三聚氰胺的檢測標準風波
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三聚氰胺的檢測標準風波. 0 ppm 代表 nothing! 未檢出代表”測不到 (not detectable)” 0 ppm 與未檢測出有何差別 ? 如果是” 0 ppm” ,則是呈現”未檢出” 如果是”未檢出”,則是代表” 0 ppm”? 所以只要是儀器檢測,沒有訊號,只能說是”未檢出”,不代表”不存在”. CHAPTER 3. 文獻探討. 文獻探討的理由. 最基本的準備工作 耗時 - 須有耐心、有系統、有主題 瞭解所擁有的可用知識有多少 文獻檢閱的三項功能 確定研究問題的範圍 改進研究方法論 擴展對研究領域的知識. 文獻檢閱的三項功能 (1/3).

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三聚氰胺的檢測標準風波

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Presentation Transcript


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三聚氰胺的檢測標準風波

  • 0 ppm代表nothing!

  • 未檢出代表”測不到(not detectable)”

  • 0 ppm與未檢測出有何差別?

    • 如果是”0 ppm”,則是呈現”未檢出”

    • 如果是”未檢出”,則是代表”0 ppm”?

  • 所以只要是儀器檢測,沒有訊號,只能說是”未檢出”,不代表”不存在”


Chapter 3

CHAPTER 3

文獻探討


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文獻探討的理由

  • 最基本的準備工作

    • 耗時-須有耐心、有系統、有主題

  • 瞭解所擁有的可用知識有多少

  • 文獻檢閱的三項功能

    • 確定研究問題的範圍

    • 改進研究方法論

    • 擴展對研究領域的知識


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文獻檢閱的三項功能 (1/3)

  • 確定研究問題的範圍

    • 蒐集相關文獻vs更瞭解研究主題

    • 對研究問題有更清楚及更深入的概念

    • 瞭解研究問題與各知識領域之關係


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文獻檢閱的三項功能 (2/3)

  • 改進所欲進行的研究方法論

    • 使用何種方法論找答案

      • 其它人用過什麼研究過程和方法?

      • 這些方法的優點與可能遇到的問題或限制?

    • 提昇使用方法之信心


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文獻檢閱的三項功能 (3/3)

  • 擴展所欲研究領域的知識

    • 廣泛閱讀相關的知識

      • 研究人員或專家的宿命

    • 瞭解對既存知識體系的貢獻

      • 別人已經做了,你的貢獻為何?


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文獻探討的過程

  • 一個持續進行的過程

    • 計畫走的路,沒有修正的必要?

  • 進行文獻檢閱的四個步驟

    • 尋求研究領域中的現有文獻

    • 閱讀、理解所選擇的文獻

    • 發展出一個理論性架構

    • 發展出一個概念化架構


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 尋求所欲研究領域中的現有文獻

    • 書籍

      • 圖書館目錄

        • http://www.au.edu.tw/ox_view/admin/lib/

        • http://www.lib.ncku.edu.tw/www2008/

      • 網路書籍

        • http://books.google.com.tw/

      • 微縮影片

        • 親自自館中觀賞

      • 主題或關鍵字

        • http://books.google.com.tw/

        • 非洲文化、”非洲文化”

      • 書店晃晃


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 尋求所欲研究領域中的現有文獻

    • 期刊

      • 期刊索引,如:

        • 人文學科索引 (Humanities Index)

      • 文章摘要,如:ERIC

      • 引註索引,如:

        • 自然科學引註索引 (Science citation Index at Web of Science, ISI)

        • 社會科學引註索引 (Social Sciences Citation)


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 研討會論文

  • 技術專書


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 奇摩知識

  • http://tw.search.yahoo.com/kp?fr=yfp

  • 可信嗎?


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 期刊論文的特色:

    • 定期出刊:月、雙月、季、特刊

    • 審查制度(通常包含主編會有三人以上審查)

    • 由學會或公司出版


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 審查程序

    • 質疑、批判-修改或拒絕

    • 若需修改-應答

    • 接受、修改或應答

    • 刊登


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 會議論文

    • 通常每年一次

    • 審查通常較期刊論文不嚴格,水準不一

    • 以知識交流為主要目的


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 書籍:

    • 係將近年來之研究成果(通常為期刊論文),做一主題性整理

    • 資料可信,但年代較久遠


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 技術專書:

    • 通常應計畫而生成,較無審查過程,通常將其結果發表至會議論文或期刊論文


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 奇摩知識可用在什麼時機?

    • 不宜用在學術研究

    • 一般性狀況處理


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 建議步驟:

    • 搜尋資料庫

    • 以期刊名排序-選擇出現多量之期刊

    • 選擇回顧性文章(review paper)

    • 尋找文章相關主題之參考文章


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟一

  • 搜尋引擎

    • http://scholar.google.com.tw/schhp?hl=zh-TW

    • http://www.lib.ncku.edu.tw/www2008/

    • http://libcd.au.edu.tw/#onlineeng

    • 直接連上期刊網站搜尋

    • EndNote書目管理軟體


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參考文獻之編排


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參考文獻撰寫範例1


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參考文獻引用撰寫原則

  • 一致性

  • 充足性


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參考文獻引用撰寫方式 (1/3)

  • 作者,年份

  • 數字排序


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參考文獻引用撰寫方式 (2/3)


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參考文獻引用撰寫方式 (2/3)


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟二

  • 閱讀所選擇的文獻

    • 批判式方法仔細閱讀-內心存在架構

      • 知識是否被證實?(可行性)

      • 理論和方法論所受之批評?(條件性)

      • 可被推論到哪些情況?(推論性)

      • 哪些觀點有顯著差異?(不確定性)

      • 確定不瞭解之知識本體仍存在的差距(創新性)


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟三

  • 發展出一個理論性架構

    • 經由不同觀點所發展出來

    • 提供閱讀的方向(更加明確)

      • 不可成為無頭蒼蠅

    • 文獻可處理兩種型態的資訊

      • 由”一般的資訊”縮小至”比較特殊的資訊”

      • “非洲是全球五大洲之一”…”非洲的人種可概為…”


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟三

  • 出生率與死亡率間的關係

    • 出生、死亡、出生率與死亡率間的關係

    • 從經濟、宗教、醫藥及心理等不同觀點來解釋

    • 有關生育的理論、人口變遷的理論…


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進行文獻檢閱的四個步驟-步驟四

  • 發展出一個概念化架構

    • 源自於理論架構及其焦點(專一性)

    • 理論架構的一份子

    • 研究問題的基礎

  • 如圖3.1

    • 理論架構包含了探討出生率與死亡率之間關係的所有理論,但你可能只檢定其一理論,如:‘‘害怕滅亡’’,因此概念架構便從理論架構中而生。


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撰寫文獻探討

  • 必須繞著一些議題

  • 議題由文獻而生或修正

  • 標題所呈現之議題清析、詳述內容及合乎邏輯

  • 依這些議題來做有系統之組織,並提出驗證性與否定性之資料

  • 所提論點須強調支持與反對的理由


Endnote

EndNote書目管理軟體

  • 提供資料庫整合搜尋界面

  • 提供引用文獻之規則

  • 建立自己的資料庫

  • 增加團隊合作的界面


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學習就這八件事(胡安.馬帝歐)

  • 觀點

  • 創意

  • 寬容

  • 善良

  • 改變

  • 學習

  • 合作

  • 領導


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屠夫與狗

  • 主角:屠夫與狗

  • 場景:肉攤

  • 內容:買肉、坐公車、回家、天才?


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結論

  • 在團隊裡,只有要求、沒有關懷,跟只有關懷、不敢要求一樣的糟糕。

  • 不管發生了什麼事情,我們要牢記:同情心永遠派得上用場。

  • 批評之前,先讚美。


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