Mano bendravimas ir tarpusavio santykiai

1. Mano bendravimas ir tarpusavio santykiai 7 klasė Kuršėnų Pavenčių vid. mokykla Tikybos mokytoja Aušra Nemunaitė

2. Mokymosi uždaviniai Remiantis savo patirtimi, padaloma medžiaga, savais žodžiais paaiškinti, kokie yra pozityvaus bendravimo principai, kaip derinti orumą ir paklusnumą mokantis branginti ir stiprinti santykius su žmonėmis, priimant jų būdo savybes.

3. Mokymosi uždaviniai • Mokiniai bendravimo įgūdžių testu įvertina savo tarpusavio santykius, suvokia bendravimo su kitais žmonėmis ypatumus ir numato būdus, kaip norima linkme keisti tarpusavio santykius.

4. Yra tik viena vertybė- tai žmogaus ryšys su žmogumi. A. de Egziuperi

5. Yra tik viena vertybė- tai žmogaus ryšys su žmogumi. A. de Egziuperi

6. Pr 1,27  Dievas sukūrė žmogų pagal savo paveikslą.

7. Pr 2,19-20  Taigi VIEŠPATS Dievas padarė iš žemės visus laukinius gyvulius bei visus padangių paukščius ir atvedė juos pas žmogų parodyti, kaip jis juos pavadins. Kokiu vardu žmogus pavadins kiekvieną gyvą būtybę, toks turės būti jos vardas. Žmogus davė vardus visiems galvijams, visiems padangių paukščiams ir visiems laukiniams žvėrims, tačiau sau tinkamo bendrininko nesurado.

8. Pr 2,18 VIEŠPATS Dievas tarė: „Negera žmogui būti vienam. Padarysiu jam tinkamą bendrininką“.

9. Pr 2,21-22  Tuomet VIEŠPATS Dievas užmigdė žmogų kietu miegu ir, jam miegant, išėmė vieną jo šonkaulių, o jo vietą užpildė raumenimis. O iš šonkaulio, kurį VIEŠPATS Dievas buvo išėmęs iš žmogaus, padarė moterį ir atvedė ją pas žmogų.

10. Darbas grupėse • Pasirinkti norimos spalvos siūlą. siūlas simbolizuoja juos jungiantį laiką

11. Žmonės su kuriais aš bendrauju (užrašyk savo bendravimo lygį)

12. Sąvokos • Pozityvus –teigiamas. Pozityvus bendravimas – brandžios asmenybės požymis. Mes jaučiamės tvirtai ir nesiekiame kažkam įrodyti savo tiesų ar jas primesti. Pozityvi kalba skamba lygiai ir darniai, gyvai, suprantamai, atvirai.Mes turime savas tiesas, bet gerbiame ir kitų skirtumus. Pozityvus nusiteikimas kyla iš vidinės žmogaus darnos. Asmuo nesijaučia nei „aukštesnis“, nei „žemesnis“ už kitus, yra lygiavertis pašnekovas. Pozityvus bendravimas kyla iš pasitikėjimo savimi ir saugumo jausmo.

13. Mintys apie bendravimą • Prie Dievo einama nuolat bendraujant su žmonėmis ( N.Gogolis) • Žmonių daugėja, o gebėjimas bendrauti mažėja (J.Ebneris) • Žmogaus pareiga –elgtis taip, kad aplinkiniams būtų malonu gyventi (R.Rolanas) • Lk 6,31 Kaip norite, kad jums žmonės darytų, taip ir jūs darykite jiems.

14. Didysis ketvirtadienis

15. Paskutinė vakarienė Lk 22, 7-38; Mt 26, 17-31; 1Kor 11, 23-25Jėzaus testamentas apaštalams -Eucharistijos įsteigimas

16. Bendravimo ypatumai (darbas grupėse) • Kur, kada bendraujame prie stalo? Su kuo? • Kokias kalbas, aplinką mieliausiai atsimenu? • Kas man prie stalo (per pietus, vakarienę, šventę …) rūpi? • Su kuo Jėzus valgydavo, bendraudavo prie stalo?

17. Lk 6,27 'Bet jums, kurie klausotės, sakau: mylėkite savo priešus, darykite gera tiems, kurie jūsų nekenčia. • Lk 6,28 Laiminkite tuos, kurie jus keikia, ir melskitės už savo skriaudėjus. • Lk 6,29 Kas trenkia tau per vieną skruostą, atsuk ir antrąjį; kas atima iš tavęs apsiaustą, atiduok jam ir tuniką. • Lk 6,30 Duok kiekvienam, kuris prašo, ir nereikalauk atgal iš to, kuris tavo atėmė.   • Lk 6,31 Kaip norite, kad jums žmonės darytų, taip ir jūs darykite jiems.

18. Lk 6,32 Jei mylite tuos, kurie jus myli, tai koks čia jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai myli juos mylinčius. Lk 6,33 Jei darote gera tiems, kurie jums gera daro, tai koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai taip daro. Lk 6,34 Jei skolinate tik tiems, iš kurių tikitės atgausią, koks jūsų nuopelnas? Juk ir nusidėjėliai skolina nusidėjėliams, kad atgautų paskolą. Lk 6,35 Bet mylėkite savo priešus, darykite gera ir skolinkite, nieko nesitikėdami. Tuomet jūsų atlygis bus didelis, ir jūs būsite Aukščiausiojo vaikai; nes Jis maloningas ir nedėkingiesiems, ir piktiesiems. Lk 6,36 Būkite gailestingi, kaip ir jūsų Tėvas yra gailestingas.

19. Bendravimo kultūros taisyklės • Nuoširdžiai domėkitės kitais žmonėmis. • Šypsokitės • Žinokite, kad žmogui jo paties vardas bet kokia kalba skamba maloniai ir reikšmingai. • Būkite geras klausytojas. • Kalbėkite apie tai kas įdomu pašnekovui • Leiskite pašnekovui pasijusti reikšmingam ir tai darykite nuoširdžiai.

20. Bendravimo menas -testas • Man būtų nesunku pamėgdžioti kitus žmones. • Manau, kad norėdamas kitus pralinksminti galėčiau ir pakvailioti. • Galėčiau būti geras aktorius. • Kitiems atrodo, kad labai jaudinuosi, nors iš tikrųjų taip nėra. • Kompanijoje retai būnu dėmesio centre. • Galiu ginti tik tai , kuo nuoširdžiai tikiu. • Kad būtų geri mano santykiai su žmonėmis, stengiuosi būti toks, kokį mane nori matyti kiti žmonės. • Sugebu būti draugiškas su žmonėmis, kurių nemėgstu. • Visada esu toks, koks atrodau.

21. Atsakymai • Jei į 1,5,7 klausimą atsakei neigiamai pridėk po vieną tašką. • Už kiekvieną teigiamą atsakymą pridėk po tašką. • Suskaičiuok taškus.

22. Atsakymai • 0-3 taškai Bendraudamas su kitais nelabai save kontroliuoji, elgiesi gana vienodai ir esi nelinkęs kitaip elgtis. • 4-6 taškai Esi nuoširdus, bet savo emocijas valdai atsižvelgdamas tik į aplinkinius, gebi tvardytis. • 7-10 taškų Puikiai bendrauji su aplinkiniais, greitai įsijauti į bet kokį vaidmenį, lanksčiai reaguoji į situacijos pasikeitimą, jauti ir gebi numatyti, kokį įspūdį darysi aplinkiniams.

23. Keičiuosi Kaip galėtų pasikeisti Jūsų klasės tarpusavio santykiai ? 1 žingsnis 2.žingsnis 3.žingsnis Kokios dvi kliūtys trukdo keistis?

24. Refleksija • Kokia bendravimo reikšmė man? • Ką man reiškia laikas praleistas kartu pamokoje?