Download
1 / 72

ประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก เพื่อเป็นครูต้นแบบ(สกศ.) - PowerPoint PPT Presentation


  • 62 Views
  • Uploaded on

ประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก เพื่อเป็นครูต้นแบบ(สกศ.). นายชูชาติ บุญยัง โรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถม สังกัดคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.). ปรัชญาของโรงเรียน. 1. จุดหมายของชีวิต คือการรู้จักสัจธรรม และการเข้าถึงธรรม เป็นบ่อเกิดแห่งชีวิต.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' ประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก เพื่อเป็นครูต้นแบบ(สกศ.)' - kenyon-perry


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

ประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือกประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือกเพื่อเป็นครูต้นแบบ(สกศ.)

นายชูชาติ บุญยังโรงเรียนมงฟอร์ตวิทยาลัย แผนกประถมสังกัดคณะกรรมการการศึกษาเอกชน (สช.)


ปรัชญาของโรงเรียนประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก

1. จุดหมายของชีวิต คือการรู้จักสัจธรรม

และการเข้าถึงธรรม เป็นบ่อเกิดแห่งชีวิต

2. LABOR OMNIA VINCITความวิริยะ อุตสาหะ ชนะทุกสิ่ง

และนำมาซึ่งความสำเร็จ


นายชูชาติ บุญยังประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก

ครูผู้สอนวิชา วิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่น

ชั้น ป.5


ประวัติการศึกษาประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก

- วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (เกษตรศาสตร์)

มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ พ.ศ. 2536

- ครุศาสตรบัณฑิต (เกียรตินิยม)

สถาบันราชภัฏเชียงราย พ.ศ. 2529

- ประกาศนียบัตรวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตล้านนา


ประวัติการศึกษาประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือก

- มัธยมศึกษาปีที่ 5

โรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม จ.พะเยา พ.ศ. 2525

ระยะเวลาปฏิบัติงานถึงปัจจุบัน 14 ปี (พ.ศ. 2530 - 2544)


การพัฒนาผู้เรียนประวัติและผลงานครูผู้ผ่านการคัดเลือกและการจัดกระบวนการเรียนการสอน

จัดการเรียนการสอนโดยยึดหลักการที่ว่า

When I hear, I forget

When I see, I remember

When I do, I understand

“ Questacon ”

“ Learning by Doing ”


ส่งเสริมการใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์

ในการศึกษาหาความรู้ของนักเรียน



เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริงเรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง


บทปฏิบัติการชุด เรียนรู้ด้วยการปฏิบัติจริง“มงฟอร์ตรักษ์แม่ปิง”


จัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์จัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์เพื่อฝึกทักษะกระบวนการ และปลูกฝังทัศนคติที่ดีตลอดจนรู้จักรักษาแหล่งทรัพยากรที่มีคณค่าในท้องถิ่น


ค่ายวิทยาศาสตร์เพื่อพื้นฐานการพัฒนาท้องถิ่นค่ายวิทยาศาสตร์เพื่อพื้นฐานการพัฒนาท้องถิ่น


การดูนก บนอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุย


Science Show บนอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ


นำเสนอผลงานการศึกษาค้นคว้านำเสนอผลงานการศึกษาค้นคว้า

เกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม


จัดทัศนศึกษานำเสนอผลงานการศึกษาค้นคว้าตามสถานที่สำคัญทางวิทยาศาสตร์



พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ มหาวิทยาลัยบูรพา



เบิกฟ้าเวียงพิงค์ ที่ วาย.เอ็ม.ซี.เอ เชียงใหม่


การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัลการเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัลจากการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน


ปี พ.ศ. 2535การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลชมเชย จากการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์

ระดับประถมศึกษา ระดับประเทศ ครั้งที่ 1 ณ สถาบันราชภัฏ

นครสวรรค์


ปี พ.ศ. 2536การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลชมเชย ประเภทวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

เรื่อง “การทดสอบความสะอาดของเครื่องใช้และอุปกรณ์ใน

การประกอบอาหาร” ระดับประถมศึกษาตอนปลาย ครั้งที่ 1

ของ สวทศ.


ปี พ.ศ. 2537การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลชมเชย ประเภทสิ่งแวดล้อม จากเรื่อง

“การสำรวจชนิดของนกบนดอยหลวงเชียงดาว อ.เชียงดาว

จ. เชียงใหม่”


ปี พ.ศ. 2537การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลที่ 2 จากเรื่อง “การทดสอบความสะอาดของ

เครื่องใช้และอุปกรณ์ในการประกอบอาหาร”

- ที่ปรึกษารางวัลที่ 3 จากเรื่อง “การดับกลิ่นโดยใช้พืช

สมุนไพรในครัวเรือน” จากการประกวดโครงงานวิทยา-

ศาสตร์ “เจ้าฟ้านักวิทยาศาสตร์” ณ โรงเรียนเซนต์คาเบรียล

กรุงเทพฯ


ปี พ.ศ. 2538การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลเหรียญเงินประเภทสิ่งแวดล้อม


ปี พ.ศ. 2538การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ประเภทวิทยาศาสตร์

และเทคโนโลยี


ปี พ.ศ. 2539การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลชนะเลิศเหรียญทอง ประเภทสิ่งแวดล้อม


ปี พ.ศ. 2540การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลเหรียญทองแดง ประเภทสิ่งแวดล้อม

จากเรื่อง “ไตแม่ปิง”


ปี พ.ศ. 2541 - 2542การเป็นที่ปรึกษาและได้รับรางวัล

- ที่ปรึกษารางวัลเหรียญทองแดง และรางวัลชนะเลิศอันดับ

ที่ 1 ณ สถาบันราชภัฏรำไพพรรณี (งาน วทร.9)


การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน


ปี พ.ศ. 2540การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

- ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับหนึ่ง การจัดกิจกรรมการเรียน

การสอนวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมจากเรื่อง “เรารักดอยสุเทพ”

ของสมาคมครูวิทยาศาสตร์ แห่งประเทศไทย (สคว.) และได้

รับทุนให้ไปศึกษาดูงาน การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

สิ่งแวดล้อม ณ ประเทศออสเตรเลีย


ได้รับโล่รางวัลและทุนให้ไปศึกษาดูงานได้รับโล่รางวัลและทุนให้ไปศึกษาดูงาน


Telopea Park School, Canberraได้รับโล่รางวัลและทุนให้ไปศึกษาดูงาน





พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำใต้ท้องทะเลพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำใต้ท้องทะเล


การจัดทำสื่อและเอกสารประกอบการเรียนการจัดทำสื่อและเอกสารประกอบการเรียนการสอน / งานวิจัย / CAI


- ชุดสไลด์โครงงานวิทยาศาสตร์ จำนวน 7 เรื่อง

- ชุดการสอนเรื่อง “เรารักดอยสุเทพ”

- บทความด้านการศึกษา จำนวน 2 เรื่อง

- เอกสารประกอบการเรียนการสอน


การประสานงานกับหน่วยงานอื่นการประสานงานกับหน่วยงานอื่นและการมีส่วนร่วมกับชุมชน


ร่วมกับเจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุยร่วมกับเจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุย

และภาควิชาชีววิทยาคณะวิทยาศาสตร์ มช.จัด ค่ายฯ ทุกปี


ได้รับเชิญให้แสดงผลงานในงานวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติได้รับเชิญให้แสดงผลงานในงานวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ

ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่


ได้รับเชิญให้แสดงผลงานในงานวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติได้รับเชิญให้แสดงผลงานในงานวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติ

ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยแม่โจ้


ได้รับเชิญให้แสดงผลงานในงานวันวิทยาศาสตร์แห่งชาติคืนชีวิตให้แม่ข่า ”


นำชมรมอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมนำชมรมอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

ร่วมรณรงค์สิ่งแวดล้อมภายในตัวเมืองเชียงใหม่


ร่วมปลูกต้นไม้ บนอุทยานแห่งชาติดอยสุเทพ-ปุย


เก็บขยะบริเวณทางขึ้นบันไดนาค

ณ วัดพระบรมธาตุดอยสุเทพ


เป็นครูผู้สอนวิชา สปช. ในระดับชั้น ป.4 ทุกวันศุกร์ ที่

โรงเรียนวัดพระบาท สาขาแม่ปอน หมู่ 5 ต.บ้านหลวง อ.จอมทอง

จ.เชียงใหม่ ตามโครงการพี่ช่วยน้อง ณ ศูนย์อบรมเด็กชาวไทย

ภูเขาแม่ปอน พ.ศ. 2541


Learning by doing สปช. ในระดับชั้น ป.4 ทุกวันศุกร์ ที่

teach student “how” to think not “what” to think


สิ่งที่มุ่งหวังจะให้เกิดขึ้นกับเพื่อนครูสิ่งที่มุ่งหวังจะให้เกิดขึ้นกับเพื่อนครูและเยาวชนของชาติในอนาคต...


  • แบ่งปัน พัฒนา ร่วมกับครูเครือข่ายและผู้ร่วมวิชาชีพ เพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปการศึกษาของชาติ

  • จัดตั้งชมรมครูผู้สอนในจังหวัดเชียงใหม่ / ภาคเหนือ

  • พัฒนานักเรียนให้เป็นนักวิทยาศาสตร์ระดับชาติ / โลก


รูปแบบการสอน / กระบวนการจัดการเรียนการสอน“ โครงงานวิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาท้องถิ่นตามกระบวนการ 3P ”

( Science Project for Local Development by 3P Process )


สภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์สภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

วิทยาศาสตร์ของไทย เริ่มต้น ณ บ้านเชียง เมื่อ 4,000 ปีก่อน What to think > How to think

Teach for test > Learning to do

หลักสูตร ไม่สอดคล้องกับโรงเรียนและชุมชน

ผลสัมฤทธิ์และความสามารถในการแข่งขันระดับนานาชาติอยู่ในระดับไม่น่าพอใจ


ข้าวกี่กระสอบ สภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์?

ถึงจะได้คอมพิวเตอร์ 1 เครื่อง


ข้อควรพิจารณาสภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

- การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ ในโรงเรียนทั่วๆไป สามารถสร้างนักวิทยาศาสตร์ได้หรือไม่ ? ...ไม่แน่ใจ...

  • MCP = พร้อม

  • MCP + Friend = Scientist

  • S & P = 3P


ประยุกต์ใช้ สภาพการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

ขั้นนำเสนอ( Present )

9. แสดงผลงานหรือนิทรรศการ

8. นำเสนอผลงานการศึกษา

ขั้นปฏิบัติ( Practice)

7. เขียนรายงานผลการศึกษา

6. สรุปผล อภิปรายผลการศึกษา

5. ลงมือทำโครงงานเพื่อหารือสร้างองค์ความรู้

ขั้นเตรียมการ( Prepare )

4. จัดทำเค้าโครงเรื่องย่อ / ปรึกษาและเรียนรู้ร่วมกัน

3. ออกแบบและวางแผนการทำโครงงาน

2. ศึกษาค้นคว้าเรื่องที่จะทำจากภูมิปัญญาท้องถิ่น ห้องสมุด ฯลฯ

1. ศึกษากระบวนการทำโครงงานเพื่อการพัฒนาท้องถิ่นจากชุดปฏิบัติการ


การได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติการได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติจากองค์กรวิชาชีพครู


ได้รับรางวัล ครูดีเด่นประถมศึกษา ปีการศึกษา 2541

ของสมาคมโรงเรียนเอกชนจังหวัดเชียงใหม่


ได้รับการยกย่องจากคุรุสภาและสมาพันธ์ครูภาคใต้ได้รับการยกย่องจากคุรุสภาและสมาพันธ์ครูภาคใต้เป็นผู้สร้างสรรค์การศึกษา และพัฒนาองค์กรวิชาชีพครู ปี 2542


ได้รับรางวัล ครูดีเด่น ประถมศึกษา ปีการศึกษา 2542

ของคณะกรรมการคุรุสภา จังหวัดเชียงใหม่


ได้รับรางวัลครูผู้สอนระดับประถมศึกษา ผู้มีผลงานดีเด่นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ปี 2542


ได้รับรางวัลครูผู้ปฏิบัติงานมีผลงานดี ประเภทผู้สอนระดับประถมศึกษา ของสำนักงานเลขาธิการคุรุสภา ปี 2543


เป็นครูแกนนำเพื่อเป็นต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้เป็นครูแกนนำเพื่อเป็นต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ปี 2543


ได้รับรางวัลครูผู้สอนดีเด่นของสถาบันได้รับรางวัลครูผู้สอนดีเด่นของสถาบันในเครือมูลนิธิคณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย ปี 2543


ได้รับรางวัลครูผู้มีจรรยามารยาทดีเด่นรางวัล “คุรุสดุดี”ของสำนักงานคณะกรรมการคุรุสภาจังหวัดเชียงใหม่ ปี 2544


ได้รับรางวัลครูต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้ได้รับรางวัลครูต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน ปี 2544


สวัสดี ครับ...ได้รับรางวัลครูต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้


ad