Download
1 / 19

การศึกษาชุมชนและการนำเสนอเชิงประจักษ์ - PowerPoint PPT Presentation


  • 71 Views
  • Uploaded on

การศึกษาชุมชนและการนำเสนอเชิงประจักษ์. เลือกพื้นที่ชุมชน/หมู่บ้าน. - ชุมชนที่น่าสนใจ มีประเด็นที่น่าไปศึกษาค้นคว้า - เป็นชุมชนของเพื่อนในกลุ่มจะดีมาก ควรเป็นชุมชนที่เดินทางได้สะดวกและปลอดภัย ไม่เสี่ยงเกินไป - ไม่เป็นเหตุให้นักศึกษามีค่าใช้จ่ายเกินจำเป็น.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' การศึกษาชุมชนและการนำเสนอเชิงประจักษ์' - keane-garrison


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

การศึกษาชุมชนและการนำเสนอเชิงประจักษ์การศึกษาชุมชนและการนำเสนอเชิงประจักษ์


เลือกพื้นที่ชุมชน/หมู่บ้านเลือกพื้นที่ชุมชน/หมู่บ้าน

- ชุมชนที่น่าสนใจ มีประเด็นที่น่าไปศึกษาค้นคว้า

- เป็นชุมชนของเพื่อนในกลุ่มจะดีมาก

  • ควรเป็นชุมชนที่เดินทางได้สะดวกและปลอดภัย

    ไม่เสี่ยงเกินไป

    - ไม่เป็นเหตุให้นักศึกษามีค่าใช้จ่ายเกินจำเป็น


เลือกหมู่บ้าน/ชุมชนเพื่อลงไปเฮียนฮู้เลือกหมู่บ้าน/ชุมชนเพื่อลงไปเฮียนฮู้


เลือกประเด็น/หัวข้อศึกษาเลือกประเด็น/หัวข้อศึกษา

๑.ประเด็นทางภูมิปัญญาของชุมชน(ศักยภาพ)

๒.ประเด็นทางฮีตคอง ประเพณี ความเชื่อ (คติชนวิทยา)

๓.ประเด็นที่เป็นปัญหา- ผลกระทบทางวัฒนธรรมของสังคม

๔. ประเด็นที่น่าสนใจอื่นๆ เช่น เหตุการณ์สำคัญเฉพาะพื้นที่ บุคคลสำคัญที่น่าเรียนรู้


ตัวอย่างประเด็นทางภูมิปัญญา/ศักยภาพของชุมชนตัวอย่างประเด็นทางภูมิปัญญา/ศักยภาพของชุมชน

- ภูมิปัญญาด้านการแพทย์พื้นบ้าน: พ่อหมอเหยียบโรค,หมอฮากยา, หมอตำแยและความรู้เกี่ยวกับการทำคลอด,หมอนวดพื้นบ้าน,ผีหมอ,เคียกอฮอล์หย่านม,หมากเกลือฆ่าขี้กะตืก,หมอตอนหำงัวโบราณ ฯลฯ

  • ภูมิปัญญาการเฮ็ดอยู่เฮ็ดกิน: ปลาแดกบ้านปากยาม,ข้าวเม่า,ข้าวฮาง,เลี้ยงมดแดง,เลี้ยงต่อ,การหากินแบบพื้น เช่น ใส่แงบ ใส่หล่วง ใส่ซิงนกขุ้ม

  • ภูมิปัญญาด้านภาษา/วรรณกรรม: นิทานพื้นบ้าน,นิทานก้อม,ผญา,คำสอย,สรภัญญะ ฯลฯ

  • ภูมิปัญญาอื่นๆ เช่น หมอลำ ดนตรี กลุ่ม/คนที่เป็นต้นแบบ เช่น พ่อเล็ก กุดวงศ์แก้ว คุณนฤทธิ์ ธิคำศรี แม่พิมพ์ โถตันคำ


ตัวอย่างประเด็นฮีตคอง ประเพณี ความเชื่อ(คติชนวิทยา)

  • ประเพณีสิบสองเดือน เช่น บุญผะเหวด,บุญข้าวสาก,

  • ลงข่วง

  • แนวขะลำ

  • ฮีตไภ้ คลองเขย

  • เฮือนสาม น้ำสี่

  • ผีไท้

  • ผีปู่ตา

  • ผีตาโขน


ตัวอย่างประเด็นปัญหาผลกระทบทางวัฒนธรรม-สังคมตัวอย่างประเด็นปัญหาผลกระทบทางวัฒนธรรม-สังคม

  • วิถีชีวิตสาวลาวคาราโอเกะ

  • เขยฝรั่ง

  • หัวดำออกหัวหงอกเลี้ยง

  • ชีวิตคนถีบสามล้อ

  • กิ๊ก...ทำไมต้องกิ๊ก ?

  • ชาวนากับปัญหาหนี้สิน

  • ควายอยู่ไส ? (รถไถอยู่พี้!)

  • ไซด์ไลน์วัยกระเตาะ


ประเด็นอื่นๆ /เหตุการณ์/บุคคลที่เกิดในเฉพาะพื้นที่

  • คนกินหมา (เรื่องหมาๆปัญหาของคน)

  • โสเภณีเดลิเวอรี่ , แม่จ้างลานข้าว

  • เหตุการณ์วันเสียงปืนแตก บ.นาบัว

  • จิตร ภูมิศักดิ์ เขาตายในชายป่า บ.หนองกุง

  • ปลิงเลี้ยงคน, กับแก้บ้านตาล

  • หลวงปู่มั่นบ้านหนองผือ

  • สึนามิที่บ้านคำนกกก


๑.นำเสนอด้วยพาวเวอร์พอยต์๑.นำเสนอด้วยพาวเวอร์พอยต์

- ศึกษาหัวข้ออะไร

- ที่พื้นที่ใด หมู่บ้านใด

- ได้ความรู้โดยสรุปว่าอย่างไร

๒. นำเสนอด้วยบทบาทสมมุติ

เป็นการแสดงบทบาทสมมุติเพื่อต้องการสื่อให้เห็นความสำคัญของประเด็นที่ศึกษา โดยสมาชิกต้องช่วยกันแสดง

การนำเสนอบนเวที (๑๕ นาที)


ทุกกลุ่มต้องจัดบอร์ดนิทรรศการงานเชิงประจักษ์ด้วยทุกกลุ่มต้องจัดบอร์ดนิทรรศการงานเชิงประจักษ์ด้วย


ตัวอย่างการแสดงบทบาทสมมุมติบนเวทีตัวอย่างการแสดงบทบาทสมมุมติบนเวที

เหยาผีหมอ


ชีวิตหมอลำตัวอย่างการแสดงบทบาทสมมุมติบนเวที


สรภัญญะบ้านค้อน้อยตัวอย่างการแสดงบทบาทสมมุมติบนเวที


ภูมิปัญญาการผลิตผ้าไหมภูมิปัญญาการผลิตผ้าไหม


เซิ้งกระด้งหม่อนภูมิปัญญาการผลิตผ้าไหม


ภูมิปัญญาผ้ามัดหมี่ภูมิปัญญาการผลิตผ้าไหม



-เมื่อมีข้อสงสัยเดินแฟชั่นภูมิปัญญาผ้ามัดหมี่ให้พยายามเรียนรู้และปรึกษากับอ.ที่ปรึกษาโดยเฉพาะการลงชุมชนอย่างเป็นผู้อ่อนน้อมไม่คะนองกายวาจา การแต่งตัวก็ให้พอดีพองาม ไม่ทำตัวเป็นตาซังจนชาวบ้านเบื่อหน่าย

-ขอให้ลูกศิษย์มีพลังกาย พลังใจ ทำงานของตนให้สำเร็จลุล่วง

- ขอเน้นว่า...อย่ากลัวอาจารย์ที่ปรึกษาประจำกลุ่ม

ท่านมีไว้ให้ปรึกษา เกิดมาเพื่อสิ่งนี้ คือให้คำปรึกษาแก่ลูกศิษย์ เพิ่นบ่แม่นผี สิได้มีไว้ย่าน

และ...บ่แม่นดาว สิได้มีไว้เบิ่ง อิอิอิ...


ad