et ducs d'Aquitaine.

Aliénor d’Aquitaine, qui serait née à Nieul en 1122, lui accorda le statut d’abbaye royale alors qu'elle était reine de France.

Elle rendit une visite à ce lieu en 1141 pour venir se recueillir sur la tombe de sa mère, Aénor de Châtellerault, dont le tombeau se trouve dans l’abbaye.


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

Traiter ce thème au cours d’une sortie pédagogique d’une journée :

 Le matin : réponse à la problématique grâce à une visite de l’abbaye

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise1
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

La visite de l’abbaye

pour répondre à la problématique

Documents pour la visite :

 La journée d’un chanoine de l’abbaye

 Le plan de l’abbaye

 Des extraits de la « règle de saint Augustin »

 Plan de la baie de l’Aiguillon


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise2
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

  • Généralement

    Chanoine : membre du clergé attaché au service d’une église ou d’une cathédrale. Il appartient à un groupe de clercs qui forment le chapitre. On parle à leur propos de chanoine séculier.

  • Dans le cas de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise

    Chanoine régulier : véritable moine qui vit en communauté, sans rien posséder personnellement, et selon les préceptes d’une règle.


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise3
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISEL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

La « règle de saint Augustin » :

Le texte originel a été écrit par Augustinvers 397 pour une communauté religieuse installée à Hippone (actuelle Annaba, au nord-ouest de l’Algérie). Plus d’un siècle plus tard, Benoît de Nursie écrit sa célèbre règle en s’inspirant de ces lettres d’Augustin.

Les manuscrits les plus anciens que l’on possède de la « règle de saint Augustin » remontent au VIIe siècle.

C’est à partir du Xe siècle qu’elle se répand : le pape Urbain II préconise cette règle, plus souple que la « règle de saint Benoît », pour régir les communautés de chanoines réguliers.


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 1h 2h du matin office de matines
De 1h à 2h du matin Nieul-sur-l’Autiseoffice de Matines

  • Dans l’église :

  • Définition de chanoine

  • Consignes :

    • Prière,

    • Plan de l’église,

    • Eléments sur la place de

      l’Eglise au Moyen Age.


Plan de l abbaye de nieul sur l autise
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

1 Le chœur

1

L’église


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Plan de l abbaye de nieul sur l autise1
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

1 Le Chœur

1

*

*

L’église

Escalier menant au dortoir


De 2h 3h30 repos
De 2h à 3h30 Nieul-sur-l’AutiseRepos

  • Dans le dortoir :

    - Premiers éléments sur la vie en communauté,

    - Manque de confort,

    - Froid…


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 3h30 4h30 office de laudes
De 3h30 à 4h30 Nieul-sur-l’Autiseoffice de Laudes

  • Dans l’église :

  • Plan de l’église

    transept

    nef

    bas-côtés

    sacristie

    - Problématique :

    Place de l’Eglise ?


Plan de l abbaye de nieul sur l autise2
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

1 Le chœur

La sacristie

2 Le transept

3 La nef

4 Les bas-côtés

1

2

*

4

4

3

*

L’église

Escalier menant au dortoir


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 2h 3h30 repos1
De 2h à 3h30 Nieul-sur-l’AutiseRepos

  • Dans le dortoir :

    - Premiers éléments sur le rythme de la vie des chanoines…

    - les points cardinaux : où se trouve-t-on par rapport à l’église ?  Plan


Plan de l abbaye de nieul sur l autise3
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

E

1 Le chœur

S

N

La sacristie

O

2 Le transept

3 La nef

4 Les bas-côtés

1

2

*

4

4

3

*

L’église

Escalier menant au dortoir


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 6h 7h30 office de primes
De 6h à 7h30 Nieul-sur-l’Autiseoffice de Primes

  • Dans l’église :

    La façade de l’église

    à l’ouest

    les sculptures

    leurs fonctions


De 6h 7h30 office de primes1
De 6h à 7h30, office de Primes Nieul-sur-l’Autise

  • Les tympans du portail :

    Les sept péchés capitaux

5

6

7

8

1

2

3

4


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 6h 7h30 dans la salle capitulaire
De 6h à 7h30 Nieul-sur-l’Autise dans la salle capitulaire

  • Présentation de la règle

    (ici règle de saint Augustin)

  • Organisation d’une abbaye

  • Plan de l’abbaye


Plan de l abbaye de nieul sur l autise4
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

E

1 Le chœur

La salle capitulaire

S

N

La sacristie

O

2 Le transept

3 La nef

4 Les bas-côtés

1

2

*

4

4

3

*

L’église

Escalier menant au dortoir


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Plan de l abbaye de nieul sur l autise5
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

E

1 Le chœur

La salle capitulaire

S

N

La sacristie

O

2 Le transept

3 La nef

4 Les bas-côtés

Le chauffoir

1

Le scriptorium

2

*

4

4

3

*

L’église

Escalier menant au dortoir

Le cellier


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


De 13h 15h repos dans le clo tre
De 13h à 15h Nieul-sur-l’AutiseRepos dans le cloître



La mise en valeur du marais
La mise en valeur du marais Nieul-sur-l’Autise

Le drainage et l’assèchement du marais


La mise en valeur du marais1
La mise en valeur du marais Nieul-sur-l’Autise

Le « canal des Cinq-Abbés »

(Abbayes de l’Absie, de Maillezais, de Nieul-sur-l’Autise, de Saint-Maixent et de Saint-Michel-en-l’Herm)


La mise en valeur du marais2
La mise en valeur du marais Nieul-sur-l’Autise

Un paysage créé par les hommes


Plan de l abbaye de nieul sur l autise6
Plan de l’abbaye de Nieul-sur-l’Autise Nieul-sur-l’Autise

E

1 Le chœur

La salle capitulaire

S

N

La sacristie

Passage vers les champs

2 Le transept

3 La nef

4 Les bas-côtés

Le chauffoir

1

Le scriptorium

2

*

T

Une galerie

Le réfectoire

Le cloître

4

4

T Tombeau d’Aénor de Châtellerault

3

*

L’église

Escalier menant au dortoir

Le cellier


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines


Le déroulement de la journée d’un chanoine de Nieul-sur-l’Autise Une visite au rythme de la vie quotidienne des chanoines

Réponse à la problématique


Quelle est la place de l eglise au moyen age
Quelle est la place de l’Eglise Nieul-sur-l’Autiseau Moyen Age ?


Quelle est la place de l eglise au moyen age1
Quelle est la place de l’Eglise Nieul-sur-l’Autiseau Moyen Age ?


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise4
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

Traiter ce thème au cours d’une sortie pédagogique d’une journée :

 Le matin : réponse à la problématique grâce à une visite de l’abbaye

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

Professeurs impliqués dans le projet :

Education musicale, Arts plastiques, Lettres, Histoire-Géographie.


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Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

« Arts, mythes et religions »

Un objet commun :

Le peuple et l’Eglise

- Education musicale

- Lettres

- Arts plastiques

- Histoire


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise6
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

« Arts, mythes et religions »

Un objet commun : Le peuple et l’Eglise

  • Education musicale : comparaison entre le Requiem de Jean Gilles, Dies irae (plain-chant, tradition XIIIe siècle) et un chant traditionnel datant du Moyen Age « Le loup, le renard, la belette ».


Th me 3 la place de l eglise l abbaye royale de nieul sur l autise7
Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

« Arts, mythes et religions »

Un objet commun : Le peuple et l’Eglise

  • Lettres : Fabliaux du XIIIe siècle impliquant des clercs et montrant leurs difficiles relations avec le peuple, leurs défauts...

    (par exemple : Le testament de l’âne de Rutebeuf)

    « Un curé avait une très bonne paroisse, c'est-à-dire qu'il en tirait un très fort revenu. Il avait ses greniers pleins de blé, ses coffres pleins d'argent, ses armoires pleines de linge, et comme il ne faisait guère l'aumône lui-même, ni la fête, il était riche.

    Il possédait également un âne, solide, obstiné juste ce qu'il fallait, très doux, qui lui faisait toutes ses besognes. Peut-être parce qu'il n'avait pas beaucoup d'amis, le curé aimait beaucoup cet âne, et, lorsque la bête mourut, il en fut vraiment très chagrin. Il ne pouvait pas se résoudre à l'enterrer n'importe où, ni à l'envoyer à l'équarrisseur.

    Finalement il l'enterra en plein cimetière des hommes, c'est-à-dire en terre consacrée.

    « Après tout, se disait-il, est-ce que j'ai jamais eu un meilleur paroissien ? » 


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Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

« Arts, mythes et religions »

Un objet commun : Le peuple et l’Eglise

- Arts plastiques : Calligraphie (minuscule caroline, majuscule gothique), Enluminure (Lettrines)


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Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

 L’après-midi : ateliers Histoire des Arts

« Arts, mythes et religions »

Un objet commun : Le peuple et l’Eglise

- Education musicale : Requiem de Jean Gilles, Dies irae (plain-chant, tradition XIIIe siècle) , chant traditionnel « Le loup, le renard, la belette ».

- Lettres : Fabliaux du XIIIe siècle impliquant des clercs (Le testament de l’âne de Rutebeuf)

- Arts plastiques : Calligraphie (minuscule caroline, majuscule gothique), Enluminure (Lettrines)


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Thème 3 – LA PLACE DE L’EGLISE Nieul-sur-l’AutiseL’abbaye royale de Nieul-sur-l’Autise

ABBAYE SAINT - VINCENT DE NIEUL-SUR-L’AUTISE

85240 Nieul sur l'Autise

Tél : 02 51 50 43 00

Fax : 02 51 50 43 01

email : [email protected]

http://abbayes.vendee.fr/nieul/

Service éducatif : 02 51 50 43 04

Florent GODELAINE

(formule découvreur : 3 euros/élève)


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