Презентация образовательной программы МДОУ «Детский сад №1 п. Красный Текстильщик»

1. Презентация образовательной программы МДОУ «Детский сад №1 п. Красный Текстильщик» Основная образовательная программа МДОУ «Детский сад №1 п. Красный Текстильщик» разработана на основе: - примерной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н.В.Веракса, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой; - парциальных программ и технологий: «Основы здорового образа жизни» под ред. Н.П. Смирновой; «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной, Н. Н.Авдеевой, О.Л. Князевой; «Юнный эколог» под ред. С.Н. Николаевой.

2. Цели Основной образовательной программы.

3. Задачи: • Задачи • -сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование ценности здорового образа жизни; • - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства; • - предоставление равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка; • - подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе; • - обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника; • - развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических, творческих способностей детей, их стремление к саморазвитию; • - поддержка и развитие детской инициативы и самостоятельности в познавательной, коммуникативной и творческой деятельности; • - воспитание у дошкольников таких качеств, как: • • патриотизм; • • активная жизненная позиция; • • творческий подход в решении различных жизненных ситуаций; • • уважение к традиционным ценностям; • - формирование личности способной реализовать себя в современном мире максимально эффективно и безопасно; • - формирование навыков безопасного поведения, эффективного взаимодействия с людьми; • - забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном • всестороннем развитии каждого ребенка; • - формирование общей культуры воспитанников, прежде всего культуры доброжелательных и уважительных отношений между людьми;

4. - максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса; • - творческая организация (креативность) воспитательно-образовательного процесса; • - вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка; • - уважительное отношение к результатам детского творчества; • - обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение родительской компетенции в вопрос охраны и укрепления здоровья, развития и образования детей; • - единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи; • - соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании • образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие • давления предметного обучения.

5. Целевой раздел

6. Организационный раздел

7. Содержательный раздел

8. Содержание психолого-педагогической работы