-...
Download
1 / 46

ЭТИКЕТ КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА - PowerPoint PPT Presentation


  • 150 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

ЭТИКЕТ КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА. Работа воспитателей МБДОУ «Ромашка» г.Буинска Буинского муниципального района Республики Татарстан Сугаловой Марины Николаевны Фаткулловой Энже Хамитовны Симоновой Людмилы Валентиновны Валиулловой Чулпан Наилевны.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha

Download Presentation

ЭТИКЕТ КАК СРЕДСТВО ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


-

.


... , , , .

. .

, , . . . .

:

. . .

, , : , . , , , , , . . .

, , , . 3. .


- , , .

, ( , ,

. .). , , , .


, .

.

() , , , , , .

, . , , , , , , , , , , .


, , .

: , , , , .


, , .

:

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • .


  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • ,

  • .


[ ] + [ ] + [ ] + [ ] + [ ] + [ ] + [- ] + [ ] + [ ] = [ ].


1. .

2. ( , ).

3. .


1. .

2. . , .

4. , .

5. .

6. .

7. .

8.

.


I.

II.

III.

IV. .

V.

VI. .

VII.

VIII.

IX.

X.


( )

1. ?


( )

1. ?

2. .

3. .

4. .


( )

1. ...

2. ...


. ( )

1. .

2. : .

3. : .


( )

1. : .

2. : .


( )

1. .

2. .

3. , , ... ( ).

4. .

5. .

6. .

7. .

8. ..


( )

1. .

2. .

3. !

4. .


( )

1. .

2. : .

3. .

4. .

5. .


( )

1. .

2. , .

3. .

4. , ...

5. .

6. .


( )

1. -, !

2. .


:

  • , ;

  • .

    :

  • , , ;

  • , ;

  • , .


1 , . , , , , .

2 , , : ( , ); , .

3 : , , . .




  • ...


.



  • , ...


  • - ?


  • ,


  • , ...

  • ( , )




-

  • . . , ...;

  • . . ..., ..., ;

  • . . ;

  • . . ...;

  • . . ;

  • .


  • . . , ..., , ...;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . !;

  • . . ;

  • . . ..., ..., ;

  • . . ( );

  • . . ;

  • . . ( );

  • . . ...;

  • . . ;

  • . . ...;

  • . . ;

  • . . ...;

  • . . , ....


  • . . .


.

  • . . ;

  • . . , , , ;

  • . . ...;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . .


  • . . , ...;

  • . ;

  • . ...;

  • . . .


  • . . ;

  • . . ;

  • . . , , .


  • . . , ...;

  • . . ;

  • . . --;

  • . . ...;

  • ;

  • . . - ;

  • . . - .


  • . . ;

  • . . , ;

  • . . ;

  • . . .


  • 3. . ;

  • . . , ;

  • . . , -, ;

  • . . ;

  • . . ...;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ?;

  • . . ;

  • . . , --;

  • . . ;

  • -, .


  • . . , , , ;

  • . . ;

  • . ;

  • . . ... ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . ;

  • . . , ;

  • , , , , .


, . , , .

!

!


, , , . -, , , .

, . , , , .

, , , .


ad
  • Login