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LA CUESTIÓN SOCIAL

LA CUESTIÓN SOCIAL. Chile a fines del siglo XIX y principios del XX. https://www.youtube.com/watch?v=JSOw6P6EO3o.

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LA CUESTIÓN SOCIAL

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Presentation Transcript

  1. LA CUESTIÓN SOCIAL Chile a fines del siglo XIX y principios del XX https://www.youtube.com/watch?v=JSOw6P6EO3o

  2. Objetivo: Caracterizar el inicio de la “cuestión social” y la proletarización del trabajo, reconociendo la importancia de contar con un trabajo digno y la actualidad de este fenómeno.

  3. ¡A trabajar! Observen las imágenes de la página 283 del tomo II de Santillana sobre la vida en los conventillos.

  4. Transformaciones sociales Nacen las clases sociales en base a la riqueza y estilo de vida. • Clase alta enriquecida: Por la riqueza del salitre, dueños de las tierras. Conformaron una oligarquía, grupo que concentró el poder económico y político, además de una gran influencia social. • Clase media: en las ciudades, trabajan en el Estado. • Clase baja: obreros, peones e inquilinos del salitre, industrias y puertos.

  5. Transformaciones en las ciudades Modernización de las ciudades: orden, belleza y cultura. Alumbrado público, agua potable, mejoras de calles y plazas. Benjamín Vicuña Mackenna, intendente de Santiago, impulsó la transformación de la ciudad, modernizándola y embelleciéndola. Gran migración del campo a la ciudad: buscando mejores condiciones de vida y trabajo. Esto produjo: Hacinamiento en barrios marginales: viviendas de mala calidad, calles descuidadas y focos de basura. Las diferencias sociales se observan en el espacio urbano: • Barrios acomodados: limpios y con comodidades • Barrios populares: problemas de hacinamiento y salubridad.

  6. ¿QUÉ ES LA CUESTIÓN SOCIAL? ES EL CONJUNTO DE PROBLEMAS SOCIALES QUE VIVEN LOS SECTORES POPULARES ¿QUÉ LA ORIGINO? LA MIGRACIÓN , LOS PROBLEMAS URBANOS Y LAS CONDICIONES LABORALES

  7. LOS PROBLEMAS QUE PRESENTA LA CIUDAD A. EL HABITACIONAL CONVENTILLOS CITÉS Y RANCHERIOS Conventillo tradicional

  8. B. INSALUBRIDAD FALTA DE ALCANTARILLADO C. ALTA MORTALIDAD ESPECIALMENTE INFANTIL

  9. LAS CONDICIONES LABORALES DE OBREROS Y CAMPESINOS A. BAJOS SALARIOS B. AUSENCIA DE DERECHOS LABORALES

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