ZNAJDŹ SWÓJ TALENT!

1. Aleksandra Kordys Aleksandra Konieczna Aleksandra Schönknecht Lena Urbańska PROJEKT EDUKACYJNY ZNAJDŹ SWÓJ TALENT!

2. TALENT-SEARCHER

3. 4 pionki: Elementy gry:

4. Karty odpowiedzi • Jedna  • przypada na trzy lata • z jednej kategorii Widok całość Widok jedna klasa

5. Sprawdziany z czterech kategorii:

6. umysł świat ciało dusza

7. Funkcyjne Zwykłe: Funkcyjne pomocnicze: +u = 1 punkt za umysł +c = 1 punkt za ciało +d = 1 punkt za duszę +ś = 1 punkt za świat Pole Białe

8. Pole Różowe

9. Oceny liczy się wg punktacji: Ilość poprawnych odpowiedzi: • 0 - 1 pkt.  niedostateczny • 2 pkt.  dopuszczający • 3 pkt.  dostateczny • 4 pkt.  dobry • 5 i wyżej pkt.  bardzo dobry Ukończenie klasy I jak to na zakończenie, uczniowie dostają świadectwo:

10. PUNKTACJA: Za każdy niedostateczny – 0 pkt. Za każdy dopuszczający – 10 pkt. Za każdy dostateczny – 20 pkt. Za każdy dobry – 30 pkt. Za każdy bardzo dobry – 50 pkt. Ukończenie szkoły Oceny Leny za kategorię ciało z trzech klas gimnazjum: Pierwsza klasa: bdb czyli 50 pkt. Druga klasa: db czyli 30 pkt. Trzecia klasa: dop czyli 10 pkt. RAZEM = 90 pkt. Pisemne interpretacje Twoich wyników znajdziesz w instrukcji TALENT-SEARCHER

12. Wykonawcy projektu

13. Praca nad przygotowaniem gry sprawiła, że poznałyśmy siebie od nowa i otworzyłyśmy się na potrzeby innych. Instrukcja naszej gry ( a raczej ktoś, kto ją sprawdzał ) uświadomiła nam, że czasem trudno nas zrozumieć. Po rozpoczęciu przygotowań do wystąpienia stało się jasne, że niektórzy z nas są bardzoleniwi. Mimo tego, że wszyscy, którzy brali udział w przygotowaniu gry, różnili się od siebie, wykorzystali podczas pracy swoje talenty i zainteresowania.

14. Mimo tego, że każdy z nas jest inny i każdy posiada wady, to każdy jest obdarzony przez Boga talentem. Wszyscy, bez wyjątku, powinni go rozwijać. Chciałyśmy zmotywować tą grą do rozwijania swoich zainteresowań, do dzielenia się swoim talentem z innymi i do kontynuowania swojego hobby.

15. Główny sponsor: Wydawnictwo Przygotowanie gry: Ola razy 2 i jedna piąta oraz Lena Opracowanie graficzne, wykonanie planszy: Lena Urbańska Nadzór i koordynacja pracy: Ola Kordys Opracowanie merytoryczne wystąpienia, prezentacja i zaganianie do pracy: Ola Konieczna Króliki doświadczalne: Mikołaj Konieczny, Markus Gołaszewski Konsultacje: p. Monika Koc Redakcja instrukcji: Ola Konieczna Korekta instrukcji: p. Monika Koc Redaktor techniczny instrukcji i fotograf: p. Sebastian Konieczny

16. Dziękujemy za uwagę!!! Ola, Ola, Ola i Lena Klasa 2 gimnazjum