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El mundo capitalista

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14. El mundo capitalista. PARA COMENZAR. PRESENTACIÓN. RECURSOS. INTERNET. Seguir. Para comenzar. Para comenzar. Índice. 1.- La evolución del capitalismo contemporáneo. 1.1.- El período de expansión 1950-1973 1.2.- La crisis económica 1973-1982. 2.- Estados Unidos.

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14

El mundo capitalista

PARA COMENZAR

PRESENTACIÓN

RECURSOS

INTERNET

slide2

Seguir

Para comenzar

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Índice

1.- La evolución del capitalismo contemporáneo

1.1.- El período de expansión 1950-1973

1.2.- La crisis económica 1973-1982

2.- Estados Unidos

2.1.- La evolución económica de los Estados Unidos

2.2.- Política exterior y liderazgo mundial

3.- La evolución de Europa Occidental

3.1.- El proceso de unidad europea

3.2.- El Estado de bienestar

4.- El marco asiático del capitalismo

4.1.- El crecimiento japonés

4.2.- Los llamados “dragones asiáticos”

5.- Los problemas de América Latina

5.1.- La fallida industrialización

5.2.- La espiral de la crisis

6.- Técnicas de Historia

6.1.- La realización de un informe

slide5

Ampliación

Ampliación

1.- La evolución del capitalismo contemporáneo

El período de expansión 1950-1973

DOC.1

Las bases del crecimiento: los acuerdos de Bretton Woods

Eran acuerdos para financiar la reconstrucción y determinar las reglas del futuro desarrollo económico

Se determinó

  • Hacer del dólar la moneda principal en intercambios internacionales.
  • Se aceptó la paridad fija entre el dólar y el oro.
  • Se crearon el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial (BM)

Funcionamiento del Plan Marshall

La reconstrucción de Europa occidental: el Plan Marshall

Era un programa de ayuda económica llevado a cabo por los Estados Unidos y dirigido a la reconstrucción de Europa (1948)

Consistía en

Créditos ofrecidos a Europa para comprar lo necesario para la reconstrucción

DOC.2

El mercado estadounidense

impulsó

Volumen de ayudas

slide6

Ampliación

DOC. 5

1.- La evolución del capitalismo contemporáneo

El período de expansión 1950-1973

Las características del crecimiento económico

DOC.4

Se inició un fuerte crecimiento económico hasta 1973

Media de crecimiento anual de la producción (1950-1973

La aplicación al sistema productivo de numerosos avances tecnológicos

A causa de

Sobre todo en

Los sectores de electrónica, química, aeronáutica o energética

La expansión del comercio internacional con reducción de aranceles

En Europa provoca inmigración de trabajadores del sur al norte y la incorporación de la mujer al mundo laboral

El crecimiento de la población empleada

El aumento de la demanda de productos

Con mayor capacidad de compra y mejor nivel de vida

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Ampliación

Ampliación

1.- La evolución del capitalismo contemporáneo

La crisis económica 1973-1982

DOC.7

Las causas de la crisis

Comenzaban a manifestarse síntomas de crisis:

La balanza por cuenta corriente estadounidense comenzó a padecer un déficit

A través de

Disminución de las reservas de oro estadounidenses

Evolución del precio del petróleo

Pérdida de valor del dólar y aumento de inflación

La crisis del petróleo de 1973:

El aumento de los precios del petróleo por la OPEP a causa de la guerra de Yom Kippur

A causa de

Provocando

Inflación y crisis en todo el mundo

DOC.8

Efectos de la subida del petróleo

slide8

Ampliación

1.- La evolución del capitalismo contemporáneo

La crisis económica 1973-1982

DOC.7

Las causas de la crisis

Comenzaban a manifestarse síntomas de crisis:

La balanza por cuenta corriente estadounidense comenzó a padecer un déficit

A través de

Disminución de las reservas de oro estadounidenses

Evolución del precio del petróleo

Pérdida de valor del dólar y aumento de inflación

La crisis del petróleo de 1973:

El aumento de los precios del petróleo por la OPEP a causa de la guerra de Yom Kippur

A causa de

Provocando

Inflación y crisis en todo el mundo

La prolongación de la crisis

A causa de

Aumento de la inflación

Estancamiento de la producción

  • Aumento del paro crónico
  • Políticas de reconversión
  • Neoliberalismo

Provocando

Segunda crisis del petróleo (1979)

slide9

Ampliación

DOC. 20

2.- Estados Unidos

La evolución económica de Estados Unidos

DOC.9

El crecimiento económico

Tras la guerra, la economía americana creció:

A causa de

Evolución del paro en EE.UU.

Programa de construcción de obras públicas y de aumento del déficit público

Provocando

Aumento del consumo interno

Continuo aumento de la productividad y en el aumento de la renta

A causa de

El Plan Marshall y la guerra de Corea

Aumento del consumo exterior

Un esfuerzo en innovación tecnológica y en la mejora de las técnicas publicitarias

En la década de los sesenta continuó creciendo

Con una política económica keynesiana y con una gran mejora en la protección social

En la década de los setenta comenzaron los problemas

Déficit público (gastos de la guerra del Vietnam)

La crisis del petróleo de 1973

slide10

DOC. 11

DOC. 10

2.- Estados Unidos

La evolución económica de Estados Unidos

Los problemas sociales

Destacaron

Provocando

El anticomunismo

La caza de brujas

La desigualdad racial

La segregación de la minoría negra

Provocada por

El racismo en el sur de Estados Unidos

Desde los años 50 se inició

Martin Luther King

Un movimiento de lucha por la igualdad civil

Desigualdades económicas

Provocada por

La desigualdad social

Grupos sociales descontentos

Movimientos juveniles (Hippy)

Movimientos de liberación de la mujer

slide11

DOC. 14

2.- Estados Unidos

Política exterior y liderazgo mundial

El liderazgo de los Estados Unidos durante la Guerra Fría

Lideró el bloque occidental

A causa de

Su potencia económica y militar

Fortalecida por

Grandes empresas multinacionales

Alto nivel de inversión en investigación en sectores punteros

Que a menudo determinaron

Ayudó a mantener

La política internacional de los Estados Unidos

Una potente economía

slide12

DOC. 13

DOC. 12

2.- Estados Unidos

Política exterior y liderazgo mundial

Los presidentes de Estados Unidos (1945-2008)

Las políticas de liderazgo de Estados Unidos

Tras la Segunda Guerra Mundial se impone la política intervencionista:

En la presidencia de Eisenhower (1952-1960)

Creación de alianzas militares (SEATO) y crecieron los servicios de espionaje internacional

En la presidencia de J. F. Kennedy y Johnson (1960-1968)

  • Guerra del Vietnam
  • Carrera de armamentos

En la presidencia de Nixon (1968-1974)

  • Repliegue estratégico (derrota del Vietnam)
  • Ayuda a dictaduras (Pinochet)

En la presidencia de J. Carter (1976-1980)

Nueva moral pacífica y de distensión

En la presidencia de R. Reagan (1980-1988)

Agresividad internacional y rearme

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2.- Estados Unidos

Política exterior y liderazgo mundial

La política estadounidense tras la Guerra Fría

Con Bill Clinton (1992-1999)

Poner más atención en los problemas internos (crecimiento económico)

Se procedió a

Revisión de la política exterior

Fomentó procesos de diálogo (problema palestino-israelí y problema irlandés)

Inició ataques al incipiente terrorismo islamista

Intervino militarmente en Yugoslavia

La política exterior cambió radicalmente con la llegada de G. Bush (hijo) y los ataques terroristas del 11 de septiembre de 2001

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DOC. 15

3.- La evolución de Europa occidental

El proceso de unidad europea

Los primeros pasos en la integración europea

Tras la guerra se buscó crear mecanismos de cooperación económica y política

Nació la

Organización Económica de Cooperación Europea (OECE)

y el Consejo de Europa (1949)

En 1951 nace la

Comunidad Europea del Carbón y el Acero (CECA)

Creada para

Coordinar la producción siderúrgica de los países miembros

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Ampliación

3.- La evolución de Europa occidental

El proceso de unidad europea

DOC.17

De la Comunidad Económica Europea (CEE) a la Unión Europea (UE)

Con el Tratado de Roma, en 1957

Nacía la

Comunidad Económica Europea

Con el objetivo de crear un

Creando diversas instituciones

Mercado común

La Comisión Europea

El Consejo de Ministros

El Consejo Europeo

La Asamblea Europea

El Tribunal de Justicia

El Reino Unido, paralelamente habia creado la EFTA (Asociación Europea del Libre Comercio) pero acabó entrando en la CEE

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Ampliación

DOC. 18

3.- La evolución de Europa occidental

El proceso de unidad europea

De la Comunidad Económica Europea (CEE) a la Unión Europea (UE)

En 1985, se aprobó el Acta Única Europea

Reforzó el Parlamento y creó un espacio económico y social común

En 1992, se firmó el Tratado de Maastricht o Tratado de la Unión

Con el objetivo de

Lograr la unidad económica plena y cimentar la unidad política

Significó la fundación de la

Unión Europea (UE)

Se creó una moneda única

Pero se rechazó un

Mapa de las ampliaciones de la actual Unión Europea

DOC.16

Euro

Proyecto de constitución europea

slide17

Ampliación

DOC. 19

3.- La evolución de Europa occidental

El Estado de bienestar

DOC.20

El Estado del Bienestar y su crisis

El modelo económico keynesiano

Estado del bienestar

EL Estado garantiza a todos los ciudadanos el derecho a percibir algunos servicios fundamentales como la sanidad, la educación obligatoria, prestaciones de desempleo…

Según el modelo keynesiano

El Estado interviene en la vida económica

Creando empresas públicas en sectores estratégicos (energía, transporte …)

Redistribuyendo la riqueza con unapolítica fiscal, completada con unaSeguridad Social

Regulando las relaciones laborales

En los años setenta el modelo entra en crisis

Privatizaciones de empresas públicas

Reducción de las políticas de protección social

  • Modelos neoliberales

Se tendió a

slide18

Ampliación

DOC. 26

4.- El marco asiático del capitalismo

El crecimiento japonés

Peso del Japón en el total mundial de la producción y el comercio

DOC.26

El período de expansión: 1950-1990

Entre 1945 y 1951 se produjo la ocupación Estadounidense. El Japón se incorporó a la órbita occidental a causa del peligro de la expansión comunista

Entre 1955 y 1973 se produjo el llamado “milagro japonés”

DOC.25

Una industria manufacturera de gran productividad y de alta cualidad

Sus causas fueron

Existencia de una mano de obra muy preparada (leal y poco conflictiva)

Renovación del equipamiento industrial y una fuerte inversión en investigación y desarrollo

Cooperación entre Estado y sector privado

  • Especializó en bienes de consumo de alta tecnología
  • Se orientó al exterior
  • Realizó fuertes inversiones en el exterior

En los años sesenta y setenta la economía japonesa se

En los noventa empezó una fuerte desaceleración

Diminuyendo su competitividad y su calidad de vida

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Ampliación

DOC. 31

DOC. 28

4.- El marco asiático del capitalismo

Los llamados “dragones asiáticos”

Taiwán, Singapur, Corea del Sur y Hong Kong

En los ochenta: Malasia, Tailandia, Indonesia y, espectacularmente, China

En los años sesenta y setenta empezó el desarrollo económico de los “dragones asiáticos”

A causa de

El papel del Estado beneficiando la inversión extranjera

Mano de obra cualificada y salarios bajos

Fuerte inversión en investigación y desarrollo (I+D)

Especializados en bienes de consumo de tecnología media o alta (informática, electrónica, automóviles…)

DOC.27

Son países que se vieron favorecidos por una gran ayuda económica de los Estados Unidos (a causa de la Guerra Fría)

Hay que tener en cuenta que

Son países con regímenes políticos autoritarios y con poca flexibilidad social

En los años noventa empezaron los problemas

-Los efectos sociales de la industrialización rompieron la cohesión social

-Se gestó una crisis financiera de gran envergadura (inflación y devaluación)

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5.- Los problemas de América Latina

La fallida industrialización

El continente latinoamericano siempre se caracterizó por

Dificultades para salir del subdesarrollo económico

Y por la debilidad de sus instituciones democráticas

Desde un principio se aplicaron políticas económicas basadas en

Una industrialización sustitutiva de las importaciones

Un fuerte proteccionismo estatal (aranceles y subvenciones)

Provocando una producción poco competitiva y déficit público

Esta situación económica acentuaba la dualidad social(gran diferencia entre ricos y pobres)

Dominio de la oligarquía latifundista e industrial

Provocando

  • Movimientos revolucionarios de campesinos y obreros
  • Dictaduras
  • Movimientos populistas y reformistas (Peronismo)
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Ampliación

5.- Los problemas de América Latina

La espiral de la crisis

La crisis de 1973 tuvo consecuencias negativas para las economías latinoamericanas

Provocando

  • - Inflación alta
  • Aumento de la deuda externa
  • Endeudamiento y empobrecimiento de la población

Aumentando

La inestabilidad política y el avance político de las izquierdas

El continente latinoamericano se vio inmerso en una espiral de revolución y contrarrevolución

DOC.32

Evolución de la deuda externa de Latinoamérica

Dictaduras

  • Chile con el general Pinochet (1973)
  • Argentina con el general Videla
  • Uruguay, Paraguay ...
  • Sendero Luminoso en Perú
  • Las FARC en Colombia
  • Frente Sandinista en Nicaragua

Movimientos revolucionarios

El gobierno de la Junta Militar de Argentina (1976-1983)

A principios de los ochenta se inició la democratización y la desaparición de la mayoría de las dictaduras

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6.- Técnicas de Historia

La realización de un informe

Análisis, clasificación, organización y resumen de la información obtenida sobre un tema a través de diversas fuentes

Cómo se hace

El siguiente guión puede servir de modelo a la hora de realizar un informe.

1. Establecer la idea o tema principal. Se trata de identificar el asunto al que se refiere la documentación analizada y sobre el que versará el informe.

2. Analizar los documentos propuestos. El análisis documental puede hacerse a partir de la identificación de los documentos (origen, autor, fecha, connotaciones ideológicas o intereses varios) y la elaboración de un resumen de la información que nos proporcionan. Siempre que sea posible, es conveniente contrastar la información y analizar la veracidad de las fuentes. Es conveniente también explicar aquellos conceptos o siglas cuyo significado no esté claro.

3. Estructura del informe. Conviene dividir el informe en tres partes:

• Primera parte: presentación del tema. Párrafo corto en el que se exprese cuál es la temática de los documentos estudiados.

• Segunda parte, exposición de las informaciones obtenidas a partir de los documentos. Esta parte se podría dividir en los siguientes apartados:

– Contextualización (fecha y lugar de realización) de los documentos y de la información derivada de ellos.

– Determinación de las ideas principales.

– Identificación de coincidencias o contradicciones entre las tesis presentes en los documentos.

– Establecimiento de relaciones de causalidad y/o de consecuencia.

• Tercera parte: valoración de la información (cantidad de información que aportan, interés, grado de objetividad, utilidad…).

4. Síntesis.

• Es la fase que culmina el informe. Se trata de recapitular las informaciones obtenidas y plantear una conclusión razonada. Debe incluir una valoración personal.

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Seguir

Recursos

Volumen de las ayudas

Funcionamiento del Plan Marshall

Cronología de la evolución del bloque capitalista

Mapa sobre el mundo capitalista

Efectos de la subida del petróleo

Media de crecimiento anual de la producción (1950-1973)

La evolución del sector primario

Evolución del precio del petróleo

La Alianza para el Progreso

Desigualdades en EE.UU.

El racismo en el sur de Estados Unidos

Evolución del paro en EE.UU.

Mapa de las ampliaciones de la actual Unión Europea

IBM, una multinacional estadounidense

Discurso de Robert Schuman

Los presidentes de Estados Unidos (1945-2008)

slide24

Recursos

El Estado de Bienestar y su crisis

El papel del Estado en Francia

Instituciones de la Unión Europea

Tratado de Maastricht

La oposición al sistema en mayo de 1968

Las “Sogo Shoshas” japonesas

Peso de Japón en el total mundial de la producción y el comercio

Los problemas sociales

El Pacífico asiático

La competencia asiática

Evolución de la deuda externa de Latinoamérica

Los problemas económicos

Algunos indicadores de los “dragones”

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Recursos

El crecimiento de la deuda en Latinoamérica

La depresión económica de los ochenta y el Estado de Bienestar

Algunas dictaduras latinoamericanas

El papel de la mujer según una revista estadounidense de los años cincuenta

Crecimiento medio anual del PIB

La mujer durante el franquismo

Análisis sobre la historia de las mujeres

Anuncio publicitario aparecido en la revista Maison France, en 1960

slide26

Seguir

Internet

El bloque capitalista

América: política y economía

Vida cotidiana en los años 60

slide27

Internet

Especial dictaduras latinoamericanas

Videos

Dictadura de Pinochet

Martin Luther King (“I have a Dream..”)

11 de septiembre de 1973

Woodstock

La historia del golpe

Entrevista a Pinochet

Temas

Dictadura argentina

La crisis del petróleo de 1973

Las madres de mayo

La represión militar

Propaganda de la dictadura

La comunidad Económica Europea

Ismael Serrano “a las madres…”

La historia oficial (película)

slide33

Texto: La evolución del sector primario

Un último factor de flexibilización del mercado de trabajo fue el abandono de la agricultura. La experiencia de cada país era muy distinta en 1950, pues mientras solo el 5 por ciento de la población británica trabajaba en el sector agrario, en Francia lo hacía el 33 por ciento y más del 40 por ciento en Italia. En 1973 en la mayoría de los países occidentales menos del 10 por ciento de la población estaba ocupada en el sector agrícola. El aumento de la productividad en la agricultura y el menor crecimiento de la demanda de productos agrarios fueron los factores determinantes del abandono del sector por un importante flujo de trabajadores que encontraron empleo en el sector industrial y servicios.

J. PALAFOX (coord.),

Curso de historia económica, 1998

DOC.5

slide37

Texto: Desigualdades en EE.UU.

El profesor Luis de Sebastián […] muestra que según datos de la Oficina del Censo de los EE.UU. 36,5 millones de estadounidenses (13,8% de la población) tenían ingresos inferiores a la mitad de la media nacional, medida utilizada por los organismos internacionales para definir el nivel de pobreza, y 40 millones de personas no tenían ninguna asistencia médica oficial. […] Un 30 % de los negros y de los hispanos y un 15 % de los asiáticos son pobres, en contra de apenas el 8,5% de los blancos; el 22 % del total de los niños menores de 6 años son considerados pobres, pero el 46 % de los niños negros y el 40 % de los hispanos viven en la pobreza […].

BENITO MUIÑOS, «Neoliberalismo y desigualdad

social en Europa y América». Scripta Nova,

n.º 45 [En línea, http://www.ub.es/

geocrit/sn-45-9.htm ]

DOC.10

slide38

Texto: El racismo en el sur de Estados Unidos

Aquel día de septiembre de 1957, a Dorothy Counts le cupo el honor de ser una de las primeras estudiantes negras en asistir al instituto Harry Harding de Charlotte, en Carolina del Norte. Se acababa de abolir la segregación racial, y Dorothy hubo de aguantar los insultos y las pedradas de los racistas blancos que le gritaban «¡Vuelve a tu lugar de origen!». Cuatro días después, harta de vejaciones, Dorothy se fue a su casa.

DOUGLAS MARTÍN, «Entre blancos».

El País, 21 de septiembre de 2005

DOC.11

slide39

Texto: La Alianza para el Progreso

La Alianza para el Progreso fue un programa para el desarrollo socioeconómico de Latinoamérica que preveía un plan de carácter decenal y fue aprobado por la Organización de Estados Americanos (excepto Cuba) el 17 de agosto de 1961, en la conferencia que tuvo lugar en Punta del Este (Uruguay), a instancias del presidente estadounidense John Fitzgerald Kennedy. […] El plan, diseñado para el período comprendido entre 1961 y 1970, buscaba la cooperación y ayuda mutua de los Estados firmantes, el refuerzo de sus comportamientos democráticos y la redistribución justa de la riqueza obtenida con la inyección económica que procuraría la inversión de los 20.000 millones de dólares previstos. El fracaso de la Alianza estuvo en relación con la falta de realización de las necesarias reformas agrarias y fiscales de los países, así como en la propia dirección de la política exterior estadounidense, que suspendió determinadas ayudas y abusó del intervencionismo en algunos Estados.

Planeta Sedna, John F. Kennedy y América Latina

[En línea, http://www.portalplanetasedna.

com.ar/el_mundo07e.htm]

DOC.12

slide41

Texto: La IBM, una multinacional estadounidense

Tras el paso dado por IBM en 1981, el resto de los grandes fabricantes lanzaron sus ordenadores personales en compatibilidad con los equipos de IBM, es decir, con la posibilidad de procesar los programas IBM en los equipos de otros fabricantes. El monstruo estadounidense siempre marca […] las pautas del comportamiento en el mercado informático. Hasta ahora, ninguno de los grandes fabricantes de ordenadores se ha atrevido a entrar en el mercado del ordenador doméstico. Tal vez esperan a que IBM sea el que les desbroce la jungla. En 1982 la revista estadounidense Time dedicaba una de sus primeras portadas de ese año al ordenador personal, al que calificaba de máquina del año. A lo largo de 1981 se habían vendido en el mundo 900.000 ordenadores personales, cifra que […] se multiplicará por once en 1991. Para entonces, uno de cada cuatro microordenadores será portátil.

G. SAN SEGUNDO, «La revolución informática»,

El mundo de hoy, 1986

DOC.14

slide42

Texto: Discurso de Robert Schuman

Europa no se hará de golpe, ni en una obra de conjunto, se hará por medio de realizaciones concretas, que creen, en primer lugar, una solidaridad de hecho. El gobierno francés propone que se someta el conjunto de la producción franco-alemana de carbón y acero bajo una autoridad común, en una organización abierta a la participación de otros países de Europa. La puesta en común de la producción del carbón y del acero asegurará inmediatamente el establecimiento de bases comunes de desarrollo económico, primera etapa de la federación europea […]. La solidaridad de producción que así se cree pondrá de manifiesto que cualquier guerra entre Francia y Alemania no solo resulta impensable, sino materialmente imposible. La creación de esa potente unidad de producción, abierta a todos los países que deseen participar en ella, proporcionará a todos los países a los que agrupe los elementos fundamentales de la producción industrial en las mismas condiciones y sentará los cimientos reales de su unificación económica.

Declaración Schuman, 9 de mayo de 1950

DOC.15

slide45

Texto: Tratado de Maastricht

El Tratado de la Unión Europea, conocido también como «Tratado de Maastricht» por haber sido firmado en esa localidad holandesa, constituye una piedra angular en el proceso de integración europeo, pues, al modificar y completar al Tratado de París de 1951 que creó la CECA, a los Tratados de Roma de 1957 que instituyeron la CEE y el EURATOM, y al Acta Única Europea de 1986, por primera vez se sobrepasaba el objetivo económico inicial de la Comunidad (construir un mercado común) y se le daba una vocación de unidad política. El Tratado de Maastricht consagra oficialmente el nombre de «Unión Europea» que en adelante sustituirá al de Comunidad Europea.

El Tratado de Maastricht

o Tratado de la Unión Europea

[En línea, http://www.historiasiglo20.org/

europa/maastricht.htm]

DOC.18

slide46

Texto: El papel del Estado en Francia

El Estado es:

• El primer patrón, con más de un millón de asalariados.

• El primer constructor de aviones, con casi dos tercios de la producción.

• El primer fabricante de automóviles, con más de la tercera parte de la producción.

• El primer banquero, con casi el 70% de los depósitos bancarios.

• El primer fabricante de cigarrillos.

• El primer asegurador, con más de la mitad de los contratos.

M. CHAULENGE y otros,

Le Monde Contemporaine depuis 1945, 1970.

Adaptado

DOC.19

slide48

Texto: La oposición al sistema en mayo de 1968

Hoy, los estudiantes toman conciencia de lo que se quiere formar con ellos: los cuadros del sistema económico existente, pagados para hacerlo funcionar mejor. Su lucha [la de los estudiantes] concierne a todos los trabajadores, ya que es la misma lucha: se niegan a ser profesores al servicio de una enseñanza que selecciona a los hijos de la burguesía y elimina a los otros; se niegan a llegar a ser sociólogos fabricantes de eslóganes para campañas electorales del gobierno, psicólogos encargados de hacer «funcionar» las «cuadrillas de obreros» según los intereses del patrón […]. La juventud estudiantil, obrera, rechaza el futuro que le ofrece la sociedad actual, rechaza la desocupación cada vez más amenazante, rechaza la Universidad de hoy que solo le brinda una formación ultraespecializada, carente de valor […].

Action, Órgano del movimiento estudiantil francés, n.º 1, París, mayo de 1968

DOC.21

slide49

Texto: Las “Sogo Shoshas” japonesas

En efecto, estas sociedades comerciales integradas –entre ellas, Sumitomo, Mitsubishi, Marubeni, etc.– aseguran, sobre todo, el abastecimiento de la industria en energía, materias primas y, especialmente, información; las redes de información de esta cadena de compañías en todo el mundo constituyen, junto con la CIA, la primera central de información del mundo. Igualmente, dominan el 50 % del comercio exterior y el 60 % de la distribución interior de productos.

R. ARACIL y otros, El mundo actual, 1995

DOC.23

slide51

Texto: La competencia asiática

Además, Japón va a tener que enfrentarse, a no tardar mucho, con sus imitadores orientales, a los que ahora ayuda con fórmulas crediticias y transferencias tecnológicas. La copia del modelo desarrollista japonés que actualmente se aplica en la ribera asiática del Pacífico está haciendo surgir importantes competidores que utilizan el mismo sistema productivo-laboral. Las perspectivas futuras de estos países, entre las que podemos incluir las extraordinarias del coloso chino, van a significar una dura competencia para el hasta ahora aislado ejemplo nipón.

F. GARCÍA DE CORTÁZAR y JOSÉ M.ª LORENZO,

Historia del mundo actual 1945-1995, 1996

DOC.26

slide53

Texto: Los problemas sociales

[…] el enriquecimiento prodigioso de una ínfima minoría ha ido ciertamente acompañado del mejoramiento de los ingresos de una nueva clase media emergente. […] Pero para la enorme masa de los obreros, los avances salariales, cuando se han producido, han sido devorados rápidamente por la inflación. Y sobre todo, el número de los marginados, los desarraigados, los pequeños campesinos y los artesanos condenados a la bancarrota, […] a los pequeños trabajos degradantes, a la prostitución, etc., se ha disparado. Y eso por no hablar […] de las poblaciones autóctonas diezmadas por el avance febril de los proyectos mineros, forestales o turísticos.

Informe Comisión Derechos Humanos 1997,

Centre Europe-Tiers Monde (CETIM)

DOC.28

slide55

Texto: Los problemas económicos

Estos gobiernos están pagando en parte su empeño en mantener el régimen cambiario que vinculaba de forma fija a sus monedas con el dólar. Esta política, que

les ha dado magníficos resultados en el frente inflacionista [manteniendo baja la inflación] y ha sido una de las claves para el desarrollo de la región, ha supuesto una preocupante pérdida de competitividad [al subir el dólar también lo hacen sus monedas]. De ahí la brusca caída en el crecimiento de sus exportaciones. Y es que en el último año y medio el dólar se ha revaluado un 30 % frente al yen, lo que ha forzado a estos países a asumir apreciaciones similares en sus monedas. Una circunstancia que ha dado alas a otros países asiáticos, como es el caso de China, que ha aprovechado para ganar cuota de mercado frente a sus competidores.

V. CARVAJAL, «Ataque a los “tigres asiáticos”»,

El País, 20 de julio de 1997

DOC.31

slide58

Texto: La depresión económica de los ochenta y el Estado de Bienestar

La crisis constituyó una dura prueba para el Estado de bienestar construido para las necesidades de la posguerra y al que se suponía asentado sobre las sólidas bases del crecimiento indefinido. En la mayoría de los casos, las finanzas públicas hubieron de auxiliar a las empresas en crisis, subvencionar las reconversiones, atender al desempleo y arropar a un número cada vez mayor de clases pasivas.

La emergencia trajo consigo también el retorno del pensamiento liberal, que pondría el énfasis en la quiebra del Estado bajo el peso insoportable de las excesivas cargas asumidas en el período de ascenso de las socialdemocracias en Europa.

F. GARCÍA DE CORTÁZAR y J. M. LORENZO,

Historia del mundo actual, 1945-1995, 1996

DOC.35

slide59

Texto: El crecimiento de la deuda en Latinoamérica

En la década de los ochenta, con el aumento de los tipos de interés, la subida de la cotización del dólar y la bajada del precio de las materias primas, la deuda se dispara: en 1990 ascendía en Brasil a 114.500 millones de dólares (1982: 70.000 millones); en México a 101.500 (1982: 81.000 millones); en Argentina a 58.000 millones (1982: 40.000 millones). En esta década, denominada la «década perdida», se acumularon los intereses de la deuda, de tal modo que la devolución de estos superaba lo que se recibía de los fondos [y bancos] internacionales.

B. AZCÁRATE, Geografía de los espacios mundiales, 2002

DOC.37

slide61

Texto: La mujer durante el franquismo

A través de toda la vida, la función de la mujer es servir. Cuando Dios hizo al primer hombre pensó «no es bueno que el hombre esté solo». Y formó a la mujer para su ayuda y compañía, y para que sirviera de madre. La primera idea de Dios fue el «hombre». Pensó en la mujer después, como un complemento necesario, esto es, como algo útil.

Formación del Espíritu Nacional, 1962

La mujeres nunca descubren nada; les falta, desde luego, el talento creador, reservado por Dios para los talentos varoniles; nosotras no podemos hacer nada más que interpretar, mejor o peor, lo que los hombres nos dan hecho.

PILAR PRIMO DE RIVERA,

delegada nacional de la Sección Femenina, 1942

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Texto: El papel de la mujer según una revista estadounidense de los años cincuenta

Ten la cena preparada. Planea con antelación, si es posible ya desde la noche anterior, el delicioso menú que prepararás y estará listo a su regreso. Esta es una excelente manera de mostrarle lo mucho que has pensado en él y lo que te preocupan sus necesidades. La mayoría de los hombres están hambrientos al llegar a casa y la perspectiva de una buena comida, especialmente de su plato favorito, es una parte de la cálida acogida que merece. […]

Escúchale. Tú puedes tener docenas de cosas importantes que decirle, pero el momento de la llegada no es el adecuado. Déjale que hable primero –recuerda que sus temas de conversación son más importantes que los tuyos. […]

No le pidas explicaciones de sus actos o cuestiones sus opiniones o sus decisiones. Recuerda, él es el señor de la casa y como tal siempre ejerce su voluntad con justicia y confianza. No tienes derecho a cuestionarle.

Housekeeping, mayo de 1955

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Texto: Análisis sobre la historia de las mujeres

La historia de las mujeres, es decir, de más de la mitad de la humanidad, apenas aparece reflejada en los libros de texto. Durante siglos ha sido silenciada y tan solo en algunos casos aparecen personajes femeninos rodeados de un halo de misterio. La cultura masculina ha tiranizado las relaciones entre géneros imponiendo su autoridad en todos los ámbitos: sociales, religiosos, políticos y culturales. De ahí que aún hoy día la mujer sufra una constante discriminación que sigue negando la igualdad de derechos con respecto a los hombres. La tortura de mujeres, tanto en el ámbito doméstico como en el institucional, es una práctica cotidiana. […]

Cuando se mira hacia atrás lo que encontramos es que la historia de las mujeres ha estado marcada por la invisibilidad más absoluta y por el silencio. La historia no solo la han protagonizado los hombres, sino que además ha sido contada por ellos. Los Estudios de Mujeres, que vienen desarrollándose en los últimos treinta años, se cuestionan la historia tradicional androcéntrica y abordan la investigación del pasado desde perspectivas teóricas y metodológicas de género, que recuperan la presencia y la voz de las mujeres para construir una historia más integradora. Para Amparo Pedregal, especialista en Historia Antigua, «el sometimiento de las mujeres no es algo inherente a su naturaleza, no es algo que haya que aceptar como inmutable, sino que es una construcción social, histórica, que tiene un principio en el tiempo y que, en consecuencia, puede tener un final».

«La liberación de la mujer», Revista Fusión, diciembre de 2002

[En línea, http://www.revistafusion.com/2002/diciembre/temac111.htm ]

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