Actualización del Plan y Programas de Estudio de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual

1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Escuela Nacional de Artes Plásticas Actualización del Plan y Programas de Estudio de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual

2. Introducción Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual • Las actividades académicas de revisión del plan y programas de estudio permitierondetectar necesidades específicasy fortalecer otras, tales como: • Presencia del área de diseño durante toda la licenciatura • Integrar en mayor medida al alumno con el medio profesional • Propiciar una formación integral entre los campos profesionales del diseño y la comunicación visual • Promover la cultura del emprendimiento y la gestión de la profesión, así como la generación de empleos • Consolidar el trabajo por proyectos y la investigación-producción

3. Fundamentación Académica En la actualidad, el Diseño y la Comunicación Visual cuentan con una mayor cantidad y variedad de medios y recursos tecnológicos para comunicar, intercambiar mensajes e innovar productos de diseño. Se orienta a la atención de necesidades en una sociedad cambiante en lo político, científico y tecnológico, cultural y económico. Se requiere formar diseñadores con un alto grado de desarrollo profesional, en la significación de la imagen con sus diferentes expresiones y lenguajes, para generar propuestas de información y comunicación e integrarlas en el entorno.

4. Propuesta de Plan de Estudios • Se orienta a la formación de profesionales con capacidad crítica y de análisis del contexto, que conjuguen sus conocimientos, habilidades y actitudes con los procesos de investigación-producción de diseño, para la atención y solución de necesidades de comunicación visual. • Los rasgos que distinguen la oferta curricular de este plan de estudios son: • El conocimiento teórico-práctico del diseño y sus contextos • Las posibilidades de desarrollo y aplicación de los campos disciplinares mediante proyectos de investigación-producción • El aprendizaje situado y la experimentación asesorada mediante el ejercicio de la tutoría • La vinculación más estrecha con el medio profesional • El desarrollo de modelos productivos de negocios, emprendimiento y de gestión

5. Objetivo General Formar profesionales con una actitud ética, crítica, responsable, con una visión humanística, que le permita proponer, sustentar, evaluar y decidir soluciones funcionales, creativas e innovadoras para el diseño de la comunicación visual, éstas fundamentadas en el análisis de las circunstancias sociales, políticas, económicas y culturales, en los procesos de investigación-producción de la imagen y en la utilización de los conocimientos teórico-conceptuales e históricos, así como con el dominio de las diversas herramientas tradicionales, digitales, híbridas y de nueva creación.

6. Perfil de Egreso • Conocimientos: • Organizar y relacionar los conocimientos teórico-conceptuales en procesos disciplinares de investigación-producción, para crear y proponer soluciones. • Analizar los procesos de evolución y transformación del diseño y la comunicación visual. • Distinguir las posibilidades de desarrollo y aplicación de las herramientas tradicionales, digitales o de nueva creación. • Identificar las necesidades de diseño y comunicación visual de los sectores de la sociedad para la elaboración, desarrollo y gestión de proyectos. • Reconocer las bases teórico-metodológicas del emprendimiento humanista y social que implique una dimensión ética, la administración y la gestión de proyectos para su vinculación y producción en el contexto profesional. • Comprender y expresarse mediante una lengua extranjera (inglés), en el contexto de la profesión.

7. Perfil de Egreso • Habilidades: • Gestionar su producción profesional para proyectarla al entorno y a los diversos sectores de la sociedad. • Planear, visualizar estrategias y proyectos de investigación-producción que coadyuven al desarrollo humano. • Manejar con precisión las herramientas tradicionales y de nueva creación como recursos para el desarrollo de proyectos. • Construir argumentos reflexivos y críticos para analizar, justificar, tomar decisiones y promover los valores estético-comunicativos de su campo profesional.

8. Perfil de Egreso • Actitudes: • Mostraruna actitud creadora y transformadora que suscite el cambio y la innovación. • Manifestar un compromiso humanístico para proponer soluciones en el entorno social, cultural y socio-natural. • Gestionar proyectos de investigación-producción con responsabilidad, ética y valores profesionales. • Ejercer liderazgo para generar una interacción profesional efectiva con los medios productivos, las organizaciones y las entidades académicas.

9. Perfil Profesional Desarrollarse como gestor o asesor independiente de proyectos de Diseño y Comunicación Visual para incorporarse en los siguientes ámbitos: estudios de diseño, agencias de publicidad, editoriales, medios de comunicación, artes gráficas, casas productoras, instituciones públicas, privadas, educativas, organizaciones sociales y PYMES; en las áreas de profundización de: edición gráfica, medios audiovisuales e hipermedia, gráfica e ilustración e iconicidad y entornos.

10. 5 6 7 8 1 2 3 4 Etapa de Formación Básica 1° y 2° semestres Etapa de Formación Intermedia 3° y 4° semestres Etapa de Profesionalización 5° al 8° semestres Áreas de Profundización Gráfica e Ilustración Iconicidad y Entornos Medios Audiovisuales e Hipermedia Edición Gráfica Estructura y organización

11. Asignaturas Disciplinares Recursos y Estrategias Tecnológicas para el Diseño (TIC) 1 2 Etapa de Formación Básica 1° y 2° semestres Introducción a la Teoría y Práctica del Diseño Inglés Etapa de Formación Básica Fundamentos teóricos y prácticos para la iniciación en el diseño y el desarrollo de proyectos.

12. Asignaturas Disciplinares Laboratorios de Diseño Integrador 3 4 Etapa de Formación Intermedia 3° y 4° semestres Integración de Proyectos Tecnologías y Vinculación Disciplinar (TIC) Inglés Etapa de Formación Intermedia • Conocimiento introductorio de cuatro áreas disciplinarias • Estructuración de proyectos en los Laboratorios de Diseño Integrador (espacios de confluencia).

13. 5 6 7 8 Asignaturas Disciplinares Etapa de Profesionalización 5° al 8° semestres Asignatura de Administración y Gestión Profesional Áreas de profundización Laboratorios de Áreas de Profundización (Investigación-Producción) Edición Gráfica Asignaturas Optativas Iconicidad y Entornos TIC Medios Audiovisuales e Hipermedia Inglés Gráfica e Ilustración Etapa de Profesionalización • Cada área de profundización se integra por dos laboratorios (el de Diseño y el de Tecnología) • Construcción de productos terminales en los últimos semestres de la licenciatura para impulsar la titulación.

14. Características del Plan de Estudios • Trabajo Interdisciplinario Investigación - Producción Asignaturas Integradoras Emprendimiento de carácter social Promoción de la integración y desarrollo humano Aprendizaje Situado y por proyectos Incorporación del aprendizaje del idioma inglés y de las TIC Ejercicio de la tutoría Gestión de Proyectos y de la Profesión

15. Estructura y Organización 406 Créditos Plan semestral: 8 semestres 6Asignaturas optativas 62Asignaturas obligatorias + 8 de inglés 80asignaturas 12Asignaturas obligatorias de elección por Área de Profundización

16. Estructura Curricular

17. Estructura Curricular

18. Estructura Curricular

19. Estructura Curricular

20. Estructura Curricular

21. Estructura Curricular

22. Estructura Curricular

23. Estructura Curricular

24. Seriación indicativa 1er semestre 2° semestre 3er semestre 4° semestre 5° semestre 6° semestre 7° semestre 8° semestre Esta licenciatura propone la seriación indicativa en todas las asignaturas del primero al octavo semestres, incluyendo las de Inglés. Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés Inglés

25. Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación Requisitos de Ingreso Como lo establecen los artículos 2º, 4º y 8º del Reglamento General de Inscripciones, los requisitos de ingreso para la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual son: Artículo 2o.- Para ingresar a la Universidad es indispensable: a) Haber obtenido en el ciclo de estudios inmediato anterior un promedio mínimo de siete o su equivalente; b) Ser aceptado mediante concurso de selección, que comprenderá una prueba escrita y que deberá realizarse dentro de los periodos que al efecto se señalen. Artículo 4o.- Para ingresar al nivel de licenciatura el antecedente académico indispensable es el bachillerato, cumpliendo con lo prescrito en el artículo 8o. de este reglamento. Alumnos egresados de la Escuela Nacional Preparatoria y del Colegio de Ciencias y Humanidades que hayan concluido sus estudios en un máximo de cuatro años, contados a partir de su ingreso, con un promedio mínimo de siete.

26. Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación Requisitos extracurriculares y prerrequisitos El estudiante deberá presentarse a un curso con una duración de 20 horas, en donde se llevará a cabo la Inducción al modelo y actividades educativas de la Escuela Nacional de Artes Plásticas. Requisitos de permanencia Los alumnos inscritos en la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual estarán sujetos a los plazos establecidos en el Reglamento General de Inscripciones vigente en los artículos 22, 23 y 25. a) Cuatro años para cada uno de los ciclos del bachillerato; b) En el ciclo de licenciatura, un 50% adicional a la duración del plan de estudios respectivo, c) En las carreras cortas, las materias específicas deberán cursarse en un plazo que no exceda al 50% de la duración establecida en el plan de estudios respectivo.

27. Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación Requisitos de Egreso Para que el alumno de la Licenciatura en Diseño y Comunicación Visual se considere egresado deberá haber cursado y aprobado el 100% de los créditos y el total de asignaturas del plan de estudios. Asimismo, deberá haber realizado el servicio social y cumplido con lo señalado en el plan de estudios y los demás requisitos establecidos en la Legislación Universitaria. Requisitos de titulación Para obtener el título profesional, el alumno deberá cumplir con lo señalado en el Reglamento General de Estudios Técnicos y Profesionales, en el Reglamento General de Servicio Social y en el Reglamento General de Exámenes de la Universidad Nacional Autónoma de México, que establecen lo siguiente:

28. Requisitos de Ingreso, Permanencia, Egreso y Titulación • Requisitos de titulación • Haber aprobado el 100% de los créditos que se establecen en el plan de estudios y el número total de asignaturas obligatorias y optativas en su rango mínimo y máximo señalado en cada una de las áreas de profundización. • Tener acreditado el Servicio Social (Artículo 21 del RGETyP), y haber cubierto al menos 480 horas del mismo, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento General del Servicio Social de la Universidad Nacional Autónoma de México. El servicio social podrá iniciarse al tener un mínimo del 70% de los créditos. • El procedimiento para la titulación en esta licenciatura se sujetará a las condiciones establecidas por el Reglamento General de Exámenes de la UNAM y en lo dispuesto por el Consejo Técnico de la ENAPsobre las opciones de titulación.

29. Titulación por Proyecto Terminal de Investigación-Producción • Opciones de Titulación • Podrá elegir esta opción el alumno que se incorpore, al menos por un semestre, a un proyecto terminal de investigación-producción registrado previamente para tales fines en su entidad académica. Deberá entregar un trabajo escrito que podrá consistir en una tesis, en una tesina o en un artículo académico aceptado para su publicación en una revista arbitrada. • Objetivos: • Desarrollar el proyecto durante el 7° y 8° semestres. • Vincularse con el entorno y atender las necesidades de comunicación visual de los diversos sectores de la sociedad. • Fomentar e incrementar los niveles de titulación .

30. Implementación del Plan Debido a que se trata de una actualización de plan de estudios, se aprovecharán los recursos existentes, la infraestructura y servicios que la Escuela Nacional de Artes Plásticas.

31. Evaluación Logro de perfiles intermedios Examen diagnóstico Seguimiento de la trayectoria escolar y del abandono escolar Evaluación a la docencia e investigación Seguimiento de egresados Asignaturas con alto índice de reprobación

32. «Por mi raza hablará el espíritu» Noviembre, 2013