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六、玩泥巴

六、玩泥巴. 內容深究. 內容深究. 課文中，提到了哪些東西？ 為什麼作者會做出小 狗、小花、房子？不捏別的東西？ 這些東西之間有關係嗎？ 課文中泥巴是怎麼產生的？能做什麼呢？. 文章中，小朋友用泥巴捏成的小狗、小花，最後怎麼處理？ 文章中的小朋友將泥巴捏成的小花、小狗送給家人你有什麼 看法？ 如果是你，你想捏出什麼東西？為什麼？ 教師提問：你曾經有過將自己的作品分享給家人的經驗嗎？如果有，家人收到後有什麼反應？. 回到家你都與家人做些什麼？有什麼感覺？ 文章中提到「捏出房子是我家」，說說看，你覺得「家」代表什麼意思？

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六、玩泥巴

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Presentation Transcript

  1. 六、玩泥巴 • 內容深究

  2. 內容深究 • 課文中，提到了哪些東西？ • 為什麼作者會做出小 狗、小花、房子？不捏別的東西？ • 這些東西之間有關係嗎？ • 課文中泥巴是怎麼產生的？能做什麼呢？

  3. 文章中，小朋友用泥巴捏成的小狗、小花，最後怎麼處理？ • 文章中的小朋友將泥巴捏成的小花、小狗送給家人你有什麼 看法？ • 如果是你，你想捏出什麼東西？為什麼？ • 教師提問：你曾經有過將自己的作品分享給家人的經驗嗎？如果有，家人收到後有什麼反應？

  4. 回到家你都與家人做些什麼？有什麼感覺？ • 文章中提到「捏出房子是我家」，說說看，你覺得「家」代表什麼意思？ • 教師引導「家」是個溫馨的地方，家人在一起做什麼活動都很快樂。 • 請學生朗讀習作第39頁「打水漂兒」，並回答問題。

  5. 試試看請你運用「重述故事重點」的策略，寫出這篇文章的意思。試試看請你運用「重述故事重點」的策略，寫出這篇文章的意思。

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