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INTEGRACIÓN CURRICULAR

INTEGRACIÓN CURRICULAR. Sexismo y saberes en el aula Cristina Upegui. LA EDUCACIÓN. Es posible para muchos pensar que quien dirige los destinos de la educación, dirige los destinos de la humanidad…. INTEGRACIÓN CURRICULAR.

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Presentation Transcript

  1. INTEGRACIÓN CURRICULAR Sexismo y saberes en el aula Cristina Upegui

  2. LA EDUCACIÓN • Es posible para muchos pensar que quien dirige los destinos de la educación, dirige los destinos de la humanidad….

  3. INTEGRACIÓN CURRICULAR • La educación tiene la misión de promover el desarrollo continuo de la persona, de modo que cada una pueda responsabilizarse de si misma y realizar su proyecto personal y contribuir de manera responsable a una sociedad más equitativa y respetuosa. El marco de acción de Dakar,2000: Recomienda a los estados realizar acciones orientadas al logro de la igualdad entre géneros en relación a la educación.

  4. INTEGRACIÓN CURRICULAR

  5. INTEGRACIÓN CURRICULAR

  6. INTEGRACIÓN CURRICULAR • Como posibilidad de modificar los tiempos, espacios y acciones del proceso formativo, permite trabajar en equipo y vincular la realidad con la escuela. • Existen varias posibilidades: • 1. Temas • 2. Problemas • 3. Relatos • 4. Proyectos

  7. LA EQUIDAD DE GÉNERO: UN PROBLEMA O UNA OPORTUNIDAD • Economía del cuidado, sin reconocimiento y remuneración: • El trabajo doméstico: triple jornada • La maternidad: exclusiva de las mujeres para el cuidado de los hijos y de las hijas. • Cuidado de adultos mayores, personas en situación de dependencia.

  8. LA EQUIDAD DE GÉNERO: UN PROBLEMA O UNA OPORTUNIDAD • La violencia contra las mujeres • La discriminación y precarización laboral • La feminización de la pobreza • El techo de cristal: desarrollo profesional • La prostitución • Patrones de belleza instalados como norma social

  9. INTEGRACIÓN DE LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO

  10. Campos de formación: Preguntas

  11. ARTICULACIÓN DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS transversalidad: formación con perspectiva de género

  12. “Nuestro tiempo es un tiempo de riesgo, de lucha, de desencanto…pero también un tiempo apasionado por recuperar la esperanza” Peter Mac Laren

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