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親職加油站 雙贏的親子溝通 PowerPoint PPT Presentation


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親職加油站 雙贏的親子溝通. 邱瓊慧諮商心理師. 自我介紹:官方版. 93 諮商心理師高考及格 ,96 年 NGH 催眠師結訓 彰化師大社區心理諮商及潛能發展中心專任諮商心理師 7 年、兼任 1 年半 天主教善牧基金會中輟生專線督導 大專院校兼任輔導老師、婦女服務中心兼任心理師、生命線張老師志工與督導訓練講師 帶領父母讀書會 400 小時以上. 自我介紹:民間版. 我自己就是難搞的小孩 我沒有生小孩,但我是很棒的阿姨 我沒有當過父母,但我聽過很多父母的心聲、陪伴過很多受傷的小孩 我做心理諮商十一年,每天都很感謝和開心自己做的是這個工作

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親職加油站 雙贏的親子溝通

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Presentation Transcript


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親職加油站雙贏的親子溝通

邱瓊慧諮商心理師


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自我介紹:官方版

  • 93諮商心理師高考及格,96年NGH催眠師結訓

  • 彰化師大社區心理諮商及潛能發展中心專任諮商心理師7年、兼任1年半

  • 天主教善牧基金會中輟生專線督導

  • 大專院校兼任輔導老師、婦女服務中心兼任心理師、生命線張老師志工與督導訓練講師

  • 帶領父母讀書會400小時以上


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自我介紹:民間版

  • 我自己就是難搞的小孩

  • 我沒有生小孩,但我是很棒的阿姨

  • 我沒有當過父母,但我聽過很多父母的心聲、陪伴過很多受傷的小孩

  • 我做心理諮商十一年,每天都很感謝和開心自己做的是這個工作

  • 今天分享的是我自己生命和實務中的體會


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Begin with the end in mind.

  • 從現在到11點40分,您想得到什麼?

  • 關於親子互動,您有怎樣的體會或疑問?


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關於父母的角色

捏陶與雕塑

VS.

生命的園丁


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行為主義的邏輯

給我一打健全的嬰兒,把他們帶到我獨特的世界中,我可以保證,在其中隨機選出一個,訓練成為我所選定的任何類型的人物 – 醫生、律師、藝術家、商人,或者乞丐、竊賊,不用考慮他的天賦、傾向、能力,祖先的職業與種族。

Watson


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為孩子的教養承擔所有責任

虎媽

狼爸


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生命本位的邏輯

  • 這是一個怎樣的種子?

  • 他需要怎樣的環境?

  • 他需要怎樣的養分?

  • 需要怎樣的修剪/鍛鍊?

  • 如何度過挑戰?

  • 可以學到什麼?


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尊重生命相互依存與循環的本質

在生命中練習傾聽與學習

每種能力都被需要


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豪小子的父母才真不簡單

你願意讓自己的孩子唸到哈佛但最後去打籃球嗎?


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更為難的還有吳興達vs.吳紹綱

心理系畢業生跑去打職業撲克牌?


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教練的思維


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未來需要怎樣的人?


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建立孩子的復原力才是重點

消極抵抗破壞

積極自我實現


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復原力的要素

我是

我有

我能

覺察與

處理情緒

有意義的

人際關係

釐清與

解決問題

具有

生命目標

自我接納

與肯定


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Linsanity的復原力

  • 覺察和處理情緒:高EQ

  • 釐清和解決問題:用頭腦打球

  • 有意義的人際關係:家人/謙虛/助攻

  • 自我接納與肯定:相信自己做自己

  • 具有生命目標:In God, we play.

  • 他的故事帶給父母的啟示?


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理解和回應自己、同理和關懷他人


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有意義的人際關係

團隊合作發揮最大效益、仁慈是生活必需品


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釐清和解決問題

孩子需要有嘗試犯錯和練習解決問題的能力


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自我接納與肯定

賞識您自己與孩子、示範接納與肯定的真義


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具有生命目標

利益眾人所帶來的喜樂和力量


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教養到底要做什麼?

提供適當的環境與養分,讓孩子發展自己的姿態


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靠近自己與孩子的修練

開放地傾聽與觀察


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靠近自己與孩子的修練

正面、積極的態度


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靠近自己與孩子的修練

真誠地同理


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靠近自己與孩子的修練

保持不確定的好奇


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靠近自己與孩子的修練

增加可能性


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靠近自己與孩子的修練

安全是最高指導原則


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理解行為背後的需求與渴望


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回應需求但給予設限


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參與組織訓練培養紀律

心智和體力同樣需要鍛鍊也都很重要


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傳承愛與信念:珍惜您的影響力

在別人的需要上

看見自己的責任

保持對知識的

熱情與尊敬


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生命除了經歷什麼,留下什麼也很重要


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一切都來得及!

用故事的高度理解人生


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一切都來得及!

一磚一瓦拆除彼此的牆

最重要的是關係和學會愛與被愛


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願家是每個人最堅實的避風港,受苦的人皆能得到安慰和療癒。

願家是傳講愛、正直、誠實、良善的殿堂,且不斷提供機會抉擇與練習上述的價值。

願家提供每個個體向上提升所需的養分,包括創新的勇氣、面對衝突與包容異己的能力等,以培養對社會有益的後代為重要任務。

願每個家庭不論其社經地位、人員組成,都能在社會上得到應有的尊重及平等的機會。


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結語與討論


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