Руководитель ШМО: Кириллов Владимир Николаевич

1. Презентация деятельности Методического объединения учителей физической культуры МБОУ «Сугайкасинская средняя общеобразовательная школа» Канашского района ЧР Руководитель ШМО: Кириллов Владимир Николаевич

2. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утверждённая президентом Российской Федерации Д.А. Медведевым направлена на то, что модернизация и инновационное развитие--- единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире ХХI века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. • Здоровье детей отнесено к приоритетным направлениям социальной политики в области образования, что отражено в ст.51 Федерального закона «Об образовании». Решение этой проблемы – сохранение и укрепление здоровья детей, требует совместных усилий и координации деятельности всего социального комплекса города и микрорайона, в котором расположена школа, всех участников образовательного процесса. В соответствии с этим школа должна быть центром взаимодействия с учреждениями культуры, здравоохранения и спорта.

3. Цель работы МО: «Интегральная подготовка на уроках физической культуры с привлечения подрастающего поколения к занятиям физической культурой и спортом , формирования навыков здорового образа жизни». . Применение средств и методов социально – педагогического мониторинга в системе физкультурного образования , стандарты по физической культуре. • Задачи: • Организация учебно-воспитательного процесса, способствующего сохранению и укреплению здоровья учащихся путём нормализации учебной нагрузки; - создание условий, гарантирующих охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся; - разработка организационно – педагогических рекомендаций по оптимизации образовательного процесса на валеологической основе;- разработка авторских образовательных программ, направленных на сохранение здоровья учащихся, обучение их здоровому образу жизни.- создание специальных условий для получения образования учащимися, имеющими ограниченные физические возможности и особенности развития;- обучение всех участников образовательного процесса знаниям, умениям и навыкам, необходимым для формирования устойчивой мотивации на здоровье и здоровый образ жизни (ученики и их родители, педагоги, воспитатели, учителя – предметники, медицинские работники, работники по организации диет. питания, технические служащие);- развитие системы дополнительного и специального образования, способствующего медико – педагогической защите учащихся;- формирование базы данных о состоянии здоровья, индивидуальных психофизиологических особенностях и резервных возможностях организма учащихся;

4. Состав методического объединения

5. Адреса профессионального опыта • Кириллов Владимир Николаевич Я считаю своим высшим достижением в работе с подрастающим поколением. Здоровый ученик---позитивный показатель личного успеха как гражданина Российской Федерации. Формирование у школьников знаний о здоровом образе жизни и привитие навыков ответственного отношения к нему, профилактика вредных привычек. Продемонстрировать многогранную природу здоровья. Содействовать сохранению здоровья каждого школьника

6. Адреса профессионального опыта • Долгов Вячеслав Вячеславович «Успешной и востребованной будет та школа, которая обеспечивает здоровье детей, использует здоровьесберегающие педагогические технологии».

7. Первоочерёдной задачей является    предоставление ребёнку возможности полноценно и с пользой провести свой досуг, раскрыть и реализовать свои способности в том или ином виде спорта, увеличить  двигательную активность в течение дня... Важным моментом является то, что в нашей школе  созданы хорошие материально-технические условия для проведения спортивно-оздоровительных и массовых занятий. Ещё одной важной задачей спортивно-оздоровительной работы в  школе является пропаганда здорового образа жизни и спорта, т.е. предоставление  альтернативы в виде занятий спортом детям и подросткам пагубному влиянию дурных пристрастий: курению, алкоголю, наркотикам. В школе ведётся большая практическая и теоретическая работа по привлечению как можно большего числа учащихся к занятиям, как  в наших, так и городских спортивных секциях. Через проведенную агитацию и внеклассные оздоровительные мероприятия  удалось привлечь к регулярным внеурочным физкультурно-оздоровительным  и спортивным занятиям  40% учащихся школы. Выполненная   работа  позволила объединить усилия учителей физической культуры, тренеров, медицинского и обслуживающего персонала для решения задач полноценного физкультурного образования учащихся, улучшения их здоровья, удовлетворения потребностей в занятиях спортом.

8.  Не менее важна оздоровительная направленность работы школы в данном направлении. Дети, отстающие в физическом развитии, имеющие на уроках физической культуры низкий уровень физической подготовленности, занимаясь во внеурочное время в различных секциях, не только становятся крепче физически, но и  становятся увереннее в своих силах, что, в свою очередь, благодатно сказывается на их успеваемости.    Немаловажным фактором занятий детей в группах спортивно - оздоровительной направленности является престижность занятий спортом, возможность достичь успеха,  проявить себя на соревнованиях. И эта возможность предоставляется нашим учащимся. Согласно плану спортивно - массовой работы в школе  регулярно проходят соревнования по баскетболу, мини-футболу, волейболу, пионерболу и др.                                                                                                                                                                        За  последние три  года  в школе проведена огромная работа по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся всех возрастов, которая уже приносит свои плоды. Так, если % занимающихся в спортивных секциях среди учащихся  лицея  в 2008 году составляет около 15%, то в мае 2010 года этот показатель увеличился более, чем в два раза и составляет 40%.   И в этом залог того, что мы сумеем вырастить в нашей школе здоровых и физически, и нравственно детей.      Пропаганда здорового образа жизни является основной целью, действующей в лицее программы «Здоровье». Организация спортивно - массовых мероприятий, лекториев, Дней здоровья и экологической

9. Результаты Спартакиады школьников Канашского района в 2010-2011 учебном году, посвященному «Году космонавтики»

11. Наши награды

12. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН по проведению спортивно-массовых мероприятий на 2011-2012 год. Запланированные на 2011-2012 учебный год мероприятия

14. Результативность деятельности Результаты третьей районной олимпиады по предмету «физическая культура» 19.11.2005 Петрова Татьяна 11кл.1-место Результаты четвёртой районной олимпиады по предмету «физическая культура» 19.11.2006 Кузьмин Евгений 11кл. 1-место Результаты пятой районной олимпиады по предмету «физическая культура» 24.11.2007 Ермаков Александр 10кл. 1-место Результаты шестой районной олимпиады по предмету «физическая культура» 29.11.2008 Ермаков Александр 11кл. 1-место Никитина Лидия 10кл. 1-место Результаты седьмой районной олимпиады по предмету «физическая культура» 28.11.2009 Васильев Иван 9кл. 3-место Результаты восьмой районной олимпиады по предмету «физическая культура» 07.12.2010 Яковлева Елена 11кл. 2-место Васильев Иван 10кл. 1-место Ясонова Татьяна 7кл. 2-место

15. Результаты третьей республиканской олимпиады по предмету «физическая культура» 23.06.2006 Петрова Татьяна 11кл. 2-место Результаты четвёртой республиканской олимпиады по предмету «физическая культура» 01.02.2007 Кузьмин Евгений 11кл. 15-место Результаты четвёртой республиканской олимпиады по предмету «физическая культура» 17.01.2009 Ермаков Александр 11кл. 2-место(по футболу) Никитина Лидия 11кл. 26-место Результаты восьмой республиканской олимпиады по предмету «физическая культура» 05.03.2011 Васильев Иван 10кл. 18-место

17. Спасибо за внимание!!!!!!