Câmara de Apoio Técnico da Extensão

1. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DOS REITORES DAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS E MUNICIPAIS Câmara de Apoio Técnico da Extensão 53º FÓRUM NACIONAL DE REITORES DA ABRUEM

2. Composição da Câmara • Presidente: • Dr. Haroldo Reimer, Reitor da UEG • Professores Integrantes: Carlossandro Carvalho de Albuquerque – UEA Gisele Quimelli – UEPG Raimundo Bonfim dos Santos – UESC Vânia Costa – UEMG Vânia Ferreira – UEMA Secretária: Danúsia Arantes - UEG 2

3. Foco de atuação: Avaliação da Extensão Universitária Importância e alinhamento com a Política Nacional de Extensão: “A Extensão Universitária, sob o princípio constitucional da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, é um processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre Universidade e outros setores da sociedade”. Política Nacional de Extensão, 2009. 3

4. “Ao se afirmar que a extensão é parte indispensável do pensar e fazer universitários, assume-se uma luta pela institucionalização dessas atividades, tanto do ponto de vista administrativo como acadêmico, o que implica a adoção de medidas e procedimentos que redirecionam a própria política das universidades”. • Plano Nacional de Extensão, 1999. • Objetivo: • Tornar permanente a avaliação institucional das atividades de extensão universitária, tomando-a como um dos parâmetros de avaliação da própria universidade. 4

5. O que avaliar? • Como avaliar? • O que direcionar ou redirecionar? • Contextualização: • Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras – FORPROEX. • Comissão Permanente de Avaliação da Extensão Universitária – CPAE • Objetivo: • Realizar diagnóstico da situação da extensão universitária nas instituições públicas de ensino superior brasileiras. 5

6. Membros CPAE: Ana Inês Sousa – UFRJ Débora Peres Menezes – UFSC Danúsia Arantes F. B. de Oliveira – UEG Fernando Meirelles- UFRGS Liliane Belz dos Reis – UFF Maria das Dores Pimentel Nogueira- UFMG Marcos Vieira Silva – UFSJ Maria de Fátima Sant ‘Anna- UNIFAL Maria da Glória Carvalho Moura -UFPI Rossana Souto Maior Serrano – UFPB Sonia Regina Mendes- UERJ Tatiana Comiotto Menestrina – UDESC Grupo de Pesquisa registrado na UFMG 6

7. Ações prioritárias da CPAE: • 1. CURSO DE FORMAÇÃO EM AVALIAÇÃO DE EXTENSÃO • realizado nas regiões Centro-Oeste, Nordeste, Sul e Sudeste. • realizar na região Norte (agenda comprometida em função da greve das Federais). • Em andamento – elaboração do livro: Gestão da Extensão Universitária nas Universidades Públicas Brasileiras. • Oportunidade: Especialização em Gestão da Extensão Universitária (experiência de Minas Gerais). 7

8. 2. PROJETO DE AVALIAÇÃO DO IMPACTO DO PROEXT Revisão do cronograma para 2014 (agenda comprometida em função da greve das Federais). 8

9. 3. PROJETO AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Em andamento Diagnóstico abrange os aspectos legais, concepções, diretrizes, infraestrutura, processos, resultados e produtos relacionados com as ações de Extensão desenvolvidas nas IPES, bem como a relação da Universidade com outros setores da sociedade. 9

10. DIAGNÓSTICO: • constituído por dois instrumentos (I e II) disponibilizados pela internet , que devem ser preenchidos pelo Pró-Reitor de Extensão ou profissional equivalente. • lnstrumento l - denominado Análise da Política de Gestão, Normatização da Extensão e do Plano Acadêmico. • Ação: encaminhado em janeiro de 2013 e permaneceu on line até julho. • Status: tabulação e análise dos dados. 10

11. lnstrumento ll - denominado "Relação da Universidade com outros setores da Sociedade". Ação – disponibilizado no mês de setembro 2013. Status – fase de preenchimento Usuário: inst1095 Senha: z9uk7w Maria das Dores Pimentel Nogueira Presidente da CPAE/ FORPROEX Pró-Reitora Adjunta de Extensão da UFMG. 11

12. RELAÇÃO ENTRE CÂMARA DE APOIO TÉCNICO DA EXTENSÃO – ABRUEM E FORPROEX/CPAE: • Contribuir com a disseminação da Política Nacional de Extensão Universitária, “tornando-a instrumento efetivo na (re)formulação, implementação e avaliação das ações de Extensão Universitária; • contribuir com levantamento das informações referentes a avaliação da Extensão Universitária nas Universidades Públicas Estaduais e Municipais; 12

13. trabalhar com os dados oficiais já levantados ou em fase de levantamento, evitando o sombreamento ou retrabalho; • analisar os dados referentes a avaliação da Extensão Universitárias nas Universidades Estaduais e Municipais, foco do trabalho da Câmara de Extensão da ABRUEM. 13

14. Proposta da Comissão Permanente de Avaliação da Extensão – CPAE / Censo do Inep • Módulo IES 14

15. 15

16. Módulo Docente 16

17. Módulo Aluno 17

18. Indicadores de Extensão para Incorporação na Matriz MEC-OCC-ANDIFES • Número de alunos da instituição que participam de ações de extensão com relação ao número total de alunos da instituição. • Número de cursos de graduação da instituição que preveem creditação curricular para atuação em ações de extensão com relação ao número total de cursos da instituição. 18

19. Sugestão de fórmula • onde • naext = número de alunos da instituição participantes em ações de extenso • ntota = número total de alunos da instituição • cursosext = número de cursos da instituição com projetos pedagógicos que prevejam creditação curricular para atuação em ações de extensão (PNE 2001) • ntotc = número total de cursos de graduação da instituição • y, z podem variar de 0,1 a 1, a critério do FORPLAD 19

20. AVALIAÇÃO NACIONAL DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA – PONTOS DE ATENÇÃO PARA AS IPES. Indicadores: PG – Política de Gestão RUS – Relação Universidade Sociedade IE - Infraestrutura PA - Plano Acadêmico PA - Produção Acadêmica 20

21. OBRIGADO!