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Fases del Proceso de Investigación Profesora : Yraida Tovar

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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA COORDINACI N GENERAL DE PREGRADO COORDINACI N DE PROYECTO DE CARRERA DE ADM - PowerPoint PPT Presentation


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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANA COORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADO COORDINACIÓN DE PROYECTO DE CARRERA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA AREA CURRICULAR TECNICAS DE ESTUDIO. Fases del Proceso de Investigación Profesora : Yraida Tovar. ¿Qué es investigar?.

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fases del proceso de investigaci n profesora yraida tovar

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE GUAYANACOORDINACIÓN GENERAL DE PREGRADOCOORDINACIÓN DE PROYECTO DE CARRERA DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍAAREA CURRICULAR TECNICAS DE ESTUDIO

Fases del Proceso de Investigación

Profesora : Yraida Tovar

qu es investigar
¿Qué es investigar?

Para Tamayo (1993) Investigar es cumplir con un proceso que:

  • Genera procedimientos.
  • Presenta resultados.
  • Debe llegar a conclusiones.
slide3

¿Cuáles son las fases del proceso de investigación?

EL PROBLEMA

CONCLUSIONES

Y

RECOMENDACIONES

MARCO TEÓRICO

ANÁLISIS DE LOS DATOS

MARCO METODOLÓGICO

slide4

EL PROBLEMA

1.- Planteamiento del problema

2.- Objetivos

3.- Justificación

el problema
EL PROBLEMA
  • ¿QUE ES UN PROBLEMA?

"TODO AQUELLO QUE AMERITA SER RESUELTO" (Arias, 2004, p.35)

  • ¿ QUE ES UN PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?

ES UNA INTERROGANTE, A CERCA DE ALGO QUE SE DESCONOCE Y LA POSIBLE SOLUCIÓN SERA EL NUEVO CONOCIMIENTO OBTENIDO.

  • EJEMPLO:
  • PERDIDAS EN LA EMPRESA "X"
slide6

¿Cómo se debe estructurar el planteamiento del problema del problema de investigación?

Planteamiento del Problema

2.-Formulación

del Problema

1.-El contexto o Marco

de Referencia

Méndez, (1995) Es hacerse una o varias preguntas que definen exactamente cuál es el problema que el investigador va a afrontar, que va a dar respuesta a la investigación.

  • Ubica la situación y su problemática (de lo macro a lo micro)
  • Diagnostico. "la naturaleza del problema” (situación actual ,magnitud, gravedad, posibles causas) presentando estadísticas o datos.
  • Pronostico “posibles consecuencias” si no se soluciona el problema.

La pregunta

*debe ser clara y concreta

*Se puede formular una pregunta general (Basándose en el titulo del trabajo) y a partir de ésta, preguntas más específicas, basadas en el planteamiento.

objetivos de investigaci n
OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN

Enuncian o expresan lo que se aspira saber y deben comenzar con un verbo en infinitivo.

los objetivos
LOS OBJETIVOS
  • GENERALES
  • Expresan el resultado o producto final que se ha de lograr luego de haber investigado.
  • ESPECÍFICOS
  • Se derivan del objetivo general y su logro permite alcanzarlo el objetivo. ( El titulo del trabajo sirve de guía)
justificaci n
JUSTIFICACIÓN
  • "Razones por las cuales se realizará la investigación y sus posibles aportes desde el punto de vista teórico practico" (Arias,2004,p.93)
aspectos que se deben incluir seg n arias 2004
Aspectos que se deben incluir Según Arias,2004
  • ¿Por que y para que se realiza la investigación?
  • Importancia del estudio.
  • relevancia científica, social y contemporánea.
  • Posibles aportes teóricos y prácticos
  • Conocimientos que se obtendrán una vez terminado el estudio
  • limitaciones que pudieran presentarse durante el desarrollo de la investigación
marco teorico
MARCO TEORICO
  • Antecedentes de la investigación

Son aquellos estudios, o investigaciones, como tesis de grado, trabajos de ascenso, entre otros, realizadas con anterioridad y que guardan relación con el problema en estudio.

  •  Bases teóricas

Se estructuran mediante un conjunto de conceptos y proposiciones, señalados por un autor, con el objetivo de explicar un fenómeno o problema determinado. Esta sección debe dividirse de acuerdo a los tópicos que conforman la temática investigada, o la (s) variable (s) que se están estudiando.

slide12

MARCO METODOLÓGICO

9.TÉCNICAS DE

PROCESAMIENTOS

DE DATOS

1. POBLACIÓN

10.TÉCNICA DE

ANÁLISIS DE DATOS

2.MUESTRA

8.CONFIABILIDAD Y

VALIDACIÓN

INSTRUMENTO

3.NIVEL DE LA

INVESTIGACIÓN

7.OPERACIONALIZACIÓN

DE

VARIABLES

4.- DISEÑO DE LA

INVESTIGACIÓN

6.INSTRUMENTO DE

RECOLECCIÓN

DE INFORMACIÓN

5.TÉCNICAS DE

RECOLECCIÓN DE

INFORMACIÓN

slide13

TIPO DE INVESTIGACIÓN:

SEGÚN NIVEL DE PROFUNDIDAD

DESCRIPTIVA

Arias,( 1999).

Consiste en caracterizar

La realidad observada

con el fin de establecer

su estructura o

Comportamiento .

EXPLORATORIA:

Pretende dar una

visión general

aproximativa

en cuanto a una

determinada

realidad.

EXPLICATIVA

Pretende determinar

los orígenes o las

causas de la realidad

Observada.

Se establecen relaciones

para explicar los hechos

5

slide14

SEGÚN EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

  • SE REFIERE A LA MANERA COMO SE DARÁ RESPUESTA A LAS
  • INTERROGANTES FORMULADAS EN LA INVESTIGACIÓN.
  • VAN A DEFINIR LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR.
      • A )Documental
  • B) De campo
  • C) Experimental

ESTRATEGIAS

DE

DISEÑO

slide15

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

MANERA COMO SE VAN A OBTENER

LOS DATOS DE LA INVESTIGACIÓN

a.- Observación Directa

b.- Encuesta

c.- Análisis Documental

d.- Análisis de Contenido

Oral (Entrevista)

Escrita ( Cuestionario)

EL INVESTIGADOR

PUEDE OBSERVAR

Y RECOGER DATOS

MEDIANTE SU PROPIA

PROPIA OBSERVACION

BUSCA COMPRENDER

LOS DATOS, NO COMO UN

CONJUNTO DE

ACONTECIMIENTOS FISICOS,

SINO MAS BIEN COMO

FENÓMENOS SIMBOLÓGICOS

PERMITIENDO SU

ANÁLISIS DE MANERA

DIRECTA

TÉCNICA MEDIANTE LA CUAL SE EXAMINA UN DOCUMENTO, DESTACANDO LOS ELEMENTOS MAS RESALTANTES DEL MISMO

slide16

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

MEDIOS MATERIALES A TRAVÉS DE LOS CUALES SE HACE POSIBLE LA

OBTENCIÓN Y ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA

INVESTIGACIÓN.

FICHAS

GRABADORAS

FORMATOS DE

CUESTIONARIOS

FILMADORAS

conclusiones y recomendaciones
Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

  • Constituye la sección final del trabajo 
  • Debe evidenciar el logro de los objetivos.
  • Dar respuesta a las interrogantes de la investigación (formulación del problema).
  • Indicar los aportes más significativos
recomendaciones
RECOMENDACIONES

Corresponden a las sugerencias que surjan luego de analizados los resultados de la investigación y que responden a la realidad concreta que la genera, para mejorar o solucionar el problema planteado.

referencias bibliogr ficas
Referencias Bibliográficas
  • Las referencias bibliográficas incluyen la lista de las fuentes consultadas durante el desarrollo de la investigación: tesis, libros, revistas, material de Internet, entre otros.
anexos
ANEXOS
  • Se considera anexo a cualquier otro material, como ilustraciones, figuras y tablas, entre otros, que pueden ser de soporte o ayuda para el lector de la monografía…Los anexos incluyen todos aquellos documentos complementarios utilizados en el trabajo, pero que sean producto de otra investigación.
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