slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Encuesta de Infancia en España 2008

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 58

Encuesta de Infancia en España 2008 - PowerPoint PPT Presentation


  • 88 Views
  • Uploaded on

Encuesta de Infancia en España 2008. Índice. Historia. Dinámica del trabajo. Características de la encuesta. Bloques del cuestionario. Población Familia, forma del hogar. Relaciones con los padres. Sociabilidad Trabajo infantil. Trabajo de los padres. ¿Qué quieren ser de mayores?

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Encuesta de Infancia en España 2008' - lacy-wiley


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Encuesta de

Infancia en España 2008

slide2

Índice

Historia.

Dinámica del trabajo.

Características de la encuesta.

Bloques del cuestionario.

Población

Familia, forma del hogar. Relaciones con los padres.

Sociabilidad

Trabajo infantil. Trabajo de los padres. ¿Qué quieren ser de mayores?

Valores y creencias.

Inmigración.

Conclusiones

Resultados de la encuesta en cuatro rasgos.

slide3

La historia

  • El movimiento Junior quería un Análisis del

Mundo Infantil actualizado, como soporte

para su trabajo cotidiano.

  • La Universidad Pontificia de Comillas

estaba también interesada en hacer

un estudio de lainfancia en España,

pero, dada su envergadura, nopodía

realizarlo sin colaboraciones externas.

  • Ambas entidades llegaron a un acuerdo para

larealización conjunta del estudio.

Índice

slide4

La dinámica de trabajo

  • Comillas y Junior acuerdan los objetivos de laencuesta, las cuestiones que se van a formular y cómo se van a formular.
  • Comillas realiza el diseño técnico de laencuesta.
  • Junior coordina y realiza el trabajo de campo.
  • Se distribuyen 15. 000 encuestas. El volumen de la muestra permite obtener datos desagregados por comunidades autónomas.

Índice

slide5

Características de la encuesta

  • 15.000 cuestionarios
  • Representatividad de los resultados desagregados por autonomías en 10 CCAA.
  • No pueden obtenerse resultados desagregados por autonomías en 7 CCAA.
  • Estudio dividido en dos tramos de edad: 6-11 y 12-14 años

Índice

slide6

Bloques del cuestionario

  • Población
  • Vida familiar
  • Trabajo y familia
  • Los niños y la escuela
  • Valores y creencias
  • Ocio y tiempo libre
  • Solidaridad y reconocimiento del otro

Índice

slide7

Población

Índice

slide9

Familia/forma del hogar

relaciones con los padres

Índice

slide10

La familia tiende a estar formada por cuatro miembros: dos padres y dos hermanos.

  • A mayor renta económica, menor número de hijos.
  • Uno de cada 100 niños vive en un hogar monoparental.
  • Los niños hablan con sus padres sobre las cosas que les preocupan.
  • En un nivel bastante alto se acepta la autoridad paterna.

Índice

slide14

La presencia doméstica de los padres es bastante habitual, aunque hay un 17% de niños que no están con sus padres durante toda la tarde y un 27% de la población infantil llega a sentir soledad en su casa.

  • La violencia en el hogar afecta al 7-10% de lapoblación infantil.

Índice

sentimiento de soledad dom stica
Sentimiento de soledad doméstica

920.000 chicos sienten soledad en su hogar

Índice

slide16

Ocio y tecnologías en el hogar

  • Más del 50% de los niños tiene la intención de leer un libro cuando lleguen a su casa, pero en la preadolescencia, la tasa de lectura diaria se desploma.
  • La mayoría de los niños dice ver la televisión un rato cada día y que no la ve en todo el fin de semana.
  • A menos clase social, más niños viendo latelevisión toda la tarde.

Índice

slide17

Tecnologías

  • Hay un 40% de niños y preadolescentes que tienen televisión en su propia habitación.
  • El 45% de los niños españoles dicen que tienen acceso a Internet en casa.
  • El 43% de los niños de 6-11 años dispone de un teléfono móvil para su uso personal. Enlapreadolescencia la proporción casi se dobla.

Índice

slide21

Las redes sociales de los niños se sustentan sobre todo en la familia (primos) y en los hijos de los amigos de sus padres.

  • La violencia en el colegio es un hecho, aunque minoritario.

Índice

futuras profesiones
Futuras profesiones
  • Las niñas se quieren dedicar más
    • a curar (médicas, veterinarias),
    • enseñar (maestras)
    • expresar (artistas y peluqueras)
  • Los niños optan en mayor medida por
    • pleitear (abogados)
    • defender (policías)
    • competir (deportistas)
    • construir (arquitectos)
    • arreglar (mecánicos).

Índice

slide32

Valores

y creencias

Índice

slide33

La mayoría de los niños se definen como lectores, deportistas, religiosos, participativos y solidarios.

  • Se manifiesta una fuerte conciencia social en la infancia que crece en la preadolescencia en busca de una mayor sed de justicia.

Índice

slide34

Los niños de clases más bajas se preocupan por la violencia y los de clase más alta por lainjusticia.

  • Los niños piensan que los mayores problemas del mundo son la violencia (guerra) y laexclusión social; y los problemas mundiales que sienten que más les afectan son elhambre, la pobreza o la desigualdad.

Índice

slide36

Cuatro quintos de los niños españoles son cristianos, creen en Dios y rezan.

  • Todos los indicadores de religiosidad bajan con la preadolescencia aunque el 80% de éstos se siguen definiendo confesionalmente como cristianos.

Índice

slide42

Religiosidad

De

los niños

españoles

Índice

slide44

Los niños cuyos padres son inmigrantes son los que en mayor porcentaje están solos toda la tarde, los que en mayor medida tienen televisor en su cuarto y los que más recurren diariamente a los videojuegos.

Índice

conclusiones
Conclusiones:

La Infancia en España en ocho rasgos:

  • Niños en hogares con gran presencia de los padres.
  • Con una amplia y extensa sociabilidad familiar.
  • Religiosos y socialmente activos.
  • Acogedores de la extranjería.
  • Conscientes del problema de la violencia y la exclusión.
  • De clase media-baja y con claras diferencias sociales.
  • Lectores diarios
  • Desconectados de Internet

Índice

slide49

Los Resultados de la encuesta en cuatro rasgos:

Un hogar unido, una sociabilidad intensa y un 10-20% en riesgo social.

Niños de clase media-baja, lectores, deportistas, religiosos, participativos y solidarios.

Un importante riesgo social para hijos de inmigrantes y niños de clase baja.

Los niños de pueblo más felices y en todos los sitios; las niñas son más sociables, más contemplativas y menos activas asociativamente.

Índice

slide51

La mayoría de los niños viven con sus dos padres y unhermano, en medio de la extensa e intensa red de sociabilidad familiar y amical.

  • La fuente más abundante de amigos procede de laescuela, donde la mayoría de los niños viven seguros, se sienten queridos y confiados.
  • Los niños viven en hogares con alta presencia de lospadres: les reconocen la autoridad y mantienen con ellos una relación de intensa comunicación y confianza.
  • Cooperan en las tareas domésticas.

Índice

slide52

No obstante:

  • El 17% de niños no están acompañados por sus padres en toda la tarde
  • El 20% su padre no está normalmente para cenar
  • El 3% no tienen para cenar ni a su padre ni a su madre.
  • El 27% llega a sentir soledad en su casa.
  • El 7-11% admiten que sus padres les pegan con frecuencia.
  • El 17-20% realizan trabajo infantil con regularidad para ayudar a sus padres en sus profesiones.

Índice

2 ni os de clase media baja lectores deportistas religiosos participativos y solidarios
2.Niños de clase media-baja, lectores,deportistas,religiosos,participativos y solidarios.

Índice

slide54

Estamos en un país de niños de clase media baja.

  • Las profesiones más mencionadas corresponden a un padre albañil, una madre dependienta y un hijo deportista.
  • La mayoría de los niños realiza actividades deportivas y menos de un tercio otro tipo de actividades artísticas, de naturaleza, tiempo libre o solidarias.
  • La gran mayoría de los niños son cristianos que practican ocasionalmente.
  • La mayoría de niños lee a diario, ve un rato la televisión cada día pero no usa videojuegos y nunca usa Internet.
  • Los niños valoran positivamente la presencia de niños procedentes de la inmigración y creen que los problemas más graves del mundo son la violencia y la exclusión social.

Índice

slide56

Hay un 7,7% de niños uno de cuyos padres al menos es inmigrante.

  • Los niños hijos de inmigrantes
  • tienen redes sociales más cortas,
  • tienen peores relaciones con los padres
  • menor presencia de éstos en el hogar
  • sufren mayor violencia y aislamiento.
  • Pero si en algo la encuesta se muestra drástica es en las diferencias según clase social: los niños de clase baja sufren una visible precariedad social y aislamiento.

Índice

slide57

4.Los niños de pueblo más felices y en todos los sitios; las niñas son más sociables, más contemplativas y menos activas asociativamente.

Índice

slide58

El hábitat nos muestra que a menor tamaño de lapoblación, mayor extensión e intensidad de lasociabilidad.

  • La edad también incluye: conforme crecen aparece un distanciamiento de la familia, desafección y crítica de lasociedad y expansión de la sociabilidad informal fuera del radio de la familia.
  • Las niñas tienen una sociabilidad de mayor calidad, másconfiada y menos violenta con sus padres y en elcolegio y tienen una vida cultural más contemplativa y menos activa: menos televisiva, más lectora, másartística, menos deportiva y, en general, menosasociativa.

Índice

ad