Ибрагимова Гайша Бишкек - 30.0 5 . 2012г.

1. Мировые тенденции обеспечения качества в образовании Проект «Усиление развития социального партнерства в профессиональном образовании и обучении в Кыргызстане» Ибрагимова Гайша Бишкек - 30.05. 2012г. Этот проект финансируется Европейским Союзом

2. Стандарты качества для Образовательных учреждений ISO 9001 – международные стандарты качества сервисного сектора ISO 29990 (2011) - Образовательная потребность к качеству, признаваемому работодателями, прозрачному и сопоставимому ISO 29990 – более доступна для образовательных организаций чем ISO 9001 В Австрии: WIFI (организация по сертификации квалификаций) Этот проект финансируется Европейским Союзом

3. Основные компетенции (Европа/ОВЖ) • Коммуникация на родном языке • Коммуникация на иностранном языке • Математические навыки и основные компетенции в науке и технологиях; • Информационно-коммуникационная грамотность; • Способность к обучению; • Социальные и гражданские компетенции; • Инициатива и предпринимательство; • Способность жить в культурном многообразии Этот проект финансируется Европейским Союзом

4. Стандарты качества образовательного учреждения – Доступная информация 1 • Информация об УО: история, предшествующее развитие, ситуация на сегодняшний день, видение будущего • Миссия • Принципы и политика управления • Политика качества (как, мы улучшаемся), • Доступная информация о ресурсе: Кто работает в нашей организации (Профили преподавателей), Кто заботится о безопасности работы/? Кто ответственный директор (забота об инфраструктуре, контакте с партнерами) Этот проект финансируется Европейским Союзом

5. Стандарты качества образовательного учреждения –2 • Процессы управления ОУ: продвижение, система мониторинга и оценки качества управления, процессы взаимодействия (например, со студентами, с родительским советом, сотрудничеством с компаниями); мониторинг и оценка эффективности модулей и их обновление • Система управления качеством образовательного процесса : Как мы измеряем результаты (обучения, обратной связис учителями, обратной связи с курсами …), Как мы анализируем обратную связь? Как мы развиваем наши курсы с этой обратной связью? • Доступность и прозрачность информации: индикаторы оценки результатов, диаграммы образовательного учреждения, других важных документов Этот проект финансируется Европейским Союзом

6. Информация предусматривает различные целевые аудитории... • Молодежные лидеры, • Преподаватели и работники ОУ • Студенты • Иностранные студенты • Провайдеры Профессионального образования • Работодатели • Государственные органы • Общественность (различные формы доступа информации :сеть, листовки, сайты, форумы…) Этот проект финансируется Европейским Союзом

7. Цикл компетентности Ожидаемая компетентность Р Ы НОК ТРУ Д А Образо вате льные Стан дарты Спрос Проф. Стан- дарт Прогр. обучения О Б У Ч Е Н И Е Компе- тенции свиде- тельство квалификации Оценивание результатов Присвоение Профессии диплом Оценивание соответствия Действительная компетентность Этот проект финансируется Европейским Союзом

8. Три компонента качества образования (ЕС)

9. Реализация проекта Этот проект финансируется Европейским Союзом

10. Социальные партнеры Государственные органы и органы местного самоуправления Бизнес и работодатели Учебные заведения всех уровней профессионального образования Гражданское общество Этот проект финансируется Европейским Союзом

11. Результатыпроекта Опыт продуктивного социального партнерства с форматами и процедурами Профессиональные стандарты, Рамки квалификации в туризме и строительстве кемпингов; Профессиональные образовательные стандарты в туризме и строительстве кемпингов; Образовательные модули в сфере туризма и строительства кемпингов в соответствии Этот проект финансируется Европейским Союзом

12. Результаты проекта • Проект Системы мониторинга и оценки квалификации выпускников профессиональных учебных заведений • Проект Системы сертификации квалификаций коррелирующей с Европейской Рамкой Квалификаций • Преемственность в результатах всех уровней профессионального образования и обучения. Этот проект финансируется Европейским Союзом

13. Целевые группы Учебные заведения Cтуденты Объединения в сфере туризма и строительства, гостиниц, кемпингов и других туристических объектов; Этот проект финансируется Европейским Союзом

14. Выгоды стейкхолдеров • Государство:опыт эффективного социального партнерст ва в образовании, развитие отрасли туризма, рост занятости населения, экономическое и социальное развитие,снижение затрат на социальные программы, сокращение маргинальных групп. • Министерство образования:мотив, измерители и рычаг для обеспечения качества образования, ясный и понятный продукт образования. • Образовательные учреждения: социальных партнеров и инвесторов, укрепление материально-технической базы учреждений, инструменты обеспечения качества образования и обучения,трудоустройство выпускников, конкурентноспособность. • Население:качественное профессиональное образование, доступ к повышению квалификации,понятность траектории карьеры, конкурентноспособность на рынке труда • Бизнес: возможность влиять на качество профессиональной подготовки кадров в отрасли,индикаторы качества квалификаций и их соответствие требованиям рынка труда, компетентных работников, сокращение расходов на обучение персонала, экономический рост. Этот проект финансируется Европейским Союзом

15. Спасибо за внимание! Успехов всем!