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华工 机械工程专业工程硕士 (中集班)集中 开题 PowerPoint PPT Presentation


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华工 机械工程专业工程硕士 (中集班)集中 开题. 华南理工大学 工程硕士论文的形式与基本要求 王清辉 华南理工大学机械与汽车工程学院 2013 年 7 月 1 日. 提 纲. 一、工程硕士的论文选题 二、论文工作的准备 三、校内外导师的职责与配合. 一、工程硕士论文的选题. 学位论文选题 : 重在解决企业科技开发与工程建设问题。 在 《 全国工程硕士专业学位研究生培养质量评估方案 》 中,对工程硕士学位论文选题进行了明确要求,即“ 论文选题来自于企业实践,工程背景明确,应用性强 ”. 一、工程硕士论文的选题. 工程硕士学位论文的形式灵活 :

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华工 机械工程专业工程硕士 (中集班)集中 开题

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Presentation Transcript


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华工机械工程专业工程硕士(中集班)集中开题

华南理工大学

工程硕士论文的形式与基本要求

王清辉

华南理工大学机械与汽车工程学院

2013年7月1日


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提 纲

一、工程硕士的论文选题

二、论文工作的准备

三、校内外导师的职责与配合


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一、工程硕士论文的选题

  • 学位论文选题:

  • 重在解决企业科技开发与工程建设问题。

  • 在《全国工程硕士专业学位研究生培养质量评估方案》中,对工程硕士学位论文选题进行了明确要求,即“论文选题来自于企业实践,工程背景明确,应用性强”


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一、工程硕士论文的选题

  • 工程硕士学位论文的形式灵活:

  • 产品研发

  • 工程设计

  • 应用研究

  • 工程/项目管理

  • 调研报告

  • 具体要求可参见《华南理工大学工程硕士学位论文基本要求及评价指标》


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一、工程硕士论文的选题

  • 学位论文质量的总要求:

  • “技术先进,有一定难度;内容充实,工作量饱满;综合运用基础理论、专业知识与科学方法;格式规范,条理清楚,表达准确;社会评价好”

  • 校内外导师在选题方面的职责:

  • 工程硕士研究生的校内、校外指导教师负责把关学位论文的选题方向,确保课题具有较高技术含量;确保课题研究内容饱满,能达到较高的质量水平。


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一、工程硕士论文的选题

  • 校内外导师在选题方面的职责:

  • 工程硕士研究生的校内、校外指导教师负责把关学位论文的选题方向,确保课题具有较高技术含量;确保课题研究内容饱满,能达到较高的质量水平。


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二、论文工作的准备

  • 参考文献的准备

  • (1)注意文献资料的全面、新颖

  • 要阅读一定量的参考文献,并从前人的工作中凝练理论与技术问题;

  • 要注意文献的类型,期刊学术论文占参考文献的主体;

  • 要注意参考文献的档次,不宜过低;

  • 注意5年内、10年内的参考文献的比例;

  • 注意国际学术期刊的比例。


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二、论文工作的准备

  • 参考文献的准备

  • (2)对参考文献的总结归纳-客观、正确

  • 参考文献,一定与论文中的具体内容对应,并一一标注;

  • 对参考文献,要有具体的分析、总结;

  • (不要只标注,不分析、总结;或者一句话,标注多个参考文献);

  • 注重参考文献中采用的方法,或得出的结论的参考价值;

  • 参考文献要尽量涉及到论文的各章节,不要完全集中在绪论部分;

  • 对参考文献的内容引用,尽量能用自己的语言总结分析。现在学位论文提交普遍采用电子查重技术。


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二、论文工作的准备

  • 注意工作的难度及深度

  • 注重问题的发现、提出、与解决;

  • 避免简单、重复的工作量;


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二、论文工作的准备

《硕士论文评阅书的一个例子》

对xxxx研究是xxxxx关键内容,其技术突破可有效提高能源利用率和解决狭小空间内高热流密度的散热难题。论文以xxxx研究对象,开展其设计制造与机理的研究,选题具有一定的理论价值,并具有较好的应用前景。

论文工作在对国内外相关文献分析的基础上,提出了xxxx的两种新型多孔复合结构,并从机理分析与结构设计、制造工艺、实验测试三个层面开展了较系统的研究;给出了优化的多孔复合结构参数;设计了该结构的制造工艺,明确了关键的烧结工艺参数对该多孔结构成形的影响;通过实验测试,验证了底部厚度、柱状直径、高度等结构参数对强化沸腾的影响规律。论文工作的相关成果对推动该结构的工程应用具有重要价值。

论文工作体现了作者在机械工程领域具有较扎实的理论与技术基础,具备较强工程实践能力。

论文撰比较认真,思路清晰,条理通顺,格式规范。论文工作已达到工程硕士学位论文水平,建议答辩。


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三、校内外导师的职责与配合

  • 工程硕士培养采用“双导师”制,即校内、企业导师联合指导。

  • 校内导师 — 在高校从事高等教育和科研工作,具备系统的专业理论知识,科研资源优势明显,具备指导研究生的经验,有些理论研究还处于学科前沿。

  • 校外导师 — 大多数是大中型企业具有高级专业技术职称的专家,长期从事企业具体的技术、管理、市场问题的研究,具有丰富的实际工作经验。

  • 在“双导师”制度下,校内外导师共同指导,有助于发挥学校导师的专业知识、科研优势和企业导师的科研实践优势,集中集体智慧的力量,切实保障培养质量。

  • 校内外导师的合作,要避免:责任不明,指导侧重点不清晰。

  • 学生要在校内外导师的配合上,发挥主动性。在开题、论文研究的关键工作、论文准备与撰写等环节充分咨询校内外导师的意见;必要时,安排校内外导师见面,就论文工作进行指导。


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