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UNA APROXIMACIÓN AL LEGADO FREIREANO Algunos puntos y reflexiones

UNA APROXIMACIÓN AL LEGADO FREIREANO Algunos puntos y reflexiones. Azril Bacal Red-Foro Paulo Freire Consejo Internacional Foro Mundial de Educación. PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA. 1) ¿Quién educa, quién aprende? 2) ¿Pedagogía Política? 3) ¿Qué tipo de Educación? 4) ¿Antecedentes?

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UNA APROXIMACIÓN AL LEGADO FREIREANO Algunos puntos y reflexiones

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Presentation Transcript

  1. UNA APROXIMACIÓNAL LEGADO FREIREANOAlgunos puntos y reflexiones AzrilBacal Red-Foro Paulo Freire Consejo Internacional Foro Mundial de Educación

  2. PEDAGOGÍA DE LA PREGUNTA • 1) ¿Quién educa, quién aprende? • 2) ¿Pedagogía Política? • 3) ¿Qué tipo de Educación? • 4) ¿Antecedentes? • 5) ¿Alfabetizar para qué? • 6) ¿Qué es eso de “concientizar? • 7) ¿Qué clase de “autonomía”? • 8) ¿Extensión ó Comunicación? • 9) ¿Cómo se puede articular “diálogo” y “dialéctica”? • 10) ¿Pedagogía de la Esperanza?

  3. 11) ¿Pedagogía de la Indignación? • 12) ¿Ser ó “estar siendo”? • 13) ¿Quiénes somos? • 14) ¿Qué hacemos, cómo lo hacemos y qué aprendemos? • 15) ¿Teoría y Praxis? • 16) ¿Cómo nos apoyamos? • 17) ¿La Investigación como “co-investigación” y aprendizaje? • 18) ¿Educación como Movimiento Social? • 19) ¿Qué retos educacionales en el Foro Social Mundial? • 20) ¿Una nueva “Cultura Política” para el Siglo XXI?

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