บท สรุป

1. บทสรุป พัฒน์พช, 086 1900 216

2. วิทยากรกระบวนการ คือ ผู้เอื้ออำนวยกระบวนการ ให้เกิดกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน

3. การเป็นผู้เอื้ออำนวยกระบวนการการเป็นผู้เอื้ออำนวยกระบวนการ ทบทวน ปรับปรุง /ปฏิบัติใหม่จนสำเร็จ รวมคนที่มีความรู้ ประสบการณ์ ทำบ่อย ๆ ให้เกิดความชำนาญ แลกเปลี่ยนและรวบรวมความรู้ นำความคิดของกลุ่มไปปฏิบัติจริง สรุปความคิดรวบยอดของกลุ่ม สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน

4. การฟัง มีอิสระภาพทางความคิด มีเป้าหมายร่วมกัน การคิด/วิเคราะห์ มีความ เสมอภาค ข้อดีของการเรียนรู้ แบบมีส่วนร่วมโดย การเอื้ออำนวย กระบวนการ การสรุปความ มีบทบาท เท่าเทียมกัน การซักถาม มีความปลอดภัย ไว้วางใจกัน การเล่าเรื่อง เกิดการสร้างบรรยากาศเรียนรู้ร่วมกัน การจับประเด็น ให้กำลังใจกัน สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน

5. ผู้ประสานงาน พี่เลี้ยงในการ เรียนรู้ ผู้กระตุ้น บทบาทของวิทยากรกระบวนการ ผู้ช่วยให้เกิด การสื่อสาร ผู้สังเกตการณ์ ผู้สร้างบรรยากาศ สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน

6. เปลี่ยนแปลง ฝึกฝน พัฒนาตนเองและบุคคลในทีม ให้เป็นผู้รอบรู้ เข้าใจ และเชื่อมั่น ในกระบวนการกลุ่ม มีความคิดสร้างสรรค์ ไม่ติดกรอบ พร้อมที่จะขยาย ปรับ หรือเปลี่ยน จัดให้มีการให้ ข้อมูลย้อนกลับ คุณสมบัติของ วิทยากรกระบวนการ เอาใจใส่กับกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของทีม มีจิตใจประชาธิปไตย ใจกว้าง ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วม และยอมรับความแตกต่างหลากหลาย ไม่เป็นเผด็จการ เป็นกลาง อิสระ เป็นธรรม ไม่โอนเอียงหรืออคติ เปิดใจกว้าง เปิดเผย รักเพื่อนมนุษย์ มีความสุขกับการเห็นเพื่อนมนุษย์เกิดการยกระดับทางจิตใจ ภูมิปัญญา และมีความเชื่อมั่น สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน

7. มีวิธีคิดแบบองค์รวม ไม่แยกส่วน รู้จักการเชื่อมโยง ใช้ศาสตร์และศิลป์ กล้าตัดสินใจ / มีความรับผิดชอบสูง คุณสมบัติของ วิทยากรกระบวนการ มีประสาทสัมผัสที่ดี เป็นนักสังเกตการณ์ ละเอียดอ่อน รับรู้อารมณ์ความรู้สึกของคนได้ง่าย ให้ความสำคัญกับการสื่อสารระหว่างมนุษย์ โดยเฉพาะการสื่อสาร ๒ ทาง สนุก ตื่นตัวตลอดเวลากับสถานการณ์ และการแลกเปลี่ยนของผู้ร่วมประชุม มีอารมณ์ที่ดี/ สมาธิดี/ ใจเย็น/ ไม่ตื่นตระหนกง่าย/ ไม่ฉุนเฉียว/ ไม่เอาแต่ใจตัวเอง/ มี EQ ที่ดี สถาบันการพัฒนาชุมชน กรมการพัฒนาชุมชน