1 / 14

Министерство образования и науки Республики Казахстан ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

Министерство образования и науки Республики Казахстан ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Астана 2013 год. Стратегические документы по развитию ТиПО. Госпрограмма развития образования на 2011-2020 годы

landen
Download Presentation

Министерство образования и науки Республики Казахстан ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Министерство образования и науки Республики Казахстан ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Астана 2013 год

  2. Стратегические документы по развитию ТиПО • Госпрограмма развития образования на 2011-2020 годы • Обновление содержания ТиПО, развитие инфраструктуры, материально-технической базы, независимой оценки профессиональной подготовленности, корпоративное управление и др. • Госпрограмма ФИИР на 2010-2014 годы • Обеспечение кадрами индустриальных проектов • Программа «Занятость-2020» • Профессиональное обучение незанятого населения 3

  3. Техническое и профессиональное образование Подготовкакадров по отраслям экономики (тыс.чел.) Сеть и контингент обучающихся Функционируют 888 учебных заведений в т.ч.: государственных–499 ед., частных–389 ед. Подготовка кадров осуществляется по 181 специальностям. Контингент обучающихся - 587,3 тыс. чел.

  4. Развитие межведомственной системы управления • Национальный совет • общая координация • решение ключевых вопросов развития ТиПО МОН РК Рабочий орган НС • Отраслевые советы (14) • Определение потребности в кадрах в отрасли • Разработка профстандартов • Сертификация специалистов • Предложения в Нацсовет по вопросам ТиПО • Региональные советы (16) • Планирование обеспечения кадрами (определение потребности, развитие МТБ, открытие специальностей) • Формирование госзаказа на подготовку кадров • Обеспечение связи между бизнесом и уч.завед.ТиПО • АО «РНМЦ развития ТиПО» Председатели ПС, члены РС • Попечительские советы УЗ ТиПО(500) • Управление организацией ТиПО с привлечением бизнес-структур и НПО • Предложения в региональные советы

  5. Национальная система квалификаций МТСЗН РК + МОН РК Отраслевые госорганы Национальная рамка квалификаций НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА КВАЛИФИКАЦИЙ Отраслевые госорганы+ работодатели+ МТСЗН РК + МОН РК Отраслевые рамки квалификаций Отраслевые госорганы+ работодатели+ МТСЗН РК + МОН РК Профессиональные стандарты • В соответствии с НКС разработаны: • - национальная рамка квалификаций, полностью совместимая с Европейской, • методология разработки отраслевых рамок квалификаций, профессиональных стандартов, • порядок подтверждения и присвоения квалификации и др. документы, • отраслевые рамки квалификаций в образовании и науке, сельском хозяйстве, геологии, • нефтегазовом, химическом производстве, энергетике, металлургии, машиностроении, • транспорте и связи, строительстве и коммунальном хозяйстве, • - профессиональные стандарты по 81 специальности 10 секторов экономики. МОН РК+ Работодатели Образовательные стандарты, программы МИНТ РК + МТСЗН РК + МОН РК Работодатели, объединения работодателей и работников Оценка уровня квалификаций

  6. Проект «Модернизация технического и профессионального образования» Результаты: -Законодательная база по НСК (глава 10-1 «Национальная система квалификаций» в Трудовом кодексе РК) -Методика разработки отраслевых рамок квалификаций -Методика разработки профессиональных стандартов -Порядок подтверждения и присвоения квалификации -Стандарт по внутренней и внешней оценке организаций ТиПО -Модель системы управления ТиПО -700 преподавателей прошли повышение квалификации Результат обучения: Диплом, справка об обучении Действительная компетентность Главный результат – установление активного сотрудничества между рынками труда и образования по созданию и внедрению НСК

  7. Внедрение независимой оценки и сертификации квалификации Центральный орган на национальном уровне (предлагается МТСЗН, на переходном этапе АО «РНМЦ» Отделены процессы обучения и оценки обучающихся Институциональная модель функционирования системы независимого подтверждения квалификации Организации зарегистрированные в реестре центрального органа Международные центры сертификации (City&Guilds, SQA Edexcel) Центры независимой сертификации на базе отраслевых ассоциаций Оценка уровня профессиональной подготовленности (ОУПП) выпускников РНМЦ) Обучение в учебных заведениях ТиПО (колледжах) ТиПО Созданы независимые центры на базе отраслевых ассоциаций В 2012 году участие в ОУПП - 123 483 выпускников. На базе 737учебных заведений ТиПО. Сдали ОУПП с первого раза - 88 449 (72%). Сертифицировано – 98 227 (80%). По сравнению с 2011 годом количество сертифицированных выпускников увеличилось на 1 670 человек. Казахстанская туристская ассоциация Республиканская ассоциация горнодобывающих и горно-металлургических предприятий Казахстанская ассоциация «Kazenergy»

  8. Финансирование системы ТиПО Укрепление МТБ Общее финансирование ТиПО В 2012 году – 91,117 млрд. тенге, в т.ч. из РБ - 23,745 млрд. тенге, из МБ – 67,372 млрд. тенге. Финансирование на укрепление МТБ учебных заведений с 2010 года выросло в 5 раз.

  9. Трансляция лучшего мирового опыта через НАО «Холдинг «Кәсіпқор» Меморандум с колледжем NanyangPolytechnicInternationalPteLtd, Сингапур Разработка совместных учебных программ Обучение преподавателей и менеджеров ТиПО Договор с колледжем Южной Альберты (SAIT Polytechnic) в Канаде СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ПАРТНЕРЫ Поставка учебного оборудования Меморандум с DeutscheGesellschaftfürInternationaleZusammenarbeit (GIZ) GmbH Сертификация выпускников

  10. Международное сотрудничество в ТиПО Поддержка развития технического и профессионального образования в Казахстане 2010-2013гг. Европейский Союз Декларацияо намеренияхсоотрудничества, Протоколсоотрудничества между МОН РК и ЕФО в сфере профессионального образования и обучения 2010 -2013 гг. Европейский фонд образования Центр образования и повышения квалификации (Норвегия)‏ Содействие развитию профессионального образования и переподготовке квалифицированных кадров 2006-2013 гг. Региональная сеть обучения преподавателей (профпедагогика/дидактика) в центральноазиатских странах Германское общество по международному сотрудничеству 2008-2012 гг. GIZ Всемирныйбанк Модернизация технического и профессионального образования в РК 2011-2013 гг. 2008-2011 гг. Навыки для трудоустройства для выпускников ТиПО Британский Совет Меморандум о сотрудничестве Прямые связи между учебными заведениями 2008-2011гг. 9

  11. Меморандум между МОН РК и АО ФНБ «Самұрық-Қазына»  о сотрудничестве по вопросам подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров • Заключены 6 соглашений между компаниями «Самұрық-Қазына» и 22 учебными заведениями ТиПО

  12. Взаимодействие бизнеса и образования • 170 300 рабочих мест выделено для практики • 5551 стипендий от работодателей • 2091 преподавателей стажировались на производстве 22,1 тыс. договоров между учебными заведениями и предприятиями

  13. СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ТЕХНИЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В 2013 ГОДУ • Обновление СОДЕРЖАНИЯобразовательных программ ТиПО на основе профессиональных стандартов • расширение внедрения ДУАЛЬНОЙ ФОРМЫ подготовки кадров через • базовые предприятия ФНБ «Самрук - Казына» • развитие межведомственной системы УПРАВЛЕНИЯ • внедрение независимой ОЦЕНКИ И СЕРТИФИКАЦИИ квалификации специалистов в отраслях • внедрение ПОДУШЕВОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ в организациях ТиПО • - создание условий для ДОСТУПНОСТИ получения ТиПО • - трансляция лучшего мирового опыта НАО «ХОЛДИНГ «КӘСІПҚОР»

  14. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ !

More Related