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10 차시 : 식물의 기관

기관검수 1. 기관검수 2. 국립생물자원관 홈페이지 개선. 10 차시 : 식물의 기관. 기획자. 정 미 은. 내부검토자. 박 영 신. 문서이력. 2008. 10. 14. 타이틀명. 화면번호. 식물의 분류. 001. 화면구성. 화면내용. 목차. 미리보기 : 식물의 재주 학습목표 1) 식물이 어떻게 이루어져 있는지 알아본다 . 2) 식물의 각 기관은 어떤 일을 하는지 알아본다 . 학습내용 1. 식물의 기관 2. 잎이 하는 일 3. 줄기가 하는 일 4. 뿌리가 하는 일

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10 차시 : 식물의 기관

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Presentation Transcript


  1. 기관검수1 기관검수2 국립생물자원관 홈페이지 개선 10차시 : 식물의 기관 기획자 정 미 은 내부검토자 박 영 신 문서이력 2008. 10. 14.

  2. 타이틀명 화면번호 식물의 분류 001 화면구성 화면내용 목차 미리보기 : 식물의 재주 학습목표 1) 식물이 어떻게 이루어져 있는지 알아본다. 2) 식물의 각 기관은 어떤 일을 하는지 알아본다. 학습내용 1. 식물의 기관 2. 잎이 하는 일 3. 줄기가 하는 일 4. 뿌리가 하는 일 보충학습 : 봉숭아 꽃물 들이기

  3. 타이틀명 화면번호 식물의 분류 002 화면구성 화면내용 미리보기 가을 숲 속.산책을 하는 에코박사와 아이. 양 옆에는 단풍이 무성한 나무들이 있고, 발 아래에는 밤과 도토리들이 떨어져 있다. 에코박사와 아이 앞으로 다람쥐 몇 마리가 달려 지나가며 도토리를 주워 간다. 숲 속을 산책하는 에코박사와 아이 아이: 박사님. 동물들은 저렇게 자유롭게 움직이면서 먹이도 먹으면서 살아가는데, 저 도토리 나무 같은 식물들은 한 자리에 가만히 앉아서 어떻게 밥을 먹나요? 박사: 식물들에게는 신통한 재주가 있지. 아이: 재주요? 어떤 재주에요? 박사: 한 장소에 내린 뿌리를 통해 땅 속의 물을 흡수하고, 햇빛을 향해 내민 잎을 통해 영양분을 만들어내지. 아이: 그럼, 움직이지 않고도 밥을 먹을 수 있는 거에요? 박사: 그렇단다. 그럼어디, 식물의 기관들이 어떤 일을 하며 영양분을 만들어내는지 알아볼까? 아이: 네!

  4. 타이틀명 화면번호 식물의 분류 003 화면구성 화면내용 학습목표 • 학습목표 • 식물이 어떻게 이루어져 있는지 알아본다. • 식물의 각 기관은 어떤 일을 하는지 알아본다. 내레이션: 이번에 우리가 함께 공부할 내용은 다음과 같습니다.

  5. 004_01 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 01_식물의 기관 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물 이미지. 위로는 태양이 떠있고, 식물을 향해서 햇빛이 내리쬐고 있다. 태양 줄기와 잎 뿌리 흙 내레이션: 식물에는 여러 종류가 있지요. 하지만 모든 식물들은 크게 잎과 줄기, 뿌리의 세 부분으로 구성되어 있답니다. 각 부분 별로 생김새도 다르고, 그 하는 일도 다르지요. 그럼 이제, 식물의 각 기관들이 하는 일을 알아볼까요?

  6. 005_01 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 02_잎이 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물이 있고, 그 중 한 잎사귀만 커다랗게 보여진다. 잎 위에 작은 공장이 차려져 있다. 뿌리와 연결된 파이프, 잎의 바깥으로 연결된 파이프 등이 놓여져 있고, 뿌리에서는 물이 올라오고 잎으로는 이산화탄소를 빨아들여 영양분을 만들어서 줄기로 보내는 과정이 보여진다. (1) 광합성 작용 이산화탄소 태양 이산화탄소 줄기 와 잎들 잎 영양분 이산화탄소 이산화탄소 이산화탄소 물 뿌리 흙 식물의 잎이 하는 중요한 일 중 하나가 바로 광합성입니다. 광합성이란 간단히 말하자면 식물이 빛의 도움을 받아 영양분을 만드는 과정인데요, 적당한 온도에서 식물이 뿌리로는 물을 빨아올리고 잎의 숨구멍으로는 이산화탄소를 빨아들여, 잎 속에 있는 엽록체에서 햇빛을 받아 양분인 포도당을 비롯해 여러 영양분들을 만들어 내는 과정을 말합니다. 빛의 에너지를 식물에게 필요한 에너지인 화학에너지로 바꾸는 광합성 작용. 잎 속에 있는 엽록체가 해내는 이 놀라운 일 덕분에 식물은 먹이를 찾아 나서지 않더라도같은 자리에 뿌리를 내린 채 살아갈 수 있는 거랍니다.

  7. 005_02 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 02_잎이 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물이 있고, 그 중 한 잎사귀만 커다랗게 보여진다. 햇빛이 내려 쬐고 더워하는 식물. 뿌리에서 부터 물이 올라와 줄기를 통해 잎으로 간다. 커다란 잎의 기공이 열리며 작은 물방울들이 열기를 안고 하늘을 향해 날아간다. 물방울들이 날아갈수록 시원해하는 식물. (2) 증산 작용 물방울 물방울 태양 물방울 물방울 물방울 줄기 와 잎들 잎 물 뿌리 흙 식물의 잎에는 사람의 눈에는 보이지 않는 작은 구멍들이 있습니다. 그 구멍을 기공이라고 부르는데요, 이 기공을 통해 이산화 탄소가 들어오고 산소와 물은 나가게 됩니다. 잎의 중요한 작용 중 하나인 증산작용이 바로 이 기공을 통해 이루어지게 되죠. 증산작용이란 식물의 뿌리에서 빨아올린 물이 줄기를 타고 올라가 잎의 기공을 통해 날아가는 작용을 말해요. 증산작용으로 기공을 통해 물이 날아갈 때 잎의 열을 빼앗아 가기 때문에 잎이 시원해집니다. 더운 날은 기공이 활짝 열려 계속해서 증산작용이 일어나죠. 만약에 증산작용이 일어나지 않는다면? 잎이 햇볕에 타서 죽어버릴지도 몰라요. 그리고 뿌리에서 물을 계속해서 빨아들일 수 없게 되죠.

  8. 005_03 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 02_잎이 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물이 있고, 그 중 한 잎사귀만 커다랗게 보여진다. 식물이 크게 쉼호흡을 하면 이산화탄소가 기공을 향해 들어오고, 숨을 내쉬면 산소가 나간다. 식물의 호흡하는 모습을 반복해서 보여준다. (3) 호흡 작용 이산화탄소 태양 산소 줄기 와 잎들 잎 뿌리 흙 증산 작용을 하는 기공은 이산화탄소와 산소의 출입구가 되기도 합니다. 기공을 통해 들어온 이산화탄소는 식물 속에서 포도당을 만들어 주는 역할을 하고 산소로 변신해 나갑니다. 보통 공기 속에는 이산화탄소가 0.03% 들어 있습니다. 이보다 농도가 올라가면 사람은 숨을 쉬기 힘들죠. 하지만 식물은 반대로 실컷 숨을 쉴 수 있답니다. 마음껏 이산화탄소를 마신 뒤 산소를 배출하는 기특한 식물들. 숲 속의 공기가 좋은 이유, 이제 알 수 있겠죠?

  9. 006_01 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 03_줄기가 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물 이미지. 뿌리를 통해 올라온 물과 잎을 통해 들어온 영양분이 줄기에서 만나서 골고루 사방으로 퍼져나간다. (1) 운반 작용 줄기 와 잎 영양분과 물 뿌리 흙 물 물 줄기가 하는 가장 대표적인 일은 잎에서 만들어낸 양분과 뿌리가 빨아들인 물을 식물 전체로 골고루 나누어 옮기는 운반 작용입니다.

  10. 006_02 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 03_줄기가 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물 이미지. 줄기에 여러 잎과 열매가 매달려 있다. (잎, 열매와 줄기가 손을 맞잡고 있다) 바람이 세차게 불어오자 줄기는 있는 힘껏 잎과 열매들을 붙잡는다. (2) 지지 작용 줄기 와 잎 잎 열매 바람 바람 뿌리 흙 세찬 바람이 불어와도 잎과 열매가 쉽게 떨어지지 못하게 꼭 붙들어 주는 지지 작용도 하지요.

  11. 006_03 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 03_줄기가 하는 일 여러 감자덩이가 달려 있다. (3) 저장 작용 감자의 줄기와 잎 감자가 열려 있는 땅속 줄기 흙 우리가 즐겨 먹는 감자가 식물의 열매가 아닌 줄기라는 사실! 알고 있었나요? 감자처럼 땅속에서 자라는 줄기는 땅속줄기라고 부르며 ‘지하경’ 이라고도 합니다. 대나무, 칸나, 생강, 감자 등은 땅속줄기에 양분을 저장하며 번식을 하는 식물이죠. 이처럼 줄기는 영양분을 저장하는 작용도 한답니다.

  12. 007_01 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 04_뿌리가 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물 이미지. 바람이 불면 줄기와 잎이 조금씩 흔들리지만 뿌리는 튼튼하게 버티고 있다. (1) 지지 작용 줄기 와 잎 바람 뿌리 흙 뿌리 깊은 나무는 바람에 흔들리지 않는다는 말이 있죠. 이 말처럼 식물의 뿌리는 땅 속 깊이 박혀서 식물을 똑바로 서게 해주는 지지 작용을 합니다.

  13. 007_02 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 04_뿌리가 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 식물 이미지. 뿌리가 땅 속의 영양분들을 쭈욱 빨아들인다. (2) 흡수 작용 줄기 와 잎 뿌리 흙 영양분 영양분 영양분 영양분 영양분 영양분 그리고 흡수 작용을 통해 땅 속의 물과 영양분들을 빨아들입니다. 물이 풍부한 곳이나 물 속에 사는 식물들의 경우 뿌리가 약하거나 거의 없다시피 합니다. 하지만 메마른 땅에 사는 식물의 뿌리는 매우 튼튼하고 아주 깊고 먼 곳까지 뻗어나갑니다. 그 이유는 무엇일까요? 물과 영양분을 조금이라도 더 많이 흡수하기 위해 환경에 적응한 결과랍니다.

  14. 007_03 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 04_뿌리가 하는 일 땅 속에 뿌리를 내리고 있는 고구마. (3) 저장 작용 고구마 줄기와 잎 고구마 뿌리 고구마가 여러 개 붙어 있다 흙 고구마, 인삼, 무, 당근, 우엉, 더덕. 이 식물들의 공통점은 무엇일까요? 바로 뿌리에 영양분을 저장한다는 것입니다. 저장 작용을 통해 유기양분들이 가득 담겨 있는 뿌리는 사람들에게 맛있는 음식을 제공하기도 하지요.

  15. 007_04 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 학습내용: 04_뿌리가 하는 일 담쟁이와 겨우살이의 그림. (4) 그 외의 작용들 벽에 붙어 있는 담쟁이 겨우살이 대표적인 작용 외에도 뿌리는 여러 가지 일을 합니다. 담쟁이의 경우 붙음 뿌리를 이용해 다른 물체에 잎과 줄기가 붙어서 자랄 수 있게 해줍니다. 다른 식물에 기생하는 기생뿌리도 있지요. 겨우살이 식물은 참나무 등의 줄기에 뿌리를 박도 참나무의 물관에서 물을 빨아들여 살아갑니다.

  16. 008_01 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 보충학습: 봉숭아 꽃물 들이기 봉숭아 식물의 잎과 꽃으로 하는 재미있는 일 하나! 봉숭아의 꽃과 잎으로는 손톱에 예쁜 물을 들일 수도 있답니다. 하지만 모든 식물의 꽃이나 잎으로 손톱에 물을 들일 수 있는 것은 아니에요. 장미꽃은 봉숭아보다 더 붉고 진하지만, 장미꽃으로는 손톱에 물을 들일 수가 없죠. 바로 염료 때문인데요, 봉숭아는 꽃과 잎에 주황색 염료를 지니고 있기 때문에 손톱에 쉽게 물을 들일 수 있는 거랍니다.

  17. 008_02 타이틀명 화면번호 식물의 분류 화면구성 화면내용 보충학습: 봉숭아 꽃물 들이기 내레이션 순서에 맞춰 그림이 진행된다. (1) 봉숭아 꽃과 잎을 따는 그림 (2) 꽃잎과 잎, 소금과 백반을 작은 절구에 넣고 찧는 그림 (3) 찧어낸 꽃잎을 손톱 위에 올리는 그림 (4) 비닐로 손가락 끝을 묶어주는 그림 (5) 손가락 끝에 봉숭아꽃잎을 올린 채 잠을 자는 아이의 모습 (6) 봉숭아 물이 든 손톱을 내보이며 환하게 웃는 아이의 모습 먼저, 봉숭아 꽃잎과 잎을 땁니다. 꽃잎과 잎, 소금과 백반을 함께 넣고 잘 찧어줍니다. 잘 찧은 꽃잎과 잎을 조금씩 덜어 손톱 위에 올린 뒤, 손가락 끝을 비닐로 잘 싸서 공기가 들어가지 않도록 실로 꼭 묶어요. 하룻밤 자고 일어나면 짜쟌! 손톱에 꽃물이 든 것을 확인할 수 있답니다.

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