slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Laboratorio Università Scuola RED (Ricerca Educativa Didattica)

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 4

Laboratorio Università Scuola RED (Ricerca Educativa Didattica) - PowerPoint PPT Presentation


  • 96 Views
  • Uploaded on

Laboratorio Università Scuola RED (Ricerca Educativa Didattica). IL MODELLO ILV: Un percorso a fasi per la personalizzazione dei processi e dei prodotti dell’ apprendimento. Dimensione metacognitiva. Dimensione relazionale affettivo-motivazionale. Sapere perchè. Sapere ciò che si sa e

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Laboratorio Università Scuola RED (Ricerca Educativa Didattica)' - kyle-vazquez


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Laboratorio Università Scuola

RED (RicercaEducativa Didattica)

IL MODELLO ILV:

Un percorso a fasi per la personalizzazione dei processi e dei prodotti

dell’ apprendimento

slide2

Dimensione metacognitiva

Dimensione relazionale

affettivo-motivazionale

Sapere perchè

Sapere ciò che si sa e

ciò che c’è ancora da sapere

Sapere per chi

Sapere con chi

Sapere verso dove

Sapere come fare

Sapere quale coinvolgimento

personale

Saperfare

Sapere

Dimensionecognitiva

slide3

Dimensionemetacognitiva

Dimensione relazionale

affettivo-motivazionale

Autonomia di scelta

Curiosità

Originalità

Socializzazione saperi

Ristrutturazione

Interazione cognitiva

Consapevolezza riflessiva

Profondità di analisi

Attenzione

Coerenza

Pertinenza Interventi

Flessibilità

Falsificazione

Analogia

Autonomia nel fare

Uso corretto consegne

Organizzazione

Dimensionecognitiva

Motivazione

Generalizzazione

Socialità

collaborazione

Ricostruzione

Partecipazione

Impegno

Transfer

Applicazione

slide4

MODELLO ILV

“Quel che devi fare”

“Che cosa sai?”

LABORATORIO

INFORMAZIONE

“E se invece…allora”

“Devi sapere che”

“Cosa hai fatto e perché”

VERIFICA

“Inventa una regola”

ad