1 / 27

索溪峪的“野”

人教新课标 六年级 语文 上册 第一组. 索溪峪的“野”. 思考讨论：. 想一想， “ 野 ” 在本课是什么意思？ “ 野 ” 字原是 “ 不讲情理，蛮横 ” 的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。. 索溪峪. 的 野. “ ”. 想一想： 引号的作用（ ） A ：表示特定含义。 B ：表示强调指出。 C ：表示否定。. B. 索溪峪风景介绍.

kim-ayers
Download Presentation

索溪峪的“野”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 人教新课标 六年级 语文 上册 第一组 索溪峪的“野”

  2. 思考讨论： 想一想，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不讲情理，蛮横”的意思，在本文中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返璞归真。

  3. 索溪峪 的 野 “ ” 想一想： 引号的作用（ ） A：表示特定含义。 B：表示强调指出。 C：表示否定。 B

  4. 索溪峪风景介绍 索溪峪自然保护区，位于张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积147平方公里。保护 区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海等景区。

  5. 索溪峪风景介绍 索溪峪，因溪水状如绳索而得名。这里洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多，植物种类全。景观独特，可以连片 纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。

  6. 思考 认真地阅读课文，想一想课文为了描写索溪峪的野，运用了怎样的文章结构？ 具体从哪几方面描写了索溪峪的“野”？

  7. 野 （总） 山野 水野 动物野 游人野 （分）

  8. 我来读读： 望而生畏 断壁悬崖　拔地而起　千峰万仞　 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲　不拘一格 直插云天 横拦绿水 旁逸斜出 婷婷玉立窈窕淑女 返璞归真 胆 颤 磅 礴 崛起 撅着 赌气 蹚过去

  9. 索溪峪的山 “野”

  10. 索溪峪的山

  11. 索溪峪的山

  12. 索溪峪的山

  13. 采药老人 一柱独峙 人间仙境 仙女散花 双峰插云

  14. 思考讨论 课文是怎样描写索溪峪的山的“野”？

  15. 索溪峪的水 “野”

  16. 索溪峪的水

  17. 思考讨论： 索溪峪的水的野体现在哪里？

  18. 索溪峪的野物 “野”

  19. 索溪峪的野物

  20. 思考讨论 • 索溪峪的野物的野体现在哪里？

  21. 游人 “野”

  22. 思考讨论 • 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？

  23. 小结 课文开头先概括索溪峪的一个总的特点是“野”，接着从四个方面具体描述，既山是野的，水是野的，野物是野的，在山水间行走的游人也是野的！

  24. 姿态各异 不拘一格 山 野 蜿蜒变幻 蹦跳缠绕 水 自由自在 飞腾跳跃 动物 人 返璞归真

  25. 自然美 天然美

  26. 拓展练习： 山水 野物 2 1.我会读，有感情的朗读课文。 2.请你为《索溪峪》写导游词，介绍人们到索溪峪来玩。 3.我会搜索，搜集有关写山写水的文章并读一读。 4.我会写，依照课文的写法（先概括，后具体）抓住特点写一处景物（一段话）。

  27. 再见

More Related