Vamos conhecer a Biblioteca

1. Vamos conhecer a Biblioteca Biblioteca Escolar – EBIS – Jean Piaget

2. Missão da Biblioteca Escolar • A Biblioteca, de acordo com os princípios do Manifesto da Biblioteca Escolar da IFLA/ • UNESCO, tem como missão: • 1. Contribuir para o sucesso do projecto educativo da Escola, disponibilizando serviços de aprendizagem, recursos impressos e não impressos, incluindo meios electrónicos, e acesso a dados que permitam a todos os membros da comunidade escolar desenvolverem um pensamento crítico e competências na utilização da informação em todos os suportes e meios de comunicação. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

3. Missão da Biblioteca Escolar • 2. Promover a consciência nos seus utilizadores da sua herança cultural e da diversidade de culturas. • 3. Fazer parte de uma rede de informação e de bibliotecas. • 4. Tornar disponíveis os seus serviços de igual modo a todos os membros da comunidade escolar, independentemente da idade, raça, sexo, religião, nacionalidade, língua e estatuto profissional ou social. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

4. A Biblioteca Escolar • 1º RESPEITAR OS OUTROS UTILIZADORES • Evitar falar alto ou emitir ruídos despropositados, circular de forma perturbadora e utilizar telemóveis em conversações em voz alta. • Evitar juntar-se em grupos, sobretudo à volta dos computadores. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

5. A Biblioteca Escolar • 1º RESPEITAR OS OUTROS UTILIZADORES • Pode-se usar aparelhos de reprodução áudio com auscultadores, auriculares ou equipamentos com funções semelhantes, desde que não perturbe os outros. • Respeitar os períodos de requisição e os colegas que estejam a utilizar os equipamentos. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

6. A Biblioteca Escolar • 2º RESPEITAR OS ELEMENTOS DA EQUIPA • Respeitar as indicações transmitidas pelos funcionários da Biblioteca. • Comunicar qualquer anomalia detectada nas obras ou no equipamento Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

7. A Biblioteca Escolar • 3º RESPEITAR OS EQUIPAMENTOS E OS DOCUMENTOS • Não alterar a colocação dos móveis e equipamentos. • Nunca utilizar instrumentos que possam danificar os documentos ou escrever, sublinhar, rasgar e dobrar as folhas dos livros, periódicos e outros documentos consultados. • Não deixar qualquer tipo de marca, colocar livros abertos uns sobre os outros, forçar as encadernações ou praticar quaisquer outros actos lesivos da boa conservação dos espécimes. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

8. A Biblioteca Escolar • 3º RESPEITAR OS EQUIPAMENTOS E OS DOCUMENTOS • Nunca retirar da Biblioteca qualquer documento ou equipamento sem autorização dos responsáveis. • Não se pode comer ou beber no interior da Biblioteca. • O utilizador é sempre responsável pelas obras e equipamentos que requisitar, desde a recepção até à sua devolução Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

9. A Biblioteca Escolar • CATÁLOGO • O catálogo é um instrumento de gestão da informação e contém a apresentação e descrição dos documentos existentes numa biblioteca. • Permite um acesso rápido à informação sobre os documentos introduzidos na base de dados a partir de diversos elementos: título, autor, assunto, etc. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

10. A Biblioteca Escolar • CATÁLOGO • Trata-se de um instrumento que permite verificar que documentos estão disponíveis na biblioteca, onde e como lhes aceder. Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela

11. A organização da Biblioteca Escolar • A biblioteca está organizada segundo uma classificação internacional – a Classificação Decimal Universal (CDU). • Tem 9 classe que abrangem todas as áreas do conhecimento • Na lombada de cada documento há uma etiqueta com números e letras: a cota, que indica a localização desse documento. • Por: 82-93 Literatura juvenil • CLU 3 letras do nome do autor ou da colecção • MIN 3 letras do título Coordenador da Biblioteca – Rui Cancela