1 / 5

JAK SE BRÁNIT NEKÁZNI?

JAK SE BRÁNIT NEKÁZNI?. Praktické zkušenosti ze ZŠ a MŠ ANGEL v Praze 12 Mgr. Petra Kohoutová. I. STUPEŇ. Propojení MŠ a ZŠ Výuka podle metodiky Začít spolu Asistentská činnost, úzké propojení výuky s aktivitami v ŠD Vstupy rodičů do výuky Společná tvorba pravidel soužití

khalil
Download Presentation

JAK SE BRÁNIT NEKÁZNI?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. JAK SE BRÁNIT NEKÁZNI? Praktické zkušenosti ze ZŠ a MŠ ANGEL v Praze 12 Mgr. Petra Kohoutová

  2. I. STUPEŇ Propojení MŠ a ZŠ Výuka podle metodiky Začít spolu Asistentská činnost, úzké propojení výuky s aktivitami v ŠD Vstupy rodičů do výuky Společná tvorba pravidel soužití Slovní hodnocení, sebehodnocení Předmět My ve světě

  3. II. STUPEŇ Ranní setkávání Adaptační výjezdy šestých tříd Společná tvorba pravidel soužití Žákovský deník, hodnocení a sebehodnocení žáků „Otevřené dveře“ do kabinetů Ročníkové a meziročníkové projekty My ve světě

  4. CELÁ ŠKOLA Důslednost Partnerské rovnocenné vztahy Školní klima (individualizace, monitorování, vstupy psychologa do tříd, práce s třídním kolektivem, schránky důvěry) Každý žák zažívá v maximální míře úspěch Školní desatero Celoškolní projekt Zdravý zdraví Minimální preventivní program Multikulturní výchova Konzultace rodič – žák – učitel

  5. Celá škola Jasný postup při porušování pravidel Častý kontakt s rodiči Žákovský parlament Komunitní centrum Školní poradenské pracoviště (školní psycholog, speciální pedagog, koordinátor pro vzdělávání cizinců, výchovný poradce) Spolupráce s dalšími odborníky

More Related