slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Præsentation af hhx-projekt: ”Læringsmiljø på hhx kvaliteter og udfordringer”.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 8

Præsentation af hhx-projekt: ”Læringsmiljø på hhx kvaliteter og udfordringer”. - PowerPoint PPT Presentation


  • 110 Views
  • Uploaded on

Præsentation af hhx-projekt: ”Læringsmiljø på hhx kvaliteter og udfordringer”. CeFU bestyrelsesmøde, 11. november 2008 Ved forskningsassistent Arnt Louw Vestergaard. Den empiriske undersøgelse. Netbaseret spørgeskema Totalpopulationsundersøgelse blandt alle hhx-elever

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Præsentation af hhx-projekt: ”Læringsmiljø på hhx kvaliteter og udfordringer”.' - kirk-reed


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Præsentation af hhx-projekt:

  • ”Læringsmiljø på hhx
  • kvaliteter og udfordringer”.
  • CeFU bestyrelsesmøde, 11. november 2008
  • Ved forskningsassistent Arnt Louw Vestergaard
slide2

Den empiriske undersøgelse

  • Netbaseret spørgeskema

Totalpopulationsundersøgelse blandt alle hhx-elever

(59 hhx institutioner / ca. 23.000 elever)

  • Observationer

På to udvalgte caseskoler i alle 3 årgange: I alt 6 klasser

  • Interview (gruppe og enkelt) + workshops

Med elever, lærere og ledere

  • Analyse af bekendtgørelser og læreplaner

Som sammenligningsgrundlag

hovedtematikker i unders gelsen
Hovedtematikker i undersøgelsen
  • At afdække hvilke interesser og forestillinger hhx elever kommer til uddannelsen med i forhold til det læringsmiljø hhx tilbyder (Herunder: hvad har fået dem til at søge hhx? Hvad forventer de at få ud af hhx? Hvad vil de gerne lære? Hvad forestiller de sig, de skal efter hhx?)
  • At afdække forskellige forståelser af, hvad hhx er og hvad det vil sig at gå på hhx. (hos elever, lærer og ledere)
  • At undersøge hvilken betydning og indflydelse studiemiljø, undervisningsformer, sociale relationer og erhvervsarbejde har for eleverne undervejs i deres uddannelsesforløb
  • At undersøge hvordan hhx kan styrke eleverne i overgangen til de videregående uddannelser
slide4

Læringsmiljø

Lærer/ elev relationer

Undervisnings- og arbejdsformer

Det sociale læringsrum

Den gode undervisning

Elevernes lærings- og undervisningspræferencer

Livet udenfor hhx

Undervisningens formidling af indhold

Elevernes interesser og forventninger

Grundforløb/ studieretninger

Elevernes baggrunde

Kommunikation i klasserum

en s rlig betingelse som baggrundsfaktor for hhx projektet
En særlig betingelse som baggrundsfaktor for hhx-projektet

Gymnasiereformen 2005: De 4 gymnasiale uddannelser (stx, htx,

hf og hhx) er formelt ligestillet, med hver deres egen særlige

profil

”Det faglige niveau i et givet fag skal være ens på tværs af de gymnasiale

uddannelser, men det faglige indhold afpasses naturligvis efter profilen for

den uddannelse, som faget indgår i”

(Politisk aftale om reform af de gymnasiale uddannelser (28/05/2003)

udfordring for alle gymnasiale uddannelser
Udfordring for alle gymnasiale uddannelser:

Finde sit ståsted og særlige profil

To særlige forhold at tage i betragtning i forbindelse med hhx:

  • Formålet med hhx er at forberede eleverne til videreuddannelse samtidig med at uddannelsen skal gennemføres med vægt på erhvervsrelaterede perspektiver
  • Hhx rekrutterer elever fra en bred social baggrund.

At udvikle og formulere en merkantil orienteret

dannelsesdimension kan ses som en særlig udfordring for

hhx

hvor er vi s med unders gelsen i dag
Hvor er vi så med undersøgelsen i dag?
  • Spørgeskema udviklet og pilot-testet på to klasse på to forskellige skoler
  • Spørgeskema ligger til besvarelse på nettet fra 3. nov. til 5. dec.

Antal besvarelse dags dato: 403

Midtvejsstatus 19. nov.

  • Uformelle besøg på 2-3 handelsgymnasier i okt./nov. 08.
hvad sker der i n rmeste fremtid
Hvad sker der i nærmeste fremtid?
  • Opgørelse over svarprocent på spørgeskema (midtvejs og endelig)
  • Særkørsler til skoler, der her tilmeldt sig
  • Kvantitative småkørsler
  • Pressemeddelelse
  • Den kvalitative del af undersøgelsen på to caseskoler
ad