Calend rio provis rio
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Calendário provisório. 27/02: Aula Amostra e exercício 04/03: Aula Pesquisa qualitativa – PESQUISAS ALUNOS ENTRAM NO AR 06/03: Discussão análise de pesquisas – PESQUISAS PROF. ENTRAM NO AR 11/03: Tempo para trabalhos nos grupos

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Calend rio provis rio

Calendário provisório

  • 27/02: Aula Amostra e exercício

  • 04/03: Aula Pesquisa qualitativa – PESQUISAS ALUNOS ENTRAM NO AR

  • 06/03: Discussão análise de pesquisas – PESQUISAS PROF. ENTRAM NO AR

  • 11/03: Tempo para trabalhos nos grupos

  • 13/03: Devolutiva das pesquisas dos grupos de acompanhamento – discussão com prof. Arilson (cada grupo de acompanhamento apresenta análise parcial do que foi respondido e amostra)

  • 18/03: Palestra profa. Simone Diniz: Pesquisas comparativas internacionais

  • 20/03: Aula prof. Fernando Burgos: Dilemas da pesquisa de campo

  • 25/03: Aula prof. Charles Kirschbaum: mecanismos causais

  • 27/03: Aula de análise dos resultados

  • 30/03 (sábado) – 4hs: Devolutiva de todos os grupos de análise dos resultados e discussão com a coordenação

  • 01/04: Fechamento da pesquisa do BCH

  • 03/04: Prova


Calend rio provis rio

ProblemasMetodológicosemCiênciasSociais

Aula 13: Técnicas pesquisas qualitativas


T cnicas de coleta de dados

Técnicas de Coleta de Dados

(Profa. Nadya Guimarães)


Observa o

Observação

  • O que deve ser observado?

  • Como registrar as observações?

  • Como melhorar a qualidade e exatidão das observações?

  • Que relação deve existir entre observador e observado e como estabelecer tal relação?

    (Profa. Nadya Guimarães)


Observa o1

Observação

  • O que deve ser observado:

    • Participantes (características, relações, constituição social)

    • Situação (comportamentos, regularidades, reações)

    • Objetivos e motivações ao comportamento

    • Frequência e duração do comportamento

      (Profa. Nadya Guimarães)


Observa o2

Observação

  • Cuidados nas observações:

    • Descrição das condições do experimento

    • Estabelecer distinção entre os resultados da observação (declaração) e a inferência do pesquisador

    • Considerar que fontes são evasivas e complexas

    • Princípios: ter objetivos claros e científicos, se colocar em boas condições de trabalho e aplicar método para coleta e manipulação dos dados


Etnografia

Etnografia

  • Objetivos da etnografia:

  • Coleta e análise: Caderno de Campo – Categorização

  • Língua nativa - interpretação


Etnografia1

Etnografia

  • Entender os comportamentos, constituição tribal, itens culturais, espírito (ponto de vista e opiniões) dentro do contexto e da lógica nativa

  • Olhar abrangente e contextualizador


Etnografia2

Etnografia

“Dois homens exibem os braceletes”: “A foto ilustra o modo como os braceletes são comumente enfeitados com contas, pingentes e tiras feitas de pandanoseco. Não me lembro de ter visto homens usando os braceletes, a não ser uma ou duas vezes – e nessas ocasiões ostentavam a ornamentação completa da dança. “(Veja p. 81.)

“Uma reunião kula na praia de Sinaketa”. “Mais de 80 canoas se acham ancoradas na praia, numa faixa de mais de 2 km. Cerca de 2 mil nativos, vindos de vários distritos, desde Kitava até Dobu, reúnem-se na aldeia, na praia e em localidades vizinhas. Isso ilustra o modo como o kula congrega grande número de pessoas pertencentes a diferentes culturas; neste caso, os de Kitava, Boyowa, ilhas Amphlett e Dobu (Veja seção III e Cap. XVI, seção II)


Calend rio provis rio

Etnografia fotográfica – Pierre Verger


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