Download
1 / 16
170 likes | 440 Views
PSS3114 WACANA DAN MASYARAKAT DALAM PENGAJIAN SOSIAL. KULIAH 5 MINGGU 11 UNIT 8 PISMP PS 1. Objektif :. Memahami konsep pemikiran kritikal. Menjelaskan andaian dan perbincangan dalam pemikiran kritikal. Memahami konsep analisis logik.
E N D
PSS3114WACANA DAN MASYARAKAT DALAM PENGAJIAN SOSIAL KULIAH 5 MINGGU 11 UNIT 8 PISMP PS 1
Objektif: • Memahami konsep pemikiran kritikal. • Menjelaskan andaian dan perbincangan dalam pemikiran kritikal. • Memahami konsep analisis logik. • Menjelaskan andaian dan perbincangan tentang analisis logik. • Memahami asas kesahan dan kebolehpercayaan dalam pemikiran kritikal dan analisis logik.
Pemikirankritikal????? Pemikiranlogik?????
PemikiranKritikal • Satu proses intelektual yang aktif, berdisiplin dan mempunyai kemahiran konsep dalam mengaplikasi, menganalisis, mensintesis dan menilai maklumat yang dikumpulkan daripada atau yang dihasilkan memalui pemerhatian, pengalaman, refleksi, penaakulan, komunikasi atau sebagai panduan kepada kepercayaan dan tindakan.
PengetahuanDalamKemahiranKritikal • Keupayaan untuk membentuk satu pendapat untuk diri sendiri. • Keupayaan untuk mencari penyelesaian yang saksama. • Keupayaan untuk mengenalpasti dan membuat soalan andaian.
PerkaraDiambilkiraDalamPemikiranKritikal • Tabiat siasatan tidak berat sebelah. • Tabiat menitikberatkan bukti. • Tabiat melihat perkara yang benar. • Tabiat kendiri (self-direction / independent).
Kaedah / Cara KesediaanUntukBertindak • Kesediaan untuk mengakui bukti baru terhadap kepercayaan sebelumnya. • Kesediaan untuk membuang hipotesis yang telah dibuktikan tidak mencukupi. • Kesediaan untuk menyesuaikan diri kepada fakta-fakta dunia.
SikapKritikal • Kesedaran fallibility(rasa tidak menentu) manusia seperti merendah diri. • Berfikiran terbuka. • Keengganan untuk berfikir bahawa hawa nafsu dan keinginan diri adalah kunci untuk memahami dunia (tidak mempunyai kesan ke atas diri sendiri). • Ada tentatif
IntipatiPemikiranKritikal • Definisi masalah (dilemma –proses untuk memahami sifat/punca masalah). • Ekplorasi (menerokai penjelasan baharu). • Kebolehgunaan (alternatif penilaian kritikal). • Integrasi (kembali kepada aplikasi yang sebenar / konkrit).
AndaiandanPerbincangan • Ada 3 kualiti kategori pernyataan; • 1. sama ada untuk disahkan, dinilai dan diadvocatory (disokong). • 2. sama ada spesifik atau tidak (sama ada kualiti – tinggi/rendah). • Sama ada berperanan sebagai kesimpulan, premis atau sokongan untuk hujah.
Premis : KesahandanKebolehpercayaan • Renungan……… • Perbezaan antara kesahan dan kebolehpercayaan? • Perbezaan antara fakta dengan pendapat?
KesahandanPenilaian • Kesahan • - dapat disahkan melalui pemerhatian atau sumber rujukan sahih seperti buku dll. • Penilaiaan • - kenyataan berdasarkan rasa dan interpretasi. • ***Pendapat kadang kala menjadi pernyataan kesahan dan kadang kala menjadi penilaian.
Advocatory (Menyokong) • Biasanya menggunakan perkataan ‘patut’, ‘perlu’ dan sebagainya. • Selalu digunakan untuk pernyataan bersifat • - moral • - etika • - tugasan
Contoh • Abu fikir bahawa bentuk itu berwarna biru. • Abu fikir bentuk biru itu indah. • Bentuk itu berwarna biru. • Bentuk biru itu indah. ***Manakah pernyataan yang menunjukkan pengesahan dan penilaian?
Semakan • Ayat pertama : merupakan pendapat tetapi menekankan kepada pengesahan. • Ayat kedua : merupakan pendapat tetapi menekankan kepada pengesahan • Ayat ketiga : Pernyataan pengesahan • Ayat keempat : Pernyataan penilaian.
