1 / 35

Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące:

Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące:. Procedury. KO RZESZÓW. zakładania szkoły lub placówki , likwidowania i przekształcania szkół/ placówek, tworzenia zespołów szkół, opiniowania zespołów już istniejących, wyrażania opinii w sprawie uznania regionalnego charakteru placówek,

kevyn
Download Presentation

Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące: Procedury KO RZESZÓW • zakładania szkoły lub placówki , • likwidowania i przekształcania szkół/ placówek, • tworzenia zespołów szkół, • opiniowania zespołów już istniejących, • wyrażania opinii w sprawie uznania regionalnego charakteru placówek, • ustalania planów sieci szkół,

  2. Liczba uczniów w szkołach ponadgimnazjalnych Rok szkolny 2004/2005: • LO 44291 • LP 14729 • T 31777 • ZSZ 16552 • Razem* 107340 * Bez klas V Techników 1000

  3. Liczba szkół i placówekstan na 1 września 2004r.

  4. System szkolnictwa ponadgimnazjalnego (I)1. ZSZ o okresie nauczania 2 i 3 letnim, których ukończenie umożliwia uzyskanie dyplomu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe

  5. Trzyletnie LO kończące się egzaminem maturalnymTrzyletnie LP kształcące w profilach kształcenia ogólnozawodowego kończące się maturąCzteroletnie technika kończące się maturą i umożliwiające potwierdzenie kwalifikacji zawodowych

  6. System szkolnictwa ponadgimnazjalnego (II) Dwuletnie uzupełniające LO dla absolwentów zsz kończące się maturą Trzyletnie technika uzupełniające dla absolwentów zsz kończące się matura i dyplomeme potwierdzającym kwalifikacje zawodowe Szkoły policealne o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku

  7. Ponadgimnazjalne szkoły uzupełniające(szkoły młodzieżowe) • 3-letnie T uzupełniające w zespołach szkół – 11 (13 oddziałów 383 uczniów) • 2-letnie LO uzupełniające – 1 (1 oddział 42 uczniów)

  8. Ponadgimnazjalne szkoły uzupełniające (dla dorosłych) • 3-letnie T uzupełniające – 12 (16 oddziałów 592 słuchaczy) • 2-letnie LO uzu8pełniające – 15 (17 oddziałów) 577 uczniów

  9. JST będące organem prowadzącym dla szkół ponadgimnazjalnych • Bircza • Głogów Młp. • Jarosław • Kamień • Korczyna • Mielec • Przecław • Stalowa Wola • Żołynia

  10. Procedura dotycząca zakładania szkół lub placówek KOW RZESZOWIE Podstawa prawna: art.58 i 82 ustawy o systemie oświaty, rozporządzenie MENiS z 03.06.2004r. w spawie szczegółowych zasad i warunków udzielania i cofania zezwolenia na założenie szkoły i placówki publicznej przez osobę prawna lub fizyczną • Szkoła lub placówka może być • prowadzona przez: • JST • osobę prawną • lub fizyczną

  11. Zakładanie szkoły lub placówki przez jednostkę samorządu terytorialnego KOW RZESZOWIE • Akt założycielski i statut szkoły lub placówki publicznej przesyła się kuratorowi oświaty • Założenie szkoły lub placówki przez JST nie wymaga opinii Kuratora Oświaty. • Założenie szkoły lub placówki publicznej, których prowadzenie nie należy do ich zadań własnych, po zawarciu porozumienia z JST , dla której prowadzenie danego typu szkoły lub placówki jest zadaniem własnym.

  12. KO W RZESZOWIE Założenie szkoły lub placówki publicznej jest możliwe po uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty (art.82 ust.2). Wniosek o udzielenie zezwolenia łącznie z projektami aktu założycielskiego i statutu powinien być złożony nie później niż do 30 września każdego roku poprzedzającego rok uruchomienia szkoły. Zakładanie szkoły lub placówki publicznej przez osobę prawna lub fizyczną

  13. KO W RZES ZOWIE Osoby prawne lub fizyczne mogą zakładać szkoły i placówki po uzyskaniu wpisu do ewidencji prowadzonej przez JST obowiązanej do prowadzenia odpowiedniego typu publicznych szkół i placówek JST obowiązana do prowadzenia odpowiedniego typu publicznych szkół i placówek dokonuje wpisu do ewidencji w ciągu 30 dni od daty zgłoszenia oraz z urzędu doręcza zgłaszającemu zaświadczenie o wpisie do ewidencji, a kopię zaświadczenia przekazuje kuratorowi i organowi podatkowemu. Zakładanie szkoły lub placówki niepublicznej przez osobę prawna lub fizyczną

  14. Dane statystyczne KOW RZESZOWIE

  15. Procedury likwidacji szkół i placówek art. 59 ust. 1-5 ustawy o systemie oświaty KO RZESZÓW • Organ prowadzący (rada gminy, powiatu) podejmuje uchwałę o zamiarze likwidacji. • Na co najmniej 6 miesięcy przez końcem roku szkolnego przekazuje ją Kuratorowi. • Na co najmniej 6 miesięcy przez końcem roku szkolnego skutecznie powiadamia rodziców uczniów. • W ciągu 14 dni od doręczenia uchwały Kurator powinien wyrazić opinię w formie postanowienia, na którą organowi prowadzącemu przysługuje zażalenie do MENiS za pośrednictwem Kuratora. • Po uzyskaniu pozytywnej opinii ostateczne podjęcie uchwały o likwidacji szkoły

  16. Wymagane informacje, dokumenty dołączone do uchwały o zamiarze likwidacji KO RZESZÓW

  17. Wymagane informacje, dokumenty dołączone do uchwały o zamiarze likwidacji KO RZESZÓW

  18. Przekształcenie szkoły/placówki art. 59 ust. 6 ustawy o systemie oświaty KO RZESZÓW Przekształcenie szkoły oznacza jej zmiany organizacyjne z wyjątkiem wyłączenia z zespołu szkół niektórych szkół/placówek lub włączenia, rozwiązania za zgodą zespołu szkół (art. 62 ust. 5) Typowymi przykładami przekształcenia szkoły jest: • Obniżenie stopnia organizacyjnego szkoły, • Likwidacja szkoły filialnej, • Likwidacja świetlicy, internatu,stołówki. • Likwidacja oddziału zamiejscowego gimnazjum. Na podstawie art. 59 ust. 6 ustawy w przypadku przekształcenia szkoły stosuje się przepisy art. 59 ust. 1-5. (tryb jak przy likwidacji).

  19. Tworzenie zespołów art. 62 ustawy (wymaga pozytywnej opinii Kuratora) KO RZESZÓW W celu uzyskania pozytywnej opinii organ prowadzący winien przedłożyć następujące dokumenty: • Uchwałę rady gminy w sprawie ustalenia planu sieci publicznych szkół prowadzonych przez gminę (art. 17 ust. 4 ustawy). • Projekt aktu założycielskiego łączonych placówek. • Projekt statutu zespołu szkół. • Opinie rad pedagogicznych łączonych szkół. • Prognozy demograficzne w perspektywie 6- letniej • Opis bazy szkoły. • Uwarunkowania społeczne (opis), czynniki ekonomiczne. • Organ prowadzący dokonuje połączenia szkół w zespół na podstawie aktu założycielskiego zaopiniowanego przez rady pedagogiczne, nadaje statut zespołu szkół. Nadanie aktu założycielskiego w terminie umożliwiającym rozpoczęcie właściwego funkcjonowania zespołu w nowym roku szkolnym.

  20. Informacje i dokumenty niezbędne do wyrażenia opiniio zespołach założonych przed 1 września 2003 roku. KO RZESZÓW • Opinie rad pedagogicznych • Opis bazy szkoły (ilość sal lekcyjnych, pracowni komputerowych, sal gimnastycznych, szatni, zmianowość). • Czynniki ekonomiczne.

  21. Wydawanie opinii w sprawie przejęcia szkół i placówek mających znaczenie co najmniej regionalne art. 11. ust. 1 z dnia 27.06.2003 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty... (Dz. U. Nr 137 poz. 1304) KO RZESZÓW Art. 11 ust. 1. W terminie do 31 grudnia 2004r. samorząd województwa przejmie prowadzenie szkół i placówek mających znaczenie co najmniej regionalne, przejętych z dniem 1 stycznia 1999r. Przez samorząd powiatowy, jeżeli rada powiatu podejmie uchwałę o przekazaniu tych szkół i placówek samorządowi województwa wraz z mieniem powiatowym , będącym we władaniu przekazywanych szkół i placówek z zastrzeżeniem ust.2 Art.11. ust. 2 Uchwała, o której mowa w ust. 1, może zostać podjęta przez radę powiatu, jeżeli kurator oświaty wyrazi pozytywna opinię o co najmniej regionalnym charakterze szkół i placówek wymienionych w projekcie uchwały.

  22. Wydawanie opinii w sprawie przejęcia szkół i placówek mających znaczenie co najmniej regionalne art. 11. ust. 1 z dnia 27.06.2003 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty... (Dz. U. Nr 137 poz. 1304) KO RZESZÓW • Organ prowadzący przedstawia kuratorowi oświaty wniosek w celu otrzymania opinii w sprawie uznania regionalnego charakteru szkoły lub placówki wraz z uzasadnieniem, że wykonuje ona zadania nie tylko ponadpowiatowe, ale co najmniej wojewódzkie, w szczególności wynikające ze strategii rozwoju województwa.

  23. Podkarpackiego Kuratora Oświaty dotyczące: Procedury KO RZESZÓW • opiniowania arkuszy • organizacji szkół i placówek • i aneksów (art. 31 pkt. 6a ustawy)

  24. Spostrzeżenia dotyczące opiniowania arkuszy organizacyjnych w roku szkolnym 2003/04: KO RZESZÓW • Łącznie w roku szkolnym 2003/04 zaopiniowano 1975 arkuszy organizacji szkół i placówek. Negatywne opinie do arkuszy wydano ze względu na: - niezgodną z rozporządzeniem ilość dzieci w oddziałach przedszkolnych

  25. Spostrzeżenia dotyczące opiniowania arkuszy organizacyjnych w roku szkolnym 2003/04: KO RZESZÓW - brak kwalifikacji nauczycieli, • brak podziału na grupy na zajęciach wychowania fizycznego i języków obcych, • liczby godzin dodatkowego języka obcego nie zapewniającej realizacji podstawy programowej, • niezgodności szkolnego planu nauczania z ramowym planem nauczania, • brak informacji na temat realizacji zajęć z wychowania do życia w rodzinie,

  26. Spostrzeżenia dotyczące opiniowania arkuszy organizacyjnych w roku szkolnym 2003/04: KO RZESZÓW • brak informacji na temat nauczania indywidualnego, • brak informacji na temat rodzaju zajęć • rewalidacyjnych, • nieuwzględnienie w szkolnych planach nauczania • dla gimnazjów czwartej godziny wychowania • fizycznego.

  27. Arkusze organizacyjne podlegają opiniowaniu w zakresie realizacji ramowych planów nauczania, a w szczególności: KO RZESZÓW • - tygodniowego wymiaru zajęć (obowiązkowych zajęć edukacyjnych, dodatkowych zajęć edukacyjnych, zajęć dydaktyczno- wyrównawczych i specjalistycznych, nadobowiązkowych, religii) - podziału na grupy na zajęciach edukacyjnych. • Zgodności przydziału czynności z posiadanymi przez nauczycieli kwalifikacjami. • Ilości i rodzaju zajęć edukacyjnych finansowanych przez organ prowadzący.

  28. Zasady opiniowania arkuszy KO RZESZÓW • Arkusz należy opracować dla każdego typu szkoły wchodzącej w skład zespołu oraz oddzielnie dla szkoły filialnej. • W arkuszu organizacyjnym należy podać liczbę nauczycieli , w podziale na stopnie awansu zawodowego, przystępujących do postępowań kwalifikacyjnych lub egzaminacyjnych w r. szk. , którego dotyczy dany arkusz organizacyjny oraz terminy złożenia przez nauczycieli wniosków o podjęcie tych postępowań. • W arkuszu należy uwzględnić liczbę godzin biblioteki.

  29. Zasady opiniowania arkuszy KO RZESZÓW Do arkusza dołączyć: - szkolne plany nauczania na dany etap edukacyjny,- wykaz kadry pedagogicznej- informacje o oddziałach integracyjnych, terapeutycznych- w przypadku uczniów niepełnosprawnych informacje o zajęciach rewalidacyjnych- w przypadku uczniów objętych nauczaniem indywidualnym orzeczenie oraz informację o organizacji nauczania indywidualnego. - w przypadku dokonywania przydziału na grupy w oddziałach o liczebności mniejszej niż wymieniona w par.6 rozporządz. MENiS- zgodę organu prowadzącego. - przypadku zwiększenia przez organ prowadzący szkołę liczby godz. Zajęć edukacyjnych na podstawie par. 2ust. 3 – dodatkową informację.

  30. Sposób przedkładania arkuszy celem zaopiniowania KO RZESZÓW Do 6 maja 2005 roku organy prowadzące szkoły przedkładają arkusze do oddziałów Kuratorium Oświaty w Rzeszowie: • Kuratorium Oświaty w Rzeszowie • Oddział w Krośnie KO w Rzeszowie • Oddział w Przemyślu KO w Rzeszowie • Oddział w Tarnobrzegu KO w Rzeszowie Termin wyrażenia opinii 14 dni

  31. Organ prowadzący w przypadku negatywnej opinii Kuratora, przed zatwierdzeniem arkuszy powinien zobowiązać dyrektora szkoły do wprowadzenia zmian zgodnie z wydaną opinią. Zatwierdzanie arkuszy KO RZESZÓW

  32. W terminie do 31 sierpnia 2005 roku organ prowadzący przekaże Podkarpackiemu Kuratorowi Oświaty jeden zatwierdzony egzemplarz arkusza organizacji na rok szkolny 2005/06 Opiniowanie zmian w organizacji pracy szkoły wprowadzanych w trakcie roku szkolnego KO RZESZÓW

  33. Opiniowanie zmian w organizacji pracy szkoły wprowadzanych w trakcie roku szkolnego KO RZESZÓW Zmiany w organizacji pracy szkoły wprowadzane po zatwierdzeniu arkusza organizacji wymagają zasięgnięcia opinii Kuratora.

  34. Opiniowanie zmian w organizacji pracy szkoły wprowadzanych w trakcie roku szkolnego KO RZESZÓW - Aneksy do arkusza organizacji pracy szkół powinny być opracowywane i przedkładane zgodnie z procedurą i zasadami opiniowania arkuszy organizacyjnych.

  35. Dziękuję za uwagę. KO RZESZÓW Marek SojaWydział Nadzoru Kształcenia Ponadgimnazjalnego i Ustawicznego Kuratorium Oświaty w Rzeszowie

More Related