La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as
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La integración escolar de las nuevas tecnologías. Presenta: Doctorante: Elizabeth Ortiz Fonseca. ACCIONES COMUNICATIVAS, CUYA INTENCIONALIDAD ES HACER CRECER EL REPERTORIO DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y APTITUDES DEL QUE DISPONE EL RECEPTOR.

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Presentation Transcript


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

La integración escolar de las nuevas tecnologías

Presenta:

Doctorante: Elizabeth Ortiz Fonseca


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

ACCIONES COMUNICATIVAS, CUYA INTENCIONALIDAD ES HACER CRECER EL REPERTORIO DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y APTITUDES DEL QUE DISPONE EL RECEPTOR


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

Las nuevas tecnologías aportan a las cuestiones relacionadas con la enseñanzasuficiente número de posibilidades y de tal grado de significación que obligan a buscarnuevos caminos didácticos acordes con las nuevas posibilidades, pero también obligan reflexionar sobre su oportunidad y pertenencia


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

Las NNTT permiten un acceso a diferentes fuentes de información, independientemente

de donde se encuentren, de forma rápida, ágil y económica.

Los libros de t e x t o , f u e n t e fundamental de información, se ha de completar, no

sólo con la biblioteca tal como ha sido tradicional, sino también como las múltiples fuentes de información que nos aproximan a estas tecnologías.


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

Presentar información

Transmisión de información entre

Emisor y receptor

Aplicación de

La comunicación

Intercambio de experiencias y de información

Funciones de

los medios de

enseñanza

Como seguimiento permanente del alumno y donde pueda autoevaluarse

Evaluación

Conlleva al alumno a tomar decisiones

al qué quiere aprender, cómo y cuando

Con qué objetivos y qué intencionalidad.

Trabajo autónomo con el alumno


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

La incorporación de las NNTT a la enseñanza debe llevar emparejado el que

t a n t o profesores como alumnos superen los límites físicos del centro escolar y colaboren

con colegas, en un caso en la mejora de su acción docente y en o t r o enriqueciendo

su proceso de aproximación al conocimiento.


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

MARCO DE ACTUACION DE LAS NNTT EN LA ENSEÑANZA

Entorno

alumnos

profesores

objetivos

contenidos

NNTT

agrupamiento

temporización

metodología


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA TOMA DE DESICIONES ANTE LA NNTT EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

El alumno:

El profesor:

Las herramientas:

La metodología:

Multimedia:

Equipo y red:

Funciones a cubrir:

Sincronía y asincronía


La integraci n escolar de las nuevas tecnolog as

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