La diversidad ling stica
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La diversidad Lingüística. Algunos rasgos de la comunidad Hispanohablante. Objetivo de la clase:. Reconocer e identificar algunos rasgos de las comunidades hablantes de Español. Recordemos lo visto anteriormente. ________: Uso particular de la Lengua; individuo, ________.

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La diversidad ling stica

La diversidad Lingüística.

Algunos rasgos de la comunidad Hispanohablante.


Objetivo de la clase

Objetivo de la clase:

  • Reconocer e identificar algunos rasgos de las comunidades hablantes de Español.


Recordemos lo visto anteriormente

Recordemos lo visto anteriormente.

  • ________: Uso particular de la Lengua; individuo, ________.

  • Norma Lingüística: Modelo _____ por grupos de excelencia. “Hablar _____”.

  • _______: Idioma, código, sistema.

  • Lenguaje: _______.


La diversidad ling stica

  • ¿ Recuerdas los países que hablan

    español y lo tienen como lengua oficial?

  • Observemos el siguiente mapa.


La diversidad ling stica

  • Recordemos que todos estos países comparten el mismo código, sin embargo, difieren en la forma de aplicarla, es decir, su HABLA expresa diferencias notorias.

  • ¿Por qué crees tú que ocurren estas diferencias?


La diversidad ling stica

2

1

Diferencias

Geográficas-

- Propias comunidades.

- Los Españoles que llegaron a

América : Canaria, Andalucía,

Galicia (país diversificado).

3

  • Zonas de expansión del Español:

  • México y América Central.

  • Antillas españolas, Santo

  • Domingo, Cuba, Puerto Rico, y

  • Venezuela.

  • 3) región andina de Colombia, Ecuador,

  • Perú, Bolivia y Norte de Chile.

  • 4) Comprende Chile.

  • 5) Argentina y Uruguay.

4

Influencias Indígenas.

5

Factor Cultural.


Veamos algunos rasgos del espa ol hispanohablantes

Veamos algunos rasgos del español hispanohablantes.

  • Se diferencian por la pronunciación de la /z/ y la /c/ como /s/ ante /e/ /i/.

  • Pronunciación de la /ll/ como /y/: caballo = cabayo.(zonas andinas).

  • Pérdida de la /s/ en posición silábica posnuclear (-s final): este = ‘ehte’, mosca = ‘mohca’.


La diversidad ling stica

  • Pronunciación de la /j/ como /h/ aspirada: mujer = ‘muher’.

  • Apócope: doctor = dotor, digno = dino, perfecto = perfeto.

  • Confusión mutua de /r/ y /l/: pierna = ‘pielna’, soldado = ‘sordao’.


La diversidad ling stica

  • Uso de ‘vos’ en lugar de ‘tú’ y de ‘ti’ .

  • Abundante uso de aumentativos y diminutivos, incluso de adverbios y gerundios: ‘platita’, cansadísimo, ranchito, cansadito, casotota.

  • Hipérbaton en oraciones interrogativas: ‘¿Qué tu quieres’ (= ¿Qué quieres tú?).


Actividad retoma el mapa de la comunidad ling stica

Actividad: Retoma el mapa de la comunidad lingüística.

  • Revisa las características presentadas del Español en Hispanoamérica y señala dónde podemos reconocer aquellos rasgos.

  • Observa el siguiente ejemplo:


La diversidad ling stica

Diferencia al pronunciar

/z/ y /c/


S ntesis de la clase

Síntesis de la clase.

  • Las distintas manifestaciones de nuestra lengua se originan por:

    Factores geográficos, influencias de lenguas indígenas, factores históricos y sociales.

  • Estas diferencias se reflejan en:

  • Léxico/ Semántica.

  • Fonología.

  • Morfología.

  • Sintáxis

DE LA LENGUA.


La diversidad ling stica

  • ¿Preguntas, dudas?

    Hable ahora o calle para siempre.


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