Autores: Elívia Camurça Cidade Delnise Silva Talita Feitosa de Moisés Orientadora:

1. Universidade Federal do Ceará (UFC) Pró-Reitoria de ExtensãoDepartamento de PsicologiaNúcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM) Núcleo de Psicologia Comunitária daUFC: espaços de co-construção do psicólogo e do sujeito comunitário apartir de uma práxis de transformação Autores: Elívia Camurça Cidade Delnise Silva Talita Feitosa de Moisés Orientadora: Profª Dra. Verônica Morais Ximenes

2. Núcleo de Psicologia Comunitária (NUCOM) O NUCOM, Núcleo de ensino, pesquisa e extensão/cooperação da Universidade Federal do Ceará, desenvolve atividades tendo em vista a participação popular e o desenvolvimento comunitário no interior e na capital do Ceará desde 1983. No entanto, somente em 1992 ganhou sede própria e, com isso, status de núcleo. Ao longo desses anos, o NUCOM vem se fortalecendo como espaço de referência na área da Psicologia Comunitária, colaborando na formação teórica, prática e metodológica de futuros profissionais comprometidos socialmente com uma atuação em psicologia capaz de contribuir para a construção de uma sociedade igualitária.

3. Nosso Sonho • Participar de formas de viver mais belas, justas, simples, amorosas, saudáveis e felizes.

4. Nosso Foco de Atuação (2007 e 2008) • Facilitar a articulação dos movimentos populares com o poder público, visando o desenvolvimento comunitário no interior e na capital do Ceará.

5. Objetivos • Contribuir com o desenvolvimento do sujeito comunitário (GÓIS, 1983), através do fortalecimento da identidade individual e social; • Propiciar a formação e profissionalização do estudante de Psicologia e o aprofundamento, sistematização e difusão da práxis da Psicologia Comunitária no Ceará;

6. Funcionamento • Participantes: 15 nuconianos (extensionistas) e 2 professoras • Periodicidade: 20h semanais • Grupo de Trabalho (GT`S): Formação integral (GTFI), Imagem Institucional (GTI2), Finanças (GTF), Biblioteca, Videoteca e Xeroteca (GTECA), Recursos Materiais (GTRM)

7. Metodologia • O método dialógico-vivencial propicia o conhecimento da realidade a partir da mediação pelo diálogo e vivência nos processos de conhecer e transformar a realidade humana e social. A intervenção comunitária/libertadora em comunidades urbanas e rurais acontece através de metodologias participativas, como: mapeamento psicossocial do lugar, observação e pesquisa-ação participantes, círculos de cultura e de encontro, encontros de quarteirões, etc. Essas metodologias favorecem a análise e vivência do modo de vida do sujeito e da comunidade, assim como a elaboração conjunta de uma proposta de desenvolvimento humano e comunitário.

8. Marcos Teórico-metodológicos • Psicologia Histórico-Cultural (Vygostky, Leontiev e Luria); • Psicologia da Libertação (Martín-Baró); • Teoria Rogeriana (Rogers); • Educação Libertadora (Paulo Freire); • Biodança (Toro);

9. Principais Atividades • 1)Atividades de campo e supervisão: intervenção psicossocial nos campos do Bom Jardim (urbano) e Pentecoste (rural); supervisão quinzenal com a coordenadora do Núcleo; • 2) Atividades administrativas: reuniões de conselho, reuniões dos GT`S (Grupos de Trabalho); • 3) Grupos de estudo: Grupo de estudo interno do Núcleo no qual foram abordadas temáticas relacionados à atuação nas comunidades; o grupo de estudo externo intitulado “Bom Dia,Comunidade” (Projeto de Extensão), que trabalha questões introdutórias da Psicologia Comunitária, atendendo a alunos da graduação da UFC e outras instituições e também profissionais; • 4)Pesquisa: Pesquisa PIBIC/CNPq “Percorrendo Caminhos Epistemológicos da Psicologia Comunitária” (2008.1); Pesquisa PIBIC/CNPQ “Psicologia Comunitária e os paradigmas da Complexidade e da Libertação” (2008.2, 2009.1); • 5)Cursos e Eventos: Curso em Psicologia Comunitária (2008.1), Curso de Aperfeiçoamento em Abordagem Centrada na Pessoa (2008), Encontros de Psicologia Comunitária;

10. Projetos de Extensão • Bom Dia, Comunidade!; • Desenvolvimento comunitário no Município de Pentecoste – uma atuação integrada a partir da Psicologia Comunitária; • Programa de Formação Permanente do NUCOM; • Curso de Abordagem Centrada na Pessoa; • Saúde Comunitária: caminho possível para o desenvolvimento comunitário do grande Bom Jardim; • Encontros de Psicologia Comunitária; • Curso de Psicologia Comunitária.

11. Principais resultados • Lançamentos de dois livros, intitulados: “Psicologia E(m) Transformação Social: práticas e diálogos” (obra que estreou a publicação na UFC da Coletânea Extensão Universitária) e “Psicologia Comunitária e Educação Popular: vivência de extensão/cooperação universitária no Ceará”; • Apresentação do Núcleo e de suas atividades em eventos científicos; • Colaboração no processo de fortalecimento teórico-prático da Psicologia Comunitária enquanto campo de saber que interage com as diversas problemáticas sociais locais, refletindo e construindo, na teoria e na prática, novas alternativas de atuação; • Formação teórica e prática do estudante de Psicologia; • O significativo número de ex-nuconianos que atuam em políticas públicos quando formados, como também o número relevante de dissertações e monografias produzidas por eles.

12. Site: www.nucom.ufc.br • E-mail: nucomufc@yahoo.com.br • Fone: 33667729