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PARLO A TE GENITORE

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PARLO A TE GENITORE. A CURA DEL DOTT. GIAMPIERO VITULLO PSICOTERAPEUTA ANALISI TRANSAZIONALE. un proverbio …. educatori. insegnanti. istituzioni. “Ci vuole un villaggio per fare crescere un figlio”. amici. parenti. genitori. DIVENTARE GENITORE.

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PARLO A TE GENITORE

A CURA DEL DOTT. GIAMPIERO VITULLO

PSICOTERAPEUTA ANALISI TRANSAZIONALE

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un proverbio …

educatori

insegnanti

istituzioni

“Ci vuole un villaggio per fare crescere un figlio”

amici

parenti

genitori

diventare genitore
DIVENTARE GENITORE

Mettere al mondo un figlio non avviene semplicemente una volta, ma ogni giorno.

Soprattutto nell’infanzia e nell’adolescenza.

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Fino ad alcuni decenni fa il modello familiare dominante era quello di tipo più tradizionalmente “autoritario”, imperniato sulla disciplina e l’obbedienza, ritenuti punti di riferimento indiscutibili per ogni sistema familiare.

L’educazione era concepita molto rigidamente e fondata sul rispetto delle regole, sul senso di colpa e la paura del dolore fisico o mentale della punizione.

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Oggi la famiglia ha subito numerose trasformazioni rendendo più fluidi i confini fra i vari ruoli e meno rigide le sue regole di condotta.

Si è posta molta attenzione all’affettività e al benessere dei suoi membri.

Le famiglie attuali lasciano maggiore spazio agli affetti e ai bisogni individuali.

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Tra i tuoi compiti c’è quello di accettare i tuoi propri limiti e perdonare l’imperfezione che ci accompagna tutti: si può sbagliare .

L’importante è ammettere l’errore con te stesso e con tuo figlio

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E’ soprattutto tuo figlio, se sarai in grado di ascoltarlo, che può aiutarti a capire i tuoi difetti e a “correggere la rotta”.

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ASCOLTARE …..

COME ASCOLTARE?

Ascoltami, per favore, ho bisogno di parlarti

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concedimi solamente qualche istante.

  • Accetta quello che vivo, quello che sento,
  • senza reticenza , senza giudicare.
  • non bombardarmi di domande, consigli, idee.
  • Non sentirti obbligato a risolvere le mie difficoltà
  • Ascoltami…
i bisogni nella comunicazione ascolto
I bisogni nella comunicazione …ASCOLTO…
  • Ascoltare un bambino/ragazzo vuol dire trasmettergli il riconoscimento e la capacità di comprensione, compiere lo sforzo di metterti nei suoi panni, decentrarti da te, cercare di vedere la realtà per qualche istante dal suo punto di vista.
  • Sii aperto ai messaggi e alle richieste che ti invia…
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COME ASCOLTARE?

  • GUARDALO NEGLI OCCHI
  • MOSTRA DI ESSERE INTERESSATO A CIÒ CHE DICE
  • FAI DOMANDE DI APPROFONDIMENTO
  • CERCA DI NON INTERROMPERLO
  • GESTISCI LA TUA REAZIONE EMOTIVA: MOSTRA PAZIENZA, EVITA DI DISTRARTI E DI AVERE PREGIUDIZI.
  • UTILIZZA I TERMINI UTILIZZATI DA LUI PER RISPONDERE E PER FARE CONOSCERE IL TUO PUNTO DI VISTA
  • METTI DA PARTE I TUOI BISOGNI PERSONALI (DI FARTI VALERE, DI AVERE RAGIONE, DI SQUALIFICARE, DI DIFENDERTI….)

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Tu puoi favorire o ostacolare la maturazione di un ragazzo.

I ragazzi vivono in un mondo in cui accanto al progresso tecnico e scientifico regnano il consumismo e la confusione dei valori; in un mondo in cui ricchezza, successo e piacere sono al di sopra dei più alti valori umani.

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ESSERE GENITORE:

Impara a riflettere su…

aiutarlo nello studio
Aiutarlo nello studio è ……
  • Accompagnare, guidarlo …

all’esperienza delle cose.

  • Renderlo partecipe del senso, della bellezza, della bontà del quotidiano.
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FAVORIRE LA MOTIVAZIONE

Non “lavora sodo”,

ma “ fai cosi...cosi”;

“ prova..”

FORNIRE IDEE CONCRETE

su modalità, tempi, mezzi, ...,

per raggiungere le mete incoraggiando

nella gestione delle difficoltà,

senza mai sostituirti.

il tuo ruolo di genitore 1
Cosa

fare?

Condividere

le ragioni,

il senso dei compiti,

dentro una storia

di apprendimento umano

Il tuo ruolo di genitore 1

COSA HAI

IMPARATO

OGGI ?

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…Lacrescita…

autonomia

ambivalenza

dipendenza

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riorganizzazione

stallo

Disorganizzazione

Evento critico

Ricerca soluzioni

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La cosa migliore da fare è “resistere” e continuare a fargli sentire la tua presenza: questo gli dà sicurezza.

Non metterti sullo stesso piano di tuo figlio reagendo aggressivamente alle sue intemperanze.

Ci sono orari, doveri, regole alle quali attenersi: anche se lui tende a non rispettarli.

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E il castigo, la punizione?

- la lode è sempre più efficace del premio

- tra premio e castigo è certamente meglio il premio

Il castigo per essere efficace deve essere: immediato, proporzionato, “amoroso”.

In ogni caso, bisogna evitare l\'indifferenza.

e nel conflitto con tuo figlio
E nel conflitto con tuo figlio…
  • Non entrare nel turbinio delle sue emozioni…
  • Cerca di intuire il sentimento e il senso che possono avere le cose per lui
  • Mettiti accanto a lui e non su un piano superiore
attenzione ai messaggi
ATTENZIONE AI MESSAGGI…
  • Dare ordini: “metti a posto!”
  • Minacciare: “se non metti a posto….”
  • Fare la predica: “non dovresti…”
  • Diagnosticare: “vuoi stare al centro dell’attenzione”
  • Montare in cattedra: “perché una buona volta non ubbidisci?”
  • Prendere in giro:” ecco è arrivato il…”
messaggio tu e messaggio io
Messaggio-tu e messaggio-io

Il messaggio-tu non comunica al figlio nulla dei TUOI sentimenti e dei TUOI bisogni in quel momento

  • Con il messaggio-io comunichi a tuo figlio quale effetto abbia su DI TE un comportamento inaccettabile ….
puoi attivare cioe i sentimenti di tuoi figlio se tu mostri i tuoi sentimenti
PUOI ATTIVARE CIOE’ I SENTIMENTI DI TUOI FIGLIO SE TU MOSTRI I TUOI SENTIMENTI…
  • TU sei insopportabile……
  • invece…
  • IO provo un dolore grande per questo tuo comportamento….
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La piramide dei bisogni

Auto

realizzazione

autostima

bis. di appartenenza

bisogno di sicurezza

Bisogni fisiologici di accudimento

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Nella comunicazione salvaguarda

LA SUA AUTOSTIMA

L’autostima è un pilastro del nostro essere ,una base di sostegno.

Una sana autostima significa: “mi sento bene, ho un valore perché esisto”

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L’importanza del gioco per lo sviluppo affettivo, cognitivo e sociale di tuo figlio

Attraverso il gioco tuo figlio mantiene libera la propria mente da qualsiasi pensiero, e ha modo di poter scaricare la sua emotività e la sua istintività.

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Il Gioco: un potente strumento formativo

Il gioco è un potente strumento formativo per l\'infanzia ed un valido supporto nell‘adolescenza e nell’intera esistenza

.

Racchiude in sé la capacità di combinare ed elaborare in modo differente i dati e le informazioni che si possiedono o che devono essere acquisite.

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Il gioco insomma ci deve accompagnare dalla nascita, aiutando la formazione nell\'infanzia dei bambini, nella crescita e nel passaggio da

ragazzi ad adulti.

Il Gioco ci

fa sorridere e divertire nella vita...

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