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Modulo 3: soggettivit e oggettivit

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Modulo 3: soggettivit e oggettivit

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    1. Modulo 3: soggettività e oggettività Classe quarta sezione C Liceo Scientifico Don Milani Romano di Lombardia (BG) Prof. Cristina Rossi

    3. Introduzione Il XVII secolo si presenta come una delle fasi più ricche e complesse della storia del pensiero filosofico occidentale. Conclusa la straordinaria stagione rinascimentale, che con Giordano Bruno aveva raggiunto i risultati filosoficamente più maturi, attraverso la ricerca di Bacone, Galilei e Cartesio prende avvio la filosofia dell’età moderna, un’età che si dimostrerà capace di elaborare modelli e stili di pensiero che sono a fondamento di tutta la filosofia successiva, fino al nostro secolo. La scoperta del soggetto, attraverso l’opera di Cartesio e Pascal, e le continue riflessioni sulla natura del mondo che lo circonda e di Dio (Spinoza e Leibniz), oltre alla critica illuministica a questi concetti portata avanti dai materialisti e da Voltaire, aprono una serie di affascinanti ipotesi sul rapporto fra soggettività e oggettività.

    4. Compito Gli studenti divisi in sei gruppi di lavoro dovranno svolgere una ricerca su alcuni temi della filosofia moderna Esito atteso: relazionare alla classe sull’argomento sviluppato

    5. Gruppo A Compito: approfondire il tema del dualismo cartesiano Domande: E’ l’uomo l’animale migliore dell’universo? Il mondo è una “macchina”? Gli animali hanno un’anima? Risorse Sul pensiero di Cartesio: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2A , Unità 3, cap. 1, par. 1-5. http://skuola.tiscali.it/filosofia-moderna/cartesio.html Sul Discorso sul metodo (sintesi) http://it.wikipedia.org/wiki/Discorso_sul_metodo Sulla natura del mondo fisico (dal Discorso) http://it.wikisource.org/wiki/Discorso_sul_metodo/Parte_quinta_-_Questioni_di_fisica http://www.filosofico.net/desc12.htm Sull’intelligenza animale: http://www.bergamoscienza.it/bergamoscienza2007/index.html (nella mente degli animali) http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaM/MONTAIGNE_%20DEBOLEZZA%20E%20PRESUNZIO.htm

    6. Gruppo B Compito: approfondire il tema del dubbio cartesiano Domande: Qual è la differenza fra il sogno e la realtà? E’ possibile mettere tutto in dubbio? La vita è un sogno? Risorse Sul pensiero di Cartesio: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2A , Unità 3, cap. 1, par. 1-5. http://skuola.tiscali.it/filosofia-moderna/cartesio.html Sulle Meditazioni metafisiche (sintesi) http://www.filosofico.net/cartmedit.htm Sul dubbio cartesiano: http://www.portalefilosofia.com/antologia/mostrabrano.php?id=391 http://www.filosofico.net/desc4.htm Visione del film: Matrix (1999) di Andy e Larry Wachowsky http://it.wikipedia.org/wiki/Matrix http://www.filosofico.net/putnam.htm#n6

    7. Gruppo C Compito: approfondire il problema della teodicea nel pensiero di Leibniz Domande: Il nostro è il migliore dei mondi possibili? Esiste un’armonia prestabilita? Risorse Sul pensiero di Leibniz: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2A , Unità 4, cap. 3, par. 1-4, 6-7. Sul concetto di armonia prestabilita: http://www.filosofico.net/leibniz9.htm http://www.portalefilosofia.com/antologia/mostrabrano.php?id=901 Sul Candido e su Voltaire: http://www.filosofico.net/voltaire.htm#n2 http://it.wikisource.org/wiki/Candido

    8. GRUPPO D Compito: approfondire il tema del panteismo nel pensiero di Spinoza Domande: Dio coincide con la Natura? Dio ha creato il mondo per l’uomo? Dio si interessa di noi? Risorse Sul pensiero di Spinoza: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2A , Unità 4, cap. 2, par. 1-2, 4 (fino a p. 262). http://www.filosofia.rai.it/scuola/percorsi/spinoza/spin.htm Sul panteismo: http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20DIO%20E%20IMMANENTE.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20NATURA%20NATURANS%20E%20NATUR.htm Sull’etica e la libertà dell’uomo: http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20GLI%20UOMINI%20SI%20COMPORTAN.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20LA%20RAGIONE%20CONTROLLA%20LE.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20LIBERTA_PASSIONI.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20L%20UOMO%20E%20L%20ILLUSIONE%20DE.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20TIMORE%20E%20SUPERSTIZIONE.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/spinoza1.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/Spinoza_07.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/Spinoza_06.htm Il testo della scomunica: http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaS/SPINOZA_%20IL%20TESTO%20DELLA%20SCOMUNIC.htm

    9. Gruppo E Compito: approfondire il pensiero esistenziale di Pascal Domande: Esiste un’altra ragione oltre alla ragione? Quale è meglio seguire? Che senso ha la vita umana? Risorse Sul pensiero di Pascal: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2A , Unità 4, cap. 1, par. 1-9. Dai “Pensieri”: http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaP/PASCAL_%20GRANDEZZA%20E%20MISERIA%20DELL.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaP/PASCAL_%20SPIRITO%20DI%20GEOMETRIA%20E%20S.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaP/PASCAL_%20IL%20CUORE%20HA%20LE%20SUE%20RAGIO.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaP/PASCAL_%20LA%20DISTRAZIONE%20(LE%20DIVER.htm

    10. Gruppo F Compito: approfondire le differenze fra sensismo e del materialismo Domande: esiste l’anima? Tutto è materia? L’essere umano è una macchina? Risorse Sul sensismo e il materialismo: Abbagnano, Fornero, Il nuovo protagonisti e testi della filosofia, Vol. 2B, Unità 6, cap. 3, par. 8-9. Sul pensiero di Condillac: http://www.filosofico.net/condillac.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaC/CONDILLAC_%20LA%20STATUA%20ANIMATA.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaC/CONDILLAC_%20GLI%20ANIMALI%20E%20L'UOMO.htm Sul pensiero di La Mettrie: http://www.filosofico.net/lamettrie.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaL/LA%20METTRIE_%20L%20UOMO%20E%20UNA%20MACCHIN.htm Sul pensiero di d’Holbach: http://www.filosofico.net/holbach.htm http://www.filosofico.net/Antologia_file/AntologiaD/D%20HOLBACH_%20LA%20PREGHIERA%20DEL%20FILO.htm

    11. Tempi di lavoro

    12. Valutazione e autovalutazione Griglia di autovalutazione Griglia di valutazione

    13. Suggerimenti

    14. L’autovalutazione di gruppo Abbiamo fatto un buon lavoro perché… organizzazione dei contenuti in forma personale partecipazione equa ed aiuto reciproco Cosa potremmo fare meglio? non perdere tempo, non distrarsi e litigare ascoltare bene le istruzioni preliminari approfondire sui libri per arricchire il lavoro Quali difficoltà abbiamo incontrato? gerarchizzare forma grafica da dare al lavoro (“misurare lo spazio”) trovare parole-legame significative litigi difficoltà nel ricordare di agire il ruolo e nel rispettare quello degli altri Valutazione dei ruoli dei singoli e dei comportamenti Cosa farò nel prossimo gruppo? “condividere di più le idee”, “sforzarsi di pensare” e “studiare a casa” cercare l’accordo con i compagni imparare ad organizzarsi meglio

    15. Gruppi

    16. Ruoli

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