超重和失重
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超重和失重. 复习:. 1 、牛顿第二定律:物体的加速度与物体所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,方向与合外力的方向相同。 数学表达式: F=ma 2 、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 数学表达式: F=F ’. 一、超重现象:. 490N. 1 、在电梯中放一测力计,质量为50千克的人站在测力计上,电梯静止时,测力计的示数为:. 2 、当电梯以 a=0.5m/ S 2 的加速度加速上升时,示数还是490牛吗?. 490牛. 为什么?. 解:以人为研究对象:

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Presentation Transcript


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超重和失重


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复习:

1、牛顿第二定律:物体的加速度与物体所受的合外力成正比,与物体的质量成反比,方向与合外力的方向相同。

数学表达式:F=ma

2、牛顿第三定律:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。

数学表达式:F=F’


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一、超重现象:

490N

1、在电梯中放一测力计,质量为50千克的人站在测力计上,电梯静止时,测力计的示数为:

2、当电梯以a=0.5m/S2的加速度加速上升时,示数还是490牛吗?

490牛

为什么?


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解:以人为研究对象:

G=mg = 490N 

根据牛顿第二定律可得:

F-G=F合=ma

F=G + ma = 515N

根据牛顿第三定律可得:

F’=F=515N > 490N

F

a

G

注意:地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。只是台秤的示数发生了变化,即增大。

F’


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超重现象:

  • 定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。

  • 原因:物体有向上的加速度。

  • 注意:物体处于超重状态时,地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。


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亲自动手

1、线系在重锤上,缓慢拉起,这时线不会断。

1、再让重锤做向上的加速运动,这时,线断了。


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二、失重现象:

490N

当电梯以a=0.5m/S2

的加速度加速下降时,

示数又会变成多少呢?

是490牛?

还是515牛?


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解:以人为研究对象:

G=mg=490N 

根据牛顿第二定律可得:

G-F=ma

F=G-ma=465N

根据牛顿第三定律可得:

F’=F=465N < 490N

F

a

G

F’

注意:地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。只是台秤的示数发生了变化,即减小。


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失重现象:

  • 定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。

  • 原因:物体有向下的加速度。

  • 注意:物体处于超重状态时,地球对物体的重力始终存在,大小也没有变化。


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完全失重现象:

定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零的现象。

说明:在失重现象中,当a=g时物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于零时出现的现象(上不着天,下不着地)。


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趣味实验:

在可乐瓶下面扎一些小孔,装上水后,水从小孔喷出,把水瓶抛出,水还会喷出吗?


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课堂讨论:

>

<

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结论:


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作业:

  • 课外实验:用一根细橡皮 筋悬挂一个较重的物体,手拉橡皮筋竖直加速上升以及竖直加速下降时,手有什么感觉?怎样解释?

  • 练习六2,3,4题 


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再 见

祝:各位老师、同学身体健康、万事如意


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