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哈密电大开放教育会计 ( 本科 ) 综合实践环节 有关要求和日程安排 - PowerPoint PPT Presentation


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哈密电大开放教育会计 ( 本科 ) 综合实践环节 有关要求和日程安排. 会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。. 一、会计管理模拟实验部分的具体要求 (一)   模拟实验的教材 统一使用 《 会计管理模拟实验 》 (网络版)作为基本教材,该教材由广州福思特科技有限公司发行。 ( 二 ) 模拟实验的形式

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Presentation Transcript

哈密电大开放教育会计(本科)

综合实践环节

有关要求和日程安排


会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。


一、会计管理模拟实验部分的具体要求会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。

(一)   模拟实验的教材

统一使用《会计管理模拟实验》(网络版)作为基本教材,该教材由广州福思特科技有限公司发行。

(二)模拟实验的形式

中央电大提供模拟实验软件。该软件通过构建若干样本企业的动态会计管理平台,学生可以在平台上进行集团企业合并报表的编制、财务分析和财务决策等一系列会计管理和审计活动。


(会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。三)要求

1、开放教育会计学专业本科的学生,必须参加模拟实验。

2、模拟实验放在第四学期进行。具体时间由当地电大安排。模拟实验时间为32学时。

(四)考核与成绩评定


1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、考核内容

由辅导教师组题,模拟实验由软件自动判卷,生成成绩。

2、考核标准

模拟实验成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。模拟实验经审核合格后给予3学分。没有参加模拟实验者不计学分。


3会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、对实验学生的要求

1)明确实验教学的目的和要求

2)具备计算机的基本知识

3)具备必要的会计专业知识

4)在实验教师的指导下完成全部实验内容


三、会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。毕业论文教学环节的具体要求

1、选题:

毕业论文选题限于会计专业范围之内,论文体裁为学术论文。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术的文章不能作为毕业论文提出。选题一经确定,一般不得变动。


  • 2会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨,语言通顺。

  • 3、毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。

  • 4、毕业论文成绩评定标准为:优、良、中、及格、不及格。


  • 5会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、毕业论文字数不得少于6000字。

  • 6、毕业论文应包括:内容提要、目录、正文、参考书目及注释等。

  • 7、论文打印稿必须打印在A4纸上.


  • 8会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、日程安排:

    3月5日前学员上报毕业论文选题(交指导教师处),并开始毕业论文的写作。


4会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。月5日前将论文初稿送交指导教师,在4月5日—5月30日期间指导教师要进行三次批改。5月30日将论文打印稿8份(有指定的封面,即中央广播电视大学毕业论文评审表) 、三份草稿交指导教师,论文草稿和定稿的电子版要上传至新疆电大毕业作业指导平台。


电子版论文封皮会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。

  • 中央广播电视大学开放教育 (3号宋体)

  • 新疆广播电视大学本科毕业论文 (3号宋体)

  • * * * * * * * * *(论文题目 2 号宋体)

  • 作者:-------------

  • 学校:---------------

  • 专业:---------------

  • 学号:---------------

  • 指导教师:---------

  • ------- 年 ------月


论文打印稿会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。8份、三份草稿要装入材料袋,材料袋上要贴上标签,并写明专业、题目、姓名、学号和班级号。


9会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、答辩

1、所有本科专业的学生必须参加毕业论文答辩。

2、答辩教师应审阅参加答辩的学生撰写的毕业论文,判断毕业设计(论文)的真实性,在答辩人的研究范围内,当场提出3~5个相关问题,由答辩人答辩。


3会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、答辩人用5~10分钟介绍毕业论文选题理由、研究思路及毕业论文主要结论。

4、答辩教师对答辩人答辩的情况进行当场点评,并给出答辩评语和答辩成绩,相关情况记入《中央广播电视大学毕业设计(论文)评审表》。

5、答辩时间暂定于6月7日、8日。


  • 会计专业毕业论文参考选题会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。

  • 1、 关于会计信息真实性的思考

  • 2、 试论人力资源会计

  • 3、 关于商誉的会计思考

  • 4、 关于法定财产重估增值的研究


  • 1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、现代企业制度的建立与会计监督

  • 2、关于破产清算会计若干问题的思考

  • 3、关于会计工作的法律责任

  • 4、企业内部会计制度建设

  • 5、关于会计管理体制的探讨

  • 6、关于借款费用资本化的探讨


  • 1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、试论会计信息的公开制度

  • 2、试论我国的会计准则体系

  • 3、试论会计报告披露的范围

  • 4、试论我国注册会计师制度面临的问题及对策

  • 5、关于强化会计监督的思考

    6、试论会计环境


  • 1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、试论新《会计法》下的会计监督体系

  • 2、试论会计法律责任

  • 3、由某公司谈企业战略发展结构

  • 4、预算管理与预算机制的环境保障体系

  • 5、企业财务目标再认识

  • 6、企业收益质量及其评价体系


  • 1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、关于成本控制法

  • 2、论内部审计的独立性

  • 3、论市场经济下审计的职能与作用

  • 4、论审计在宏观经济调控中的地位与作用

  • 5、论经济效益审计


  • 1会计学本科学生需要集中一定的时间完成实践性教学环节。作为会计专业的学生,必须进行会计业务实践方面系统的教学训练,这种训练有助于学生加深对会计专业知识的理解和认识,有助于巩固所学的专业知识,有利于培养专业技能过硬的应用型人才。其内容包括会计管理模拟实验和毕业论文两部分。、对资产评估中有关问题的探讨

  • 2、会计电算化系统的安全性分析

  • 3、会计电算化工作可能出现的问题及对策

    4、会计电算化的现状及发展趋势

  • 5、对验资中有关问题的探讨


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