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ESCOLA E FAMÍLIA: UM COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO - PowerPoint PPT Presentation


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ESCOLA E FAMÍLIA: UM COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO. COMO É A SOCIEDADE QUE VIVEMOS HOJE ?. UM CONTEXTO QUE EXIGE EFICIÊNCIA, COMO SINÔNIMO DE PRODUTIVIDADE. SER EFICIENTE HOJE É UM PASSAPORTE PARA INSERÇÃO SOCIAL.

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Escola e fam lia um compromisso com a educa o

ESCOLA E FAMÍLIA:

UM COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO


Como a sociedade que vivemos hoje
COMOÉ A SOCIEDADE QUE VIVEMOS HOJE ?

  • UM CONTEXTO QUE EXIGE EFICIÊNCIA, COMO SINÔNIMO DE PRODUTIVIDADE.

  • SER EFICIENTE HOJE É UM PASSAPORTE PARA INSERÇÃO SOCIAL.

  • VIVE-SE HOJE NA SOCIEDADE DO ESPETÁCULO E O “PARECER” É MUITO MAIS DO QUE “SER” OU “TER”.




Especialmente para eu viver
ESPECIALMENTE PARA EU VIVER????




O que se prop e de fato na contemporaneidade
O QUE SE PROPÕE DE FATO NA CONTEMPORANEIDADE?

  • EDIFICAM-SE FORMAS DE VIVER ALICERÇADAS EM RELAÇÕES, COM OBJETOS E PESSOAS, EM QUE O DESCARTÁVEL É PREPONDERANTE.


O que se prop e de fato na contemporaneidade1
O QUE SE PROPÕE DE FATO NA CONTEMPORANEIDADE?

  • HOMENS APRISIONADOS POR PROJETOS DE VIDA, VICIADOS EM TECNOLOGIAS QUE MUDAM A VELOCIDADE DO TEMPO.


O que se prop e de fato na contemporaneidade2
O QUE SE PROPÕE DE FATO NA CONTEMPORANEIDADE?

  • CELULAR, NOTEBOOK,SITES DE RELACIONAMENTOS E OUTROS PRODUTOS QUE RATIFICAM A URGÊNCIA DE AGILIDADE EM UMA SOCIEDADE DE CONSUMO CADA VEZ MAIS COMPETITIVA


Qual o papel da educa o e da fam lia nesta constru o social
QUAL O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DA FAMÍLIA NESTA CONSTRUÇÃO SOCIAL?

  • CONTRIBUIR COM CONHECIMENTO PARA QUE HOMENS E MULHERES SEJAM CAPAZES DE AGIR DENTRO DE PRINCÍPIOS ÉTICOS,ESTÉTICOS, MORAIS E POLÍTICOS???

  • VISTO QUE DOTADOS DESTES PRINCÍPIOS PODERÃO CONTRIBUIR PARA A MANUTENÇÃO DA ORDEM SOCIAL !!!!


“O ser humano não nasce completo, depende biologicamente e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.” (Parolin, 2005)


Sociedade moderna
SOCIEDADE MODERNA e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”


Traz diferentes valores
TRAZ DIFERENTES VALORES... e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

QUE SÃO DECORRENTES

AVANÇO DA CIÊNCIA = MAIS LONGEVIDADE,CURA DE DOENÇAS, MODIFICAÇÕES ESTÉTICAS


Traz diferentes valores1
TRAZ DIFERENTES VALORES... e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

QUE SÃO DECORRENTES

DA TECNOLOGIA = VARIADAS MANEIRAS DE SUPERAÇÃO DAS NECESSIDADES MAIS SIMPLES


Traz diferentes valores2
TRAZ DIFERENTES VALORES... e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

QUE SÃO DECORRENTES

DA COMUNICAÇÃO = DIFERENTES FORMAS DE RELACIONAMENTO A CURTA E LONGA DISTÂNCIA


Na sociedade contempor nea
NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

  • A COMPLEXIDADE DAS RELAÇÕES SOCIAIS PERMITE QUE ORA ESTEJAMOS INCLUIDOS EM DETERMINADAS SITUAÇÕES E EXCLUIDOS DE OUTRAS.

    O SUJEITO PARA SE INCLUIR, SEJA NA ESCOLA, NO MERCADO DE TRABALHO OU EM QUALQUER OUTRO ESPAÇO SOCIAL, NECESSITA DE DETERMINADOS ATRIBUTOS, QUE, NA MAIORIA DAS VEZES, FAZEM REFERÊNCIA A UMA NORMA.

    DAÍ A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA E DA EDUCAÇÃO/ESCOLA


Ambiente da educa o
AMBIENTE DA EDUCAÇÃO e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

  • UM ESPAÇO NO QUAL O CONVÍVIO, O RESPEITO E ESPECIALMENTE A ÉTICA PARA COM AS DIFERENÇAS DOS SERES HUMANOS É IMPRESCINDÍVEL.

    POR ISSO

    A NECESSIDADE DE EDUCAR PARA A DIFERENÇA, FUNÇÃO QUE EXIGE DO PROFESSOR, QUE ELE SAIBA TRABALHAR CONSCIENTEMENTE COM A CAPACIDADE E AS DIFICULDADES DE TODOS

    SEUS ALUNOS.


Neste caso conv m pensar que
NESTE CASO CONVÉM PENSAR QUE... e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

  • “...A REALIDADE DOS NOSSOS DIAS IMPÕE ATITUDES QUE COADUNEM COM UMA NOVA VISÃO DE MUNDO, ONDE AS VELHAS ABORDAGENS PATERNALISTAS BASEADAS NA CARIDADE E NO ASSISTENCIALISMO, SÃO SUBSTITUÍDAS POR IDEIAIS E PROJETOS DE UMA SOCIEDADE FLEXÍVEL, QUE ACREDITA QUE TODOS SOMOS RESPONSÁVEIS, E QUE É POSSÍVEL REVER CULTURAS, POLÍTICAS E NORMAS SOCIAIS INSTITUÍDAS, MAS NÃO LEGITIMADAS.” (Molon,2010)


Qual a fun o da fam lia na educa o dos filhos
QUAL A FUNÇÃO DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS ? e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

  • O QUE SIGNIFICA SER FAMÍLIA HOJE?

  • O QUE É NA VERDADE EDUCAR OS FILHOS?


O que significa ser fam lia hoje
O QUE SIGNIFICA SER e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.” FAMÍLIA HOJE?

APESAR DAS TRANSFORMAÇÕES QUE A FAMÍLIA PASSA HOJE, TENDO NOVAS CONFIGURAÇÕES, ESTA CONTINUA SENDO A PRIMEIRA FONTE DE INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO, NAS EMOÇÕES E NA ÉTICA DA CRIANÇA.


O que na verdade educar os filhos
O QUE É NA VERDADE EDUCAR e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.” OS FILHOS?

  • É CRIAR TODAS AS OPORTUNIDADES PARA QUE OS FILHOS DESDE DE BEBÊ CONTRUAM MEIOS PARA:

  • SEREM LIVRES;

  • TER AUTONOMIA;

  • RESPONSABILIDADE;

  • ÉTICA;

  • RESPEITO E VALORIZAÇÃO DO OUTRO...


Educar o filho para que
EDUCAR O FILHO PARA QUE? e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”

  • PARA QUE SE TORNE UM SUJEITO LIVRE E VERDADEIRO.

  • PARA NÃO SER ESCRAVO DE CAPRICHOS, PAIXÕES, MEDOS, DÚVIDAS E INSEGURANÇAS.

  • PARA SER CAPAZ DE VIVER POR SI, DE SER ELE MESMO, INTEGRADO E PRODUTIVO NA SOCIEDADE ONDE VIVE.


A fam lia e suas configura es
A FAMÍLIA E SUAS CONFIGURAÇÕES e se constitui como sujeito a partir da qualidades das relações que ele estabelece.”


Que objetivos pessoais e sociais a fam lia pode atingir diante da realidade atual
QUE OBJETIVOS PESSOAIS E SOCIAIS A FAMÍLIA PODE ATINGIR, DIANTE DA REALIDADE ATUAL ?

O PRINCIPAL OBJETIVO É NÃO ESQUECER QUE APESAR DE TODAS AS TRANSFORMAÇÕES, A FAMÍLIA CONTINUA SENDO O “LUGAR” PRIVILEGIADO DE CUIDADOS, APRENDIZAGENS DOS AFETOS, CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES, DA COSNCIÊNCIA DE PERTENÇA A ESTE MUNDO E DA NECESSIDADE QUE CADA UM TEM DE DEIXAR NELE SUA MARCA


O que a fam lia de hoje necessita
O QUE A FAMÍLIA DE HOJE NECESSITA? DIANTE DA REALIDADE ATUAL ?

  • ESTAR CONTINUAMENTE RESTAURANDO E ALIMENTANDO AS RELAÇÕES ENTRE SI E COM O MUNDO E A NATUREZA.

  • QUE TODOS OS MEMBROS SAIBAM VIVER A SOLIDARIEDADE MÚTUA.

  • ABRIR-SE AOS QUE ESTÃO FORA DA FAMÍLIA E AS VEZES A MARGEM DA SOCIEDADE.

  • DE UMA REEDUCAÇÃO CONTRA O INDIVIDUALISMO PESSOAL E O FECHAMENTO GRUPAL.


Rela o fam lia educa o escola
RELAÇÃO DIANTE DA REALIDADE ATUAL ?FAMÍLIA / EDUCAÇÃO/ ESCOLA

  • FAMÍLIA – PRIMEIRA FONTE DE INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO, CARÁTER E EDUCAÇÃO DE TODO SER HUMANO.

  • EDUCAÇÃO – PROCESSO FACILITADOR DO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE FÍSICA, MENTAL , MORAL E ESPIRITUAL DO SER HUMANO.

  • ESCOLA – ESPAÇO INSTITUCIONAL QUE TEM POR OBJETIVO PENSAR E PROPOR AÇÕES PEDAGÓGICAS QUE POSSIBILITEM A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICO OU FORMAL DE TODO SER HUMANO.


Para pensar
PARA PENSAR... DIANTE DA REALIDADE ATUAL ?

  • A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS DEVE SER CONSTANTE E CONSCIENTE.

  • A VIDA FAMILIAR E ESCOLAR SE COMPLETAM.

  • A PARCERIA FAMÍLIA/ESCOLA PRECISA SER CADA VEZ MAIOR, POIS QUANTO MAIS INTENSA MELHORES SERÃO OS RESULTADOS NA FORMAÇÃO DO ALUNO.


PAIS E EDUCADORES NÃO PODEM ESQUECER QUE APESAR DAS MODIFICAÇÕES PELA QUAL A FAMÍLIA PASSA HOJE, ESTA CONTINUA SENDO A PRIMEIRA FONTE DE INFLUÊNCIA NO COMPORTAMENTO, EMOÇÕES E ÉTICA DO SER HUMANO.


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